高考时评作文素材：“面对面”才能“心贴心”

摘要：

深入一线联系学生，“面对面”接触学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，是全程育人、全员育人的必然要求，也是推动形成育人合力的关键所在 与学生“面对面”，坚定信仰、树立信心；与学生“心贴心”，给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。这样，才能打通学校育人“最后一公里” 越贴近，越真实；越贴近，越生动。有“面对面”的态度，方有“心贴心”的温度。 高校领导干部深入一线联系学生、做学生工作，具有重要意义。前不久，教育部党组发布《关于加强和改进高校领导干

深入一线联系学生，“面对面”接触学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，是全程育人、全员育人的必然要求，也是推动形成育人合力的关键所在

与学生“面对面”，坚定信仰、树立信心；与学生“心贴心”，给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。这样，才能打通学校育人“最后一公里”

越贴近，越真实；越贴近，越生动。有“面对面”的态度，方有“心贴心”的温度。

高校领导干部深入一线联系学生、做学生工作，具有重要意义。前不久，教育部党组发布《关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》，要求高校领导班子每名成员每学期至少给学生讲1堂思想政治理论课或形势政策课，每周至少“面对面”接触学生1次。这一要求导向鲜明——高校各级领导干部应把工作重点放到学生思想政治工作上，体察校情、关爱学生、答疑解惑、解决问题。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。今天，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，各级各类学校紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断推动思想政治教育创新发展。作为教师队伍的“领头雁”，高校领导干部对办好思想政治理论课肩负着重要职责。激发高校领导干部的积极性、主动性、创造性，让他们主动进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络，深入一线联系学生，“面对面”接触学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，是全程育人、全员育人的必然要求，也是推动形成育人合力的关键所在。

为学生上新学期第一堂思政课，定期参加学生党支部活动，开展“书记沙龙”等活动……如今，在许多校园，高校领导干部与学生“面对面”的频率不断增加。通过近距离接触与互动，他们能够及时了解学生思想动态，为学生释疑解惑。当然，浇花浇根、育人育心，触动心灵的教育才是有效的教育。要想切实提升育人成效，还需要高校领导干部在与学生“面对面”的同时，真正做到与学生“心贴心”。这就要求高校领导干部主动与普通同学交朋友，推动解决学生思想、心理、生活、就业等方面的实际问题，把思想政治工作做到学生的心坎上。

“育才造士，为国之本”。青年学子处于人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。不骛于虚声、不流于形式，守好一段渠、种好责任田，是全体高校老师特别是高校领导干部的职责所系。正因此，应主动创新联系方式，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，通过参加主题党日团日、主题班会、社团活动、文体竞赛等，拉近与学生距离，成为学生喜爱的人；通过作形势报告、座谈交流、开设讲座等，用深厚的理论功底赢得学生，成为为学为人的表率；通过微博、微信、微视频等方式倾听学生诉求、疏导学生情绪，以“键对键”作为“面对面”的有益补充。特别是在工作过程中，要做到问题导向联系、情真意切联系、实实在在联系。

与学生“面对面”，坚定信仰、树立信心；与学生“心贴心”，给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。这样，才能打通学校育人“最后一公里”，推动学校思想政治工作创新发展，更好培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。