成长的足迹作文结尾
蓦然回首,发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起,18 岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为 18 么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名 的手足无措。我担心自己是否能够充分理解 18 岁这一平凡 数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18 岁意味着责任。也许 成长本身就是一种责任吧! 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销 声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。 在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持 与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。 是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。 时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的 地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种 感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它 的真正价值,那就是出自:WwW.zaiDian.com在点网:成长 的足迹作文结尾成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就 是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。 成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上 多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如 大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点 青春的梦境。 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年, 流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述: 在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那 些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复 杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家 刘墉说,成长是—种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。 勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。 成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天 的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。 是的,在人生的道路上我有太少的一帆风顺,之所以认为生活是美好发,那是因为我是乐观的,是自信的,是坚强的。 有人说:“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈,像水;又柔韧,像树的枝条;有花一样的香味。心灵有 看得很远的视力,好的听力。而我,一个外表平平,而内心 却是五彩斑斓的。 不知道为什么,上帝总爱把困难这礼物奖赏给我,或许他想让我像珍珠一样,在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼 的沙子,可我也是人,一个有血有肉的人。 曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下,我知道,一定 是又有新的生命在渴望生活的美好,轻轻地,那蛹不知什么 时候开始破了一个洞,我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的 身躯,因为它在渴望生命,它不畏惧困难,突难,“啾”地一 声,它出来了,它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了 属于自己那美丽的翅膀。啊!是一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶。 那一刻,它嗅到了花儿的芬芳,看到了天空的蔚蓝,它将感 受到大自然的一切神奇与美丽。 不错,阳光总在风雨后,我也会像那只蝴蝶一样去面对困难,会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物,因为我始 终相信,在充满荆棘的道路上,它的尽头一定是一片绚丽的天空。 曾经的我自卑过,无奈过,同时也茫然过,但我深深地知道海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花,天空只有 经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹,蝶只有突破厚实的 蛹才能在美丽的世界中享受。 如今的我,还不够成熟,总 是想把一件事做到完美,或许我不能改变天生的容貌,但我 可以时时展现笑容,我不能企望控制他人,但我可以好好掌 握自己,我虽然不能延长生命的长度,但我却能扩展它的宽 度,从而发现更多生活的意义和美好。 著名作家冰心说过“不是每一道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳! 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生 相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四 时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”是啊,在成长的道路 中,喜悲、哭笑、欢乐是相连的,如果在人生中,只有快乐没有痛苦,那生活还有什么意义呢? 人生的状态是自己心灵的温度决定的。温度在0以下,那么人的状态就是冰了,整个人生世界只有双脚站的地方那 么大;温度在 100周围,那么人生就会变成水蒸气,成为 云朵,将飞向天空,整个世界会一望无际。所以,我们努力 决定自己的人生。 人生如画,添点颜色,添点文字就是一幅好的作品。成长中,我经历了多少快乐,而又经历了多少痛苦,在痛苦的日 子里,我悲伤不已,在快乐的日子,我又常会偷偷暗笑。 回想起来,他们的这些话现在来说是多么的重要啊!小时候的后悔,遗憾是现在无法弥补的。这时候,也许可以听 进心里一些,懂道理,懂做法,但是到了关键时候又会忍不 住得露出原形。 大了一些,会懂得多一些,理解父母多一些,可以听取父母的教诲,但是这种时间又会停留吗? 成长是一个永恒的话题,人生如选择题,判断题,填充题,不断的做出选择,不断的判断,不断的填充人生的空白。 我的试题,该如何完成呢? 曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的历程。 转眼间,我已升入初三。回头看看自己成长的足迹,即使坎坷,也布满一个个深深浅浅的脚印。 看,那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那便是我婴儿时期的步伐。从出生,到蹒跚学步,到呀呀学语,那时的我,也 会安安静静地躺在婴儿床上睡觉,也会因不顺心而大哭一 场,但大家都不会责备我,在为我操心的同时,又盼望着我 快快长大。于是,在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。 瞧,那一串时深时浅的脚印,那是我幼时的见证。那时的日子是最快乐的,我不会因学习而困扰,不必担心没人跟 我玩,不用担心做错事该怎么办,一切在我眼里都是那样的 新奇。我用鼻子,眼睛,手,甚至身体的每一个部位去感受 这新奇的世界。那时的我,是大人眼里的“宝”,每天捧在手 心里,呵护着。和伙伴玩耍,和父母耍赖,无忧无虑地过着 每一天,于是,在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。 噢,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆。刚开始接触书,诱惑是那么大,我开始关心起自己的学习。我会因 考试考个“优”而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心 情沮丧。一年又一年级地爬升,知识增加了,阅历丰富了, 但同时也带给我不少的烦恼,我开始明白成长的坎坷与曲折。于是,在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。 还有一串离我最近最深的脚印,是我上中学以来的历程。长大了,见闻多了,道路也就更坎坷了。因为有了对手的存 在,我懂得了奋进;因为有了压力的鞭策,我奋起前行。功 课重了,自由没了,欢笑少了,也渐渐变成熟了。一路走过 的坎坷道路,让我深知成功的艰辛。 十五年的风花雪月,十五年的春夏秋冬,留下了我十五年的成长足迹,无论是直的弯的还是斜的,不管是哭是笑还 是怒。相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路,留下一 串奋斗的脚印? 本文运用排比段,按时间顺序叙写了自己的成长历程。语句精练,结构严谨,结尾总结全文,深化主题。 指导教师:钟兆林《成长的足迹作文》 指导老师:朱菊雪 个都市好大,我只是其中微不足道的一角。然而成长却慢慢接近。 那个留着鼻涕的,哭着买玩具的我。或许在印象中渐渐淡忘了,淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具 却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊,快的让我想抓都抓 不住。 我觉得变形记里面这句话说的十分的好,“如果有一天我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果有一天 我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后?如果我问你 什么,你是否想到妈妈梦中的惊喜?如果那是你一个不熟悉 的家,你是会不会把善良当作路牌?如果这是一个国家的未 来,你是否让他酣睡不再彷徨?” 这一段话我觉得特能体现,从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友,到现在可以孝敬长辈的我,经历了许多。而现在 的我或许也会是与一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想,成 长?它是一个“隐形人”慢慢的跟随着你,不想长大,长大了 或许会有烦恼,许多人都会这么说。可是每个人都必须长大, 成长了、长大了就要学会顶天立地了,小时候爸爸妈妈,爸 爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。妈妈?那个为全家 人付出的人,那个操劳着一家人的生活的人。爸爸!妈妈这 两个需要我去守护的人,在我童年的时候是把对我的爱展现 的那样的淋漓尽致。 时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的 地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种 感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它 的真正价值,那就是成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这 就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。 成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书 上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一 如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装 点青春的梦境。 成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今 天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的 彩带,串连回忆和向往。 停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今 10 时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长, 无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在 心海的涟漪在一层层的明晰…… 不知什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来,让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚 要发泄,有满脑子的惆怅要吐露,好亲切的题目! 是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……每当听到这首歌,它使我明白:我们要学会感恩曾经 帮助过我们的人,要用感恩的心去对待他们。 啊。所有帮助过我的人,等我长大以后,我会献出一份最大最珍贵的礼物,送给你们。这时,我想站在高山之巅, 大声地说一声;谢谢你们。 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。 因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心 头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不 结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻 烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术, 11 赋予生命以永恒。 谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温 情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。 结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、 奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用 每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交 往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点 缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大 家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌! :我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么 温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的, 心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的 向往。