初中作文开头和结尾的技巧ppt

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作文开头和结尾的技巧主讲人吴建升作文开头的技巧一、开门见山：攀比风可以休矣目前校园攀比之风肆虐我认为这种风气确实需要刹一刹。开篇点题显示明朗简捷的文风。二、欲扬先抑：同桌唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这大家都叫她“虎妞”。蓄声造势可酝酿出一波三折的效果。三、描形绘神：同桌她长得真丑：黄瘦的脸尖尖的下巴淡得几乎看不见的眉毛下一双细眯的眼睛鼻子扁而平一口参差不齐的牙齿略有黄色……唉甭提了她的外表真不符合这么动听的名字祝丽丽。似电影镜头一般让主人公先出场。抓住特征描写寥寥几笔点化出人物的特征。四、截取精彩：报童“卖报卖报！”街上又传来熟悉的声音。“今天的消息好哇！一份八块钱。”他今天的叫声似乎特别凄楚我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋久久不去……由事件最精彩之处开始再叙述经过此法最吸引人。五、歌词开头：常回家看看“常回家看看回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东东拿着父亲的信泪水溢满了脸颊。三年了东东离家已经整整三年了三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思思绪又回到了三年前……歌词表达的感情比较透彻尤其是好的歌词更能恰如其分地表达作者的情思。六、环境描写：留在记忆深处的……晚风吹过河面上最后一波涟漪夕阳收起它最后一道余辉秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去当许许多多都已凋尽我们起码还可以对自己说：“别伤心我已体验过那种感觉虽然只是曾经拥有。”环境描写开头可以渲染气氛为行文作铺垫。七、议论抒情：朋友随着岁月的流逝许多人渐渐被我淡忘了然而有那么一双眼睛一种声音一个身影至今萦绕在我心头久久不能忘怀。开头直抒胸臆可以为全文订下感情的基调。八、题记为冠：珍惜所拥有的青春刚刚抖落一身的稚气刚刚放飞完美的天真青春的微笑还很矜持。题记用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记可以起到提纲挈领的作用令人耳目一新。九、摘录援引抵御“诱惑”据说在非洲的原野上有一种叫作食虫草的花朵色彩艳丽芳香异常许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……在文章的开头引用和文章内容紧密相连的资料然后再转入正文很有说服力。并且好的资料能够吸引读者的注意力引导读者顺利地理解自己所要表达的内容。十、名言指路：朋友培根说过：“无真实朋友之人可以谓之是可怜而且永陷孤独生活的人。”他的话道出了朋友的重要。是的假如一个人丧失了友情他在这个世界上也就陷入了孤独。名言指路言简意赅可以深入浅出地揭示出某种道理。在文章的开头引用名言可以准确有力地表达出自己的观点。十一、拨乱反正淡泊有人说淡泊就是看破红尘看透一切认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会明白。“淡泊就是不追求名利的意思……对于某一问题现实生活中存在一些不准确的说法作者可以在文章的开头予以说明并亮出自己的观点据此行文。十二、以物喻人琐忆一颗老树虽然到了它生命的最后一刻但它仍倔强地生长着。它的根枯了却把汁液输给了小树它的叶黄了却把生命的绿色注入了小树……如今小树刚刚抽枝吐叶老树却离开了它……这正像外公离开了我……象征的手法在散文中用的比较普遍。开头描写一种物的精神然后由物及人引出所要刻画的人物这样可以增加文章的内涵和深度。文章的开头的方法不只这些同学们平时阅读时要注意积累作有心人。作文结尾的技巧学生作文结尾容易出现的问题：、画蛇添足、空喊口号、拖泥带水一、自然收束式：如：老人的故事讲完了所有人都安静地听着不少人的眼里泛起了点点泪光……不刻意设计深刻的哲理语句不加雕琢的水到渠成这样的结尾就是”自然收束式“。优点是简洁明快朴素无华在作文中广泛运用。但自然收束并不是随心所欲草率结尾。二、首尾呼应式：这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。优点是可以唤起读者心理上的美感产生一种首尾圆合浑然一体的感觉。三、卒章志显式：长成一颗珍珠如果说世上有“点石成金术”的话那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着当走过黑暗与苦难的长长隧道之后你或许会惊讶地发现平凡如沙粒的你不知不觉中已长成了一颗珍珠。这种结尾以全文为依托运用简洁的语言把主题明确表达出来。又叫“画龙点睛式”。四、名言警句式：曲径通“乐”处泰格尔曾经说过“如果你因失去太阳而悲伤你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵跃过艰难险阻前方必将是柳暗花明的又一村。用名言警句结尾可以表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容使之深深地印在读者心中起到“言已尽意无穷”的效果。五、意味深长式：白帆的遐想海的春天来了我的春天也要来了吧！看呀老爷爷在清理他的小船呢！也许明天我就能满怀信心地出发了……这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫激起读者的情感波澜引起读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的给读者以真实感、充足感。作文的开头和结尾虽然有一定的规律但“文无定法”希望同学们灵活运用切忌生搬硬套。