勤奋学习作文200字word免费

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勤奋学习作文字我的理想作文字世界上每一个人都有理想有的人想当美术家有的人想做教师而我想做发明家。因为我不喜欢红绿灯所以我就想发明出一个车子的轨道来再把车子的轮子改装一下大家就不要等红绿灯了。我想发明出一种后悔药来这样谁做出不对的事情可以吃掉后悔药就能时光倒流把你做错的使你后悔的事情改正过来。我想发明出一种好人芯片给全世界的人都贴上的话那就不会闯出杀生之祸了～人们还会互帮互助不会为一点鸡毛蒜皮的小事儿而大动干戈。这样的话全世界的人就能和平共处了。我想发明一种雨伞这种雨伞可神奇啦只要按下伞把的按钮头顶就会有音乐声传来这样即使在下雨天里心情不好也能听听音乐缓解一下心情了。……不过这些都是梦想要想实现它们我就必须勤奋学习探索科学反之则不能。我一定会努力发明出各种各样的东西为人类造福～篇二:小学作文:自我介绍作文来自:WWwZaidianCom在点网:勤奋学习作文字字自我介绍作文字我叫刘可今年岁在龙泉三小读六年级。我头发偏黄大概是营养不足吧!柳叶般的眉毛下长着一对明亮的眼睛。鼻子生来有点儿塌。樱桃似的小嘴要是笑起来嘴巴旁边还会增加两个小酒窝不过牙齿露出来就不好看了你会看见我那一排歪歪扭扭的牙你一定会说:“哎真难看!”我的爱好有许多其中我最喜欢的就是唱歌了。记得小时候我唱歌一点也不好听妈妈也常说我五音不全常给我“泼冷水”。可我不灰心练啊练今年我参加了学校的合唱表演六月份时还在县里比过赛。真是“功夫不负有心人”。说起我的缺点一点一点地挑出来还真有不少。有一个缺点可把我害“苦”了那就是粗心大意。哎每逢考试“它”得意洋洋地上场了。“它”上场的例子太多了:前几天在单元考试上我因粗心写错了一道八分的应用题。啊看来我得改正粗心这缺点了。这就是我咱们交个朋友如何篇三:小学作文:我的收获作文字我的收获作文字这一学期快要结束了我得到了很多收获我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。首先我的语文知识有了很大的收获。这学期我学会了个生字。在老师的精心培育下我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算加、减、乘、除法混合运算万以内数的初步认识还有重量单位克和千克。另外我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹轻笔细描。我学会了画卡通画素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生活灵活现。下半年我就要升三年级了。我要好好学习天天向上争取在各方面更上一层楼!篇四:小学作文:我的小制作作文字我的小制作作文字星期日的下午我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥我们合作做一个弓箭手在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头在拿红色的橡皮泥做一把弓箭再做他的手我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚再把箭沾在弓箭手的手上这些是我做的。爸爸做的是大灰狼他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了!我的小制作有很多很多其中最让我喜欢的就是铅笔盒。让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。先拿一个牙膏盒用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的一只是兔妈妈一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想:“如果他们能把铅笔盒守好我就会给它们每人画一个大萝卜的。这就是我制作的铅笔盒你们喜欢吗,如果喜欢就按照这个方法来做一做吧～这可是一个很简单的小制作哟对你们来说应该是小菜一碟吧那看谁做得最好～我的小制作是微型自来水厂。我是从书上受到启发的首先要准备剪刀、个塑料瓶、管子、明矾、沙子、石子、白板、棉花。先在白板上固定位置钻几个孔然后把几个瓶子对半剪开接上管子然后再用绳子把瓶子固定在白板上注意管子与瓶子的接口要用胶水补好不然就会漏水哦～最上面的瓶子放污水,给水池流到第二个瓶子放明矾,沉淀池流到第三个瓶子共有层分别是沙子、石头和棉花,过滤池流到第四个瓶子是空气,空气氧化池最后就有清水流到第五个瓶子,水塔了。从这个小制作我觉得我们应该多观察身边的事物多看些课外书增长知识才能成为一个博学的人。我的小制作是一只小企鹅。我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。首先做企鹅的肚子把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮这样企鹅可爱的大肚子就做好了。再做企鹅的头把两个相同大小的纸盒对齐然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上然后画上眼睛和嘴巴。把另一个盖子用胶带粘在企鹅的底部这样企鹅就做好了。望着我亲手做的企鹅我感到很自豪因为这是我第一次做手工我也有了动手能力。星期六的下午我和弟弟做完作业闲着没事做。就决定制作一艘轮船。我们先把卡纸准备好:两张黄的、两张白的和两张红的。准备好以后就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。开始制作了我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着弟弟拿了一张白色的卡纸先对折再折成三角形形成正方形翻折成三角形最后把三角形打开就这样一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸制作了几面五颜六色的彩旗。最后要把大炮和轮船连合在一起把彩旗插在轮船的两边就这样一艘漂亮的小轮船就做成了。看着自己做的轮船我们开心地笑了我的小制作作文字类别:二年级作文友情提示:双击鼠标滚动单击停止我的小制作作文字星期日的下午我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥我们合作做一个弓箭手在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头在拿红色的橡皮泥做一把弓箭再做他的手我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚再把箭沾在弓箭手的手上这些是我做的。爸爸做的是大灰狼他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了～篇五:科学作文字科学作文字篇一:科学作文字:振动可以传声湖南省岳阳市岳阳楼区新路口小学三年级翁启辉有一天我和妈妈在院子里玩。我看到邻居家的小孩用两个一次性杯子和毛线做了一个像听筒一样的玩具。我也想玩妈妈把那个玩具借过来。我无意中发现声音可以从一个杯子里传到另一个杯子里。我回家也做了一个。我把毛线弯曲在中间放一个障碍物就听不见声音了。把毛线拉直把障碍物清除就可以听见声音。这是为什么,毛线怎么可以传声音呢,我想可能是毛线振动传声吧～如果毛线弯曲或者碰到障碍物就会干扰到毛线振动所以听不到声音。这和电话线的传声原理有相似之处。只是电话线用的是电磁波这个利用的是声波。指导老师付静篇二:科学作文字今天的科学课上龚老师给我们准备了一杯满满的水还有一盒回形针。老师把回形针一个一个地放在水里只见水里冒起一串串小气泡回形针无声地沉下去了。杯子里的回形针越来越多水面越来越高可是杯子里的水始终没有溢出来。这是怎么回事呢,老师告诉我们这是因为水有张力。有一半同学猜到了这个结果另一半人没猜到。最后大家分组重新做了一遍这个实验有的同学不小心水还是冒了出来看来张力的作用也是有限的。篇三:科学作文字:科学奥秘今天上数学课时罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹我最难忘的是人体导电和万花筒人体导电是有两个铁球我左手握着球右手牵着同学们的手最后一位同学扶着另外一个球接着按下按钮忽然奇迹发生了中间的环发出五颜六色的光芒我们被这美丽的光芒迷住了情不自禁地大叫一声“哇太美了～”万花筒跟我想象的不一样我原本以为只有几朵花罢了可出乎了我的意料一共有好多朵呢～我准备数一下“”可一转起万花筒不一会儿就数乱了这是因为它有好几堆每一朵都一模一样总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇～长大我一定要当个科学家。《科学作文字》