三四年级!语文作文教学方法
2020-06-27 11:36:01
小学生的写作水平,就是要把小学阶段需要掌握的记叙文能够写好。而写好的标准是不一样的,比如一二年级要学会口语交际,要能根据图片写一段话。
三四年级要能做到文从字顺,叙事完整。到了五六年级,要能写出较为生动的人物,记叙较为生动的情节,等等。因此,谈提高小学生写作水平,必须根据她的实际情况和所处学段来讲,采取不同的方法,达到不同程度的提高。花生酥老师;15年语文作文教学经验,线上教学600多万播放量,独创“脱口秀式教学方法”让数万孩子脱离写作困境,边听脱口秀边学作文,让孩子喜欢写作文,爱上作文课。有两点我觉得是至关重要的,一是要多读多写,二是一定要有老师指导。多读多写自不必说,有老师指导,则是说要有人对学生的阅读情况、写作情况作出反馈,比如交流图书里的人物,故事的情节等等,写出来的作文要有人批改、评价,哪怕只是阅读,都会对学生的阅读写作有很大的帮助。人独学而无友,那就是佛家的修炼和顿悟了。学习是需要交流的,既需要同龄人之间的交流沟通,更需要老师的引领、指导。阅读剩余内容