励志类作文题目

我明白了懂得了某种道理，悟出了生活的真谛，或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长，懂得 了尊重他人，学会欣赏自己，学会宽容、信任；人与人之间 要友爱、互助、团结、诚信；敢于挑战自我，克服自身某方 面的弱点，如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、 虚荣....。. 也可以写我的自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永 不言败，获得荣誉后谦虚谨慎，取得成功后再接再厉…… 在前进道路上笑对人生，在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程，可以是写我自身的成长，也可以是写我和同 学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写 出一种蓬勃向上的风采。 这一题材，可参考的题目是：生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。 这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。 写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象； 歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美...。. 无论写我对周围的人和事产生的心灵感受，还是抒发我源自内心的感动，都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义 的、催人奋进的。 这一题材，可参考的题目是：感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。 1、脚步（一件事）2008年中考满分作文 五一劳动节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼 吸一下新鲜的空气。 炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上 山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上 去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰， 体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。 到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗？刚 开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。 一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地喘气。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残 酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯， 感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志 快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。 这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走 一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话， 不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一 步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。 终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。 是的，积少成多，积小成大， 你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我 们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目 标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗？ 站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累 2、向前，向前，向前！（2008中考高分作文） 满眼苍翠的颜色，连绵起伏的山峰就像深碧的大海，山岚像流云般在山间翻涌、缭绕——这般美景，若站在山顶俯视， 想必一定是如登仙境吧？ 可我却不敢再迈出一步，紧握着栏杆的手早已汗湿，回头望去，千级台阶已在脚下，这时若一个不慎……我一阵目眩， 不敢抬头，那似在云端的山顶像巨浪要将我吞噬。 刚进山时的我欢呼雀跃，庆幸能与大自然来个“亲密接触”，如今一鼓作气到了半山，才后知后觉害怕。想着原本 和我结伴而行，现在全部超过了我的同龄孩子，我心里有点 不是滋味，怎么人家就能一往无前呢？这样想着，我很是挫 败，几欲直接转身下山。这时，一个温和的声音打断了我的 思绪“你在这儿做什么？”是妈妈，她原本被我甩在了后面， 现在也已赶上我了。“我……”我咬咬牙，声音里带着委屈， “我不敢走了。”“为什么？你一直不是走得很快吗?？妈妈关 切地拍拍我，我才发现，她的脸色竟也是那样苍白。我回过 头看着脚下蜿蜒的台阶，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨！ 怕背后啊”，妈妈笑了，“既然回头看害怕，那就向前看好了！” 是啊，为什么要一直向后看，看那恐惧的深渊，其实前方风和日丽。向前看，就会有希望和勇气。 我鼓起勇气迈开无力的步伐，与妈妈互相搀扶着，向前看，直向前走，山中依然云雾缭绕，只是心中不再阴霾。因为， 在向前进的时候，我已经渐渐抛弃了恐惧，而那看似透远的 我如坠云中，被包裹在白绸的雾气里，千尺以下的深幽山谷，也渐渐看不见了。站在山顶观望，如同瞭望云海，那苍 郁的山峰，似动、似静，如梦如幻。我趴在栏杆边陶醉地看 着美景，一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头：“我 着我的妈妈竟有恐高症。“只要一直向前，就没事了。”她淡淡一笑。 原来，向前是这样一种人生的境界，向前，可以看到希望和勇气，向前可以使人克服内心的恐惧，向前可以使人体味 人生的的最美。 给自己点一盏灯（学会勇敢） 现在已是黄昏，到了放学的时候，我慢慢吞吞的走出校门口，北风呼啸，似乎周围的一些变得暗淡，我独自一人沿着 马路向前走…… 回到家，妈妈见我垂头丧气的样子，先给我倒了杯水，然后轻声地问：“怎么，出什么事了？” 她沉默了一会儿，还是那么温和地说：“没事儿，多锻炼锻炼，下会努力呗！” “噢，知道了。”我回答道，妈妈的话并没有给我多少帮助。我依然魂不守舍，这是我盼望了那么久，精心准备那么久的 一场比赛啊！妈妈怎能理解我的苦衷？餐桌上，我食不甘味，根本不记得那晚吃的是什么。饭后，妈妈说：“你一天学习 也累了，咱俩出去溜溜玩儿吧!”看着妈妈温柔的笑脸，我不 知她葫芦里卖的什么药，只是无言地跟着她走出家门，走进 漆黑的夜色中。 月光像明白我的心事一样昏黄不清，周围的一切都变得朦朦胧胧。风从斜刺里刮起，好像在与我作对。周围的花花草 草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了头。妈妈则温柔地搂 着我的臂膀不说一句话。 就在这时，小区里的路灯亮了，一盏一盏，我眼前的景物突然清晰起来。我不禁抬起了头，望向小区更远的地方。这 时，妈妈意味深长地说：“你看，本来黑黢黢的小区有了路 灯就有了安全，也有了一种不同于白天的美。其实每个人都 需要一盏灯，一盏心中的灯。当我们陷入人生的黑暗时，它 可以照亮前进的方向……” 听着妈妈的话，我第一次凝神看这平凡的路灯。一盏一盏，就像是天上的明星。它们照亮 了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心灵。那一瞬间，我的心被温暖了，被感动了：“是啊，只要给自 己点一盏灯，心中就永远不会黑暗，就永远不会迷失前行的 方向。” “妈妈，我知道了。”我欣喜地拉着妈妈的手，和她 一起奔跑在灯光下的花园小径上。 自那以后，我不再害怕 天黑后回家。望着小区里的一盏盏路灯，我就会萌生一种动力，就像朱自清所说：“我不再仰脸看着青天，不再低头看 白水，只是谨慎看我双双的脚步，一步步踏上泥土，打上深 深的脚印！” 终于，在灯光的闪烁下，我赢得了下一次演讲比赛的成功。捧着奖状，走在回家的路上，我又看到了小区里闪烁的灯光， 像是在快乐地眨眼睛。 我是一个平凡的女孩子。从小到大，我都是默默无闻的。既没有优异的成绩，也没有出众的外表，从头到脚，我都只 是一个没有闪光点的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默 开放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她们都 是天之骄子，上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽，而留给 我的只有平凡和卑微。 那是在一次考试失败之后，我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子，手持满分的考卷嘲笑 我：“你怎么这么笨？”难道我真的笨吗?我真的只能做弱者 正想着，我被一块石头绊了一下，“真倒霉，连石头也跟我作对！”我愤愤地说着，一脚把那块跟我过不去的石 头踢出老远。突然，脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意， 我惊讶地发现在石头下面，居然开着一朵野花！小小的淡蓝 色花瓣，在周围野草的衬托下，显得格外引人注目。它的茎短短的，嫩嫩的，却倔强的伸展着，托出那朵绽放的小花， 在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身，静静的望着那一颗“蓝 宝石”，这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里，虽无人 欣赏，无人喝彩，但她仍然在春光里尽情绽放。原来再平凡 的生命也可以放射出它的光彩，世间万物都有自己独特的价 值，即使是一朵野花也能装点大地，即使是一个 例：如果没有经历跑步的冲刺，我们就无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊；如果没有经历跳高的一 跃，就无法品尝到超越的快感；如果没有经历掷铅球的技巧， 就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱；如 果没有触摸篮球，我们就不能领悟进球时的那份激情和喜 要求：1.字数在600字左右。 我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小，同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一个故事，从此我明白了：紧紧 抱住自己的梦想不放，所有的不利条件都会让路。于是，我 走出沮丧，努力训练，终于实现了自己的篮球梦。 是他的脚步一下一下，嗒嗒的唤醒清晨的操场；是他的脚步一下一下，嗒嗒地伴着月光。为了胜利，他坚持奔跑，奔 跑。终于，越野赛上，他迈着大步，遥遥领先，矫健的奔跑 姿势定格在每位观众心中。 感谢上帝，他使人类拥有了手，可以去抚摸一种名叫篮球的精灵。 我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟，每当我拍打着篮球在球场上奔驰，我的心似乎要跳出我的胸膛，在钻到篮 球里，任我拍打。每一次进球，我都心潮澎湃，似乎我的心 也跟着篮球，在天空中划出一道完美的曲线。 我爱篮球。因为篮球里面还藏着一份力量，一份只有我自己才懂得的力量。而那份力量来自于我的父亲。 刚开始打篮球的我，又瘦弱又矮小，同学们都不愿意和我一伙。我多么想到同学们中间，和他们一起打篮球，哪怕我 只是一个发球者，哪怕我可以摸一下那个篮球，哪怕，哪怕 我只是在同学们之间来回跑动，只是感受一下氛围也可以呀! 10 可惜，不能。“咦？怎么多一个人？你下去，别打了。”就这 样，一次次的，我被排挤在一边，担任着观众的角色。我哭 了，不是因为他们的排挤，而是因为他们的眼神，他们的话 语，像一支支利箭，穿破我的心，刺透了我的五脏六腑。我 仿佛听到有人在嘲笑我：“你真笨，连打篮球的资格都没有， 哈哈哈哈哈……” 我的哭声把正在休息的爸爸吵了过来，询问完我哭的原因后，说：“孩子，来，给你讲个关于篮球巨星迈克尔乔丹的 故事。乔丹小的时候，长得是又黑又瘦又矮小，他和别的孩 子一样，天生喜欢运动，然而由于他的身高，一直被排挤在 校篮球队之外。但是经过艰苦的训练，在他升入大学时身高 78长到1 芝加哥公牛队以第三名的成绩录取了乔丹。乔丹马上表现出惊人的力量，各大媒体竞相报道：?小心！乔丹来了！? 乔丹带领公牛队夺取了一个又一个总冠军。可以这么说：如 果张伯伦是上帝派给大地的篮球使者，那么乔丹就是上帝本 人……”忽然，我似乎觉得爸爸赐予了一种东西，我似乎懂 得了，只有抱住我的梦想不放弃，没有什么会阻止我亲近篮 自那以后，我走出了沮丧的黑洞，我在奔向太阳。我利用暑假的时间，与篮球结成了唇齿相依的朋友。一个暑假，两 个暑假，三个暑假……运球，投篮，突破，进攻，防守…… 11 带着我独有的篮球精神，伴着父亲对我的谆谆教诲。我已经顺利进入校篮球队，我已成功把当年的梦想变为现实。 我爱篮球，因为她不仅是一项运动，她更是一种艺术，一种境界。我爱篮球，这辈子，下辈子…… 走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感; 例：在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬 勃，充满活力。 和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力； 日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活 请以“充满活力的岁月”为话题，写一篇600 字左右的文 初三岁月是充满活力的。课堂上，我们和老师争辩；图 12 书管里，我们感受着文学的魅力；体育课上，我们尽情玩耍； 自习课上，我们争分夺秒；课余时间，我们充实度过。虽然 初三岁月马上要结束，但是我会永远珍藏。 课堂上，我和同学比拼学习；音乐课上，我和同学比拼唱歌；操场上，我和同学们比拼赛跑……青春的我们活力十足， 勤奋有加，热情而好学。 白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜与怀恋。活力四射的初 三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段 岁月是美妙的—— 课堂上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《命运 交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！” 图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。 体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有 时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬 起来！ 13 课后，我们风趣调侃；路上，我们嬉笑成群；回家，我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力 的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以和 老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信 相伴！ 而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初 三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初 三岁月，我将永远珍藏你。 Lemontree Illsitting here boringroom, Itsjust another rainy Sunday afternoon, Imwasting my time gotnothing Imhanging around Im waiting nothingever happens Imdriving around mycar, Imdriving too fast Im driving too far, Idlike changemy point feelso lonely Im waiting nothingever happens wanderhow wanderwhy yesterday you told me about blue blue sky; 14 cansee yellowlemmon tree, Imturning my head up Imturning turning turning turning turning around cansee justanother lemmon tree. see,dalada,diladada... Imsitting here Idlike goout taking heavycloud inside my head, fellso tired put myself nothingever happens lemmontree Imstepping around joy,baby anyhow Ill got another toy, youllwander. wanderhow wanderwhy yesterdayyou told me about blue blue sky, cansee anotherlemmon tree; Im turning my head up Imturning turning turning turning turning around cansee justyellow lemmon tree, wanderwanderI wander how wanderwhy, 15 yesterdayyou told me about blue blue sky, cansee cansee, cansee justyellow lemon tree. 中心明确性：结构完整性做到了，情节画面性做到了，中心自然就明确了 性＋1感：“性感”的作文谁不爱？！ 1．钟声敲碎童年的梦，掀开了朦胧的雨帘。随着岁月缓16 缓地推移，我变得坚强起来，越长大，越坚强。 2．小时候被别人欺负，只会躲在角落里哭泣，任眼泪滑过脸颊、微红的鼻子，品尝酸酸的味道。稍大后，困难来临， 我总是千方百计地躲避。现在不同了，在一次又一次残忍浪 潮的拍打下，我变得更加勇敢，更加坚强。 3．几个星期前，我参加了适应性中考，名落孙山。我趴在书桌上大哭，雨也不停地下落，手里紧紧地攥着成绩单， 泪不住地向下流，就像那雨，丝毫没有停息。 4．我把伤心写在脸上，我把难过刻入心中。雨中的傍晚如此寂静，为考试的失败增添了忧伤的背影。 5．慢慢地，雨停了，灰黑色的苍穹透出一丝光亮，灰暗的内心也涌上一丝喜悦。其实每一次的结束，都是下一次的 开始，没有必要如此在意，不能让现在的伤心耽误了整个未 来。伤心和难过只是颗颗沙粒，它们会洗刷出美丽的钻石。 脑海里不禁浮现出孟子的“天将降大任于是人也，必先苦其 心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，曾益其所不能”。 6．窗外的天依然没有改变，窗外的世界也仍然相同。但遭遇了不同的天气，雨后的空气不是更清新吗？在坏天气面 前，我应该更加淡定，更加坚强，去直面挫折，战胜挫折。 7．人生道路上难免会有坎坷，回首过去，应如凭吊古战场般淡然从容，不再惊心动魄。坚强地去面对未来的挫折， 17 迎风展开美丽的笑容，我并不害怕挫折。 8．第二天，我带着微笑，走进学校，我不会再害怕，不会再屈服。但我会再努力，我会更坚强。有人来安慰我，我 则告诉他：“我会再努力，什么事也不可能扑灭我的信念之 9．大的浪潮从海边扑来，用力地拍打石头。时间一分一秒地逝去，石头击碎浪花，碎片散落一地。石头变得更加坚 硬，越长大越坚强。回眸成长的足迹，一次一次的磨砺，让 我变得更加坚强，越长大，越坚强。 1．他不健全，但很乐观。他不健全，但很坚强。他不健全，但他走出了一条不寻常的生活路。 2．去新华书店，顺手拦了一辆人力三轮车。车子没有同往常一样往大道上走，而是弯进了一条清幽的小道。我正纳 闷，只听车夫说：“这里人少，安全，又安静。可以给你一 个舒适的乘车环境。”他居然不走寻常路。我笑着打量着他， 穿着一件洗得发白的马甲，修得平齐的发丝中掺着银丝，大 18 概有50 多岁了吧。 3．车前行着，我却开始奇怪同，上好的路，车身却微微颠簸，不像坐其他三轮车一样。目光往下一移，却猛然发现， 他居然只有一条腿！他失去的是右腿，那截空空的裤管，挽 了个疙瘩，悬在空中，随着他蹬车的频律，先向前一冲，片 刻停顿之后又向前一冲。为了加快蹬车的速度，他的臀部时 时脱离座垫，身子向前倾，以把所有的力量都集中在那惟一 的一条腿上。 4．望着那截空空的裤管，我心里很不是滋味。我十七出头，100 多斤的体重?我几次想下车，却又怕玷污了一些圣 洁的东西。 5．前面是一带上坡。我说，“我先下车，帮你把车推过去吧。”他连忙制止“不用，不用，这点坡都爬不上，我咋个挣 生活呀。上次，我还靠我这条腿，载着两个老外游过嘉兴呢！” 言毕，快乐地笑了两声。的确是个不一样的人。车子遇上徒 坡，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。车夫弓起身子， 加速向前蹬，车子发出“吱吱”的尖叫声。他黝黑的后颈高高 绷起一根筋。我想，他此时的脸一定是紫红色的，那单薄的 衣服包裹下的肋骨，一定根根可数。 6．车总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。眼前的他，是社会的弱势群体，但在我看来他无疑是个强者。面对命运的 不公，他没有选择消沉，而是扬起自信的风帆。残缺的腿， 19 注定了他会有特殊的一生。他却走了不一样的路，就像弯进 那条小道。人力车夫，也许是很平常的工作，但对于他，要 比正常人付出百倍，千倍的努力！ 7．他把路扔在后面，把坡扔在了后面，挣来了坦荡的生活。他是在与自己较劲，同命运抗争。那条仅有的腿，撑起 了他整个人生的重量，撑起了他整个人生的尊严，撑起了他 整个人生不寻常的路。 1．步入初三，学习任务陡然加重，我亦变得紧张起来，爸爸却若无其事，还买来一盆太阳花放在窗台上。 2．我抬起沉重的头，瞄了一眼那太阳花，红红的花朵、细细的叶子、柔嫩的茎干，和它边上那高傲的月季、美丽的 海棠相比，显得那样的渺小不上眼，我轻蔑地说：“丑陋的 东西！” 3．中考一步步临近，所有学科的重负一项一项地叠加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的资料、一张接一张的试卷压得 我喘不过气来。 20 4．时间就这样一天又一天地机械重复着。我变得更加紧张和焦虑。中考，这道人生的坎啊，也许我很难跨过，不如 及早放弃吧!可是，就这样放弃吗？ 5．彷徨中，我无力地抬起头，瞥了一眼窗口。眼前的景象让我愣住了。一个多月没有光顾它们了，没有浇水，泥土 龟裂，其他那些娇贵的花儿早已枯萎，只有那不屈的太阳花， 把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的养分，竟 然开着一朵朵红艳的小花。金色的阳光泻了进来，撒在娇嫩 的花瓣上，花儿漾着迷人的笑靥，生命的朝气在细小的茎上 依然勃发。 6．此时它不再是窗台上的装饰物了，它走进了我的心灵，成了我勇敢面对挫折的动力。忽然又觉得它是一盆童话，拿 着它，任何愿望都可以实现，因为特有的，是战胜一切困难 的勇气和信念。我觉得我很幸运，因为我拥有了这盆太阳花， 它给我的前进带来了无穷的动力。 7．我觉醒了：鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰需要翱翔于蓝天，接 受狂风暴雨的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；人也一样，只 有经历痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸就 辉煌的人生。 8．我不再彷徨，不再害怕，面对眼前的中考，我充满了信心。我很幸运，因为我采撷了这盆太阳花，它让我绽放生 21 命之花，谱写生命的诗篇! 例文虽少，但每篇都有其可取之处，希望能带给你写作的启发！ 你可以这样理解impossible,——Impossible。 天才就是99%的汗水加1%的灵感.－－爱迪生 要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量 22 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一 个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反 而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生， 知道世情的甘苦。 谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。 荀况23 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 朱熹我们爱我们的民族，这是我们自信心的 源泉。 两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最 心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。24 对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这 是人性的可悲 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。” 要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表 上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才 25之落拓而无成 列夫托尔斯泰一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什 么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得 时，我正在追求别的东西。太晚了。 安德鲁加德有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非 常幸运的。 国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 歌德人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 契诃夫先相信自己，然后别人才会相信你。 罗曼罗兰人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 奥斯特洛夫斯基人生如同故事。重要的并不在有多长，而 是在有多好。 塞涅卡人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦成名26 的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好 贝多芬夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 亚里士多德我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用 刘少奇锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。 什福科作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 罗凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。 爱默生古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 高尔基对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。 蒙田如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福 赫拉克利特人生就是学校。在那里，与其是幸福，27 毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。 海德格尔真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 巴尔扎克为真理而斗争是人生最大的乐趣。 布鲁诺好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 德少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之 事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 弗洛伊德在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 铸路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。 袁采我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为! 方志敏思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。 毕达哥拉斯哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些 伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉 阿西塔斯最本质的人生价值就是人的独立28 布迪曼凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的 屠格涅夫谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 萨迪如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。 萧楚女你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。 迪人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 西塞罗习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 奥古斯丁为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧! 萧伯纳不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 萧伯纳受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 西塞罗习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。 汀容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。 无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些 致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落 使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。 罗曼罗兰不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。 德谟克里特你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 高尔基工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 罗丹倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。 李维应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。 伊索心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 索人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一 个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。 奥斯特洛夫斯基人活着，总得有个坚定的信仰，不 光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。 志新头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，30 好汉身躯为群裂。 夏明翰在理论的政治的认识上，站稳着脚步，才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰！ 志敏敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理！