2022年高考模拟测试优秀作文

1．阅读下面的文字，根据要求作文。 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们 提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于 800 字。 ④不得套作，不得抄袭。 答案略 解析 今年广东卷的作文题命题，延续了高考作文命题关注时代、关注生活的优良传统，推陈出 新，降低了材料阅读的难度。作文审题难度虽然不大，可作文写好并不容易。写好这一作 文，显然需要我们考生有足够生活濡染的养分，需要对生活有分寸而又思辨的理解力。 具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行 为的叙述。今年的高考作文备考出现了四个热点，一是中国梦的探索，二是节约话题的展 开，三是谣言的正确辨别，四是科技与情感。命题者力求避免雷同，想方设法寻找话题， 这道作文题出现在广大考生中，既是意料之外又在情理之中，不与政治联姻，又能紧扣时 代，从高中语文教学的角度来看，这道作文题的导向性很好。 材料的主体分两部分，一是白手起家的富翁热心慈善事业的行为，二是受助者的三种不同 态度——因为感激而高兴接受；不盲目接受希望努力回馈；认为是施舍而拒绝接受。慈善 方面的事件从汶川地震发生后就不断成为热话，学校里也有多有扶贫助学活动的开展，时 代改变，观念也在变化。无论是热心慈善事业的一方还是认真对待生活努力感恩的一方， 都应该肯定的，其行为背后的社会心理层面值得探讨。 参考角度： 第一家：感激恩赐 第二家：懂得回报 第三家：敢于自立 富翁：推己及人，耕耘慈善，坚实行动，不必计较别人的看法。2．阅读下面的漫画材料。根据要求写一篇不少于 800 字的文章要求：在五四青年节来临之际，某学校要举办庆祝大会，请你结合漫画的内容和寓意，选 好角度，确定立意，自拟标题，写一篇发言稿。不要套作，不得抄袭。 答案例文：奋斗，青春的底色 同学们，老师们： 大家好！在五四青年节来临之际，我校举办庆祝大会，我非常荣幸地在大会上发言，我发 言的题目是“奋斗，青春的底色”。 影片《致我们终将逝去的青春》让“青春”成为热门的字眼。当贯穿影片始终的“青春不 朽”成为不少人的口头禅与座右铭时，我们也该停下来想想究竟该拿什么换来无悔青春。 领袖在青年节同各界优秀青年代表座谈时的讲话，对此做了一个生动的注脚。他说：现 在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。无数人生成功的事实表明，青年时 代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚…… 的确，人的一生只有一次青春，青年最富有朝气、最富有梦想。但青春不应该只有单纯的 盼望和缓慢的成长。要让梦想照进现实，我们必须付出艰辛的努力和不懈的行动。只有这 样，当青春成为追忆时，才能摸着自己的胸口说一句“我做得很棒”。 爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的 标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美 好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！” 个人的成长成才，需要努力奋斗。一个人拥有再出色的天赋，没有后天的付出，只会辜负 自己的才华。有人说，这是一个急功近利的时代，是一个“拼爹”的社会，没门路没靠山 的自己，没戏。可与其哀叹，不如宠辱不惊做好自己的本分，机会永远只留给有准备的 人。 国家的繁荣富强，需要我们努力奋斗。社会的发展，从来离不开年轻人的创意与激情。青 年一代有理想、有担当，国家才有前途，民族才有希望。 “新故相推，日生不滞。”在变动不居中，奋斗本身就是意义、就是价值。因为，唯有通 过努力、通过奋斗，才能把我们的工作写在自己生命的历程里，把我们的事业写在祖国辽 阔的土地上，把我们的梦想写在一个国家、一个民族灿烂的未来中。 花有重开日，人无再少年。奋斗，是青春的底色。真正的青春只属于那些怀揣着理想并为 之而拼搏的人。我的发言完毕，谢谢大家！ 解析 详解 本题考查学生的写作表达能力，所给命题是要求考生依据漫画写一篇作文。在漫画中，有 一口热气腾腾的汤锅，汤锅里舒适地躺着几个人，汤锅正面写有“庸人语录：汤中有我也有你，不要冒出舒适区”字样，漫画下面有“一锅烩”三个字。这则漫画很明显批评当今 很多人得过且过、不求进取的状态，他们随波逐流，苟且偷生，他们这种状态不能做社会 的砥柱和基石，只能浑浑噩噩混日子。读懂这则漫画，要求考生结合漫画的内容和寓意， 写一篇发言稿，前提是在五四青年节来临之际，某学校要举办庆祝大会。考生可以依据漫 画的内容，批判那种不作为行为，鼓励青年勇于拼搏，做时代的弄潮儿。 立意： 1.勇做时代弄潮儿； 2.敢于冒尖儿； 3.不要苟且偷安； 4.不要随波逐流。注意发言稿的格式。 素材： 1.美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向 光，蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待毙。然后瓶子里 换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因何在？原来苍蝇经过了多方尝 试——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终 总会飞向瓶口，得以逃生。苍蝇的方法给我们这样的启示：成功没有秘诀，只有在行动中 尝试、改变、再尝试、再改变……才能取得成功。 2.“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。”在五 四青年节和北京大学建校 120 周年校庆日即将来临之际，领袖来到北京大学考察，与莘莘 学子共话追梦的激情和理想、圆梦的奋斗与奉献，深刻阐述建设中国特色世界一流大学的 政治方向和实现路径，为广大青年提供健康成长的指引，为高校建设擘画清晰的未来蓝 图。国家未来属于青年，民族的未来也属于青年。100 多年前梁启超曾发出“少年智则国 智，少年富则国富，少年强则国强”的感慨。一个社会发展、强大和进步，必须要有一代 又一代思想进步、敢为人先、勇于创新、锐意进取、敢于挑起民族振兴重任的热血青年， 未来靠他们去创造，历史由他们去书写。没有青年，复兴大业就会“断电”，国家和民族 就没有明天。 3.第二十二届“中国青年五四奖章”评选日前揭晓，30 名获奖者来自不同岗位，他们有着 不少共性，都在各自岗位上取得了非凡成就，都自觉扎根人民，奉献国家，把一身才华献 给了国家最需要的地方。如现任中国科学院声学研究所副研究员、“深海勇士号”载人潜 水器副总设计师杨波，带领团队实现了潜水器多个声呐以及部件的国产化，国产化率超过 95%。在“核心技术受制于人是最大隐患”的时代语境中，多一些杨波这样的英才，我国就 能早日实现“核心技术掌握在我”的目标。 4.俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦 和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病 房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能 写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的着作。临终前三个星期，他还参加讨论 了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律， 发表了 500 多篇科学着作，其中包括篇幅达数千页的着作。 5.周国平曾说：“生命平静地逝去，没有声响，没有浪花，甚至连波纹都看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。” 结构层次： 《奋斗，青春的底色》是一篇掷地有声的发言稿，文章抒发了一代青年的心声：在青春最 美的年华里奋斗。文章立意高远，紧扣漫画材料，提出对青年人的期望。文章由个人的成 材需要奋斗，写到国家的繁荣富强也需要青年的奋斗；青年人奋斗，国家才有前途，民族 才有希望。作者大量引用名人名言，使文章读来文采斐然，铿锵有力。作为一篇发言稿， 本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证，逻辑流畅，结构清晰。3．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章 近期有一项对中学生的调查，他们较为关注的“高中生活关键词”有：理解、敬畏、转 变、平衡、独立、超越。 以上材料中哪两个关键词最能概括你的高中生活？请结合自己的思考和感悟，写一篇文 章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 答案敬畏知识，超越自我 ①随着时代的飞速蹁迁，一些传统的教学方式貌似与时代“脱轨”了。越来越多的高中生 思想在转变：“知识不求会，只要做得对”、“学这东西以后用不上，会做题就行”...... 这些观念屡见不鲜，更多的人求快求成，甚至剑走偏锋，靠着所谓的技巧和超前方法解 题。随着分数的不断提高，仿佛每天都在“超越”自我，可我想说“这真是超越自我的表 现吗？”不然。我认为，只有真正的“敬畏，方能真正的“超越”。 ②要超越，必须尊重规律。有人认为高考是一次重要考试，在有限时间里，面对人山人 海，“超越”变得困难，面对高压，多人开始做“有意义”的事。“高效率”利用在校时 间和上课时间去做补课班的卷纸；不跟随老师节奏，按照自己计划前行；不探究知识根 本，只要做题就好......这些想法可以理解，但想做的只是不断“超越”，让分数越来越 高。可他们却忘了知识需要夯实基础，需要循序渐进，攀着务实的阶梯才能走向成功的规 律。若浮于表面，根据不牢，即使大厦再高，也会因基础不扎实而轰然倒塌，不究根本怎 能走得太远？ ③要超越，必须有所敬畏。要敬畏必须理性。有人喜欢选择性听课，感觉自己哪科学的优 秀就“抓紧时间”去提高弱科，这可能遵循“木桶原理”，看似聪明之举，却导致“长 板”受到削弱，“短板”并未提升，必将陷入“长板变短，短板没长”的尴尬境地。要提 高分数是好事，错用了“木桶理论”盲目任性学习，对其它学科不够“敬畏”，违背规律 办事，岂不是本末倒置？要超越须有所敬畏，要敬畏须冷静。请问：哪位人士是这样成功 的？ ④心怀敬畏，方能综合考量。语文提升你的素养和分析理解等能力，使你的气质由内至外 蜕变；数学会提升你的逻辑推理能力，让你的言辞变得更加谨慎；“综合”是提高综合思 想和思维转换能力，让你学会解决困境中遇到的问题，从容不迫，迎难而上......这些难 道不足以说服你，让你用敬畏之心对待每个学科吗？没有敬畏，怎能提升超越自我？ ⑤怀揣敬畏，方能超越自我。认真思考，不偏门，认真上好每堂课，踏实走下去才能超越 自我，成绩稳步提升，做到“腹有诗书气自华”。高考是升学考试，更是人生大考。在我看来，你平时的行为状态是小考，是不可或缺的考试。学会端正才能学会敬畏，才能超越 自我，才能走向成熟。因为，人生处处是考场，生活时时有考试。 解析 试题分析：试题材料由学生们较为关注的高中生活关键词“有理解、敬畏、转变、平衡、 独立、超越”六个关键词组成，试题命制充分发挥了作文的积极导向功能，所选的六个关 键词通俗易懂，而又含意丰富，对高中生有启发作用，能起到鼓励高中生的作用。命题要 求“选择其中两个关键词来概括你的高中生活”，实则是引导考生结合自己的感触与思 考，在充分理解六个关键词的基础上自主进行组合，从“理解、敬畏、转变、平衡、独 立、超越”等的角度，激活六个关键词的内在生命力，引导考生结合自己的感触与思考在充 分理解关键词内涵的基础上自主进行组合。 1选择两个关健司来呈现概括自己的高中生活。组合理解、转变；理解、独立；超越、转 变；敬畏、独立；平衡、超越。 2概括你的高中生活。文章是写自己的高中生活是什么样子的，或者自己认为高中生活应 该是什么样子，呈现自己高中生活的状态或者说呈现自己高中生活中所体现的品质，出题 人的目的是让青少年呈现目己的积极向上的生活态度或生活状态。写作时可以从两个方面 考虑：一是高中生活是什么？二是高中生活教会了自已什么？从高中生活是什么角度：比 如选择理解、转变；转变自己的处世态度，换位思考，理解他人；或者理解，使自己的人 际关系发生转变。选择“超越、转变”，超越自我,成就梦想；转变观念，实现自我超越。 从高中生活教会了自己什么角度，选择“理解、转变”，人与人之间,要互相理解，互相理 解，转变人际关系。选择“超越、独立”，生活中要独立，不断超越自己，迎来不一样的人 生。选择“敬畏、理解”，生活中要懂得敬畏、理解，敬畏、理解造就不一样的人生。等 等。 点晴：构建任务驱动型作义的基本结构:第一步,巧引材料,表明态度,首先就是根据自己的 写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引 述方式。 第二步,分析原因,摆出事实，阐明道理。引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。 论证需要有个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明，然后结合事实阐明 道理,这是文章的主体部分。 第三步,回应开头，总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结 尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度又深化文章的主旨。4．阅读下面的材料，根据要求写作。 对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经 验；而当下奋斗的五大关键词是知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个写 一篇文章，谈谈你的理解和看法。 要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不少于 800 字。 答案一纸学历，不如真操实干每一个不曾起舞的日子，都是对青春的辜负。 ——题记在当今这个“知识型”社会里，学历是求职应聘的门槛。这仅仅是一道门槛，放在以前很 吃香，但若要长远发展，适应时代发展，还不如真操实干。一纸学历，只能代表你过去的 辉煌；但现在与未来的生活，仍需撸起袖子实干，每一天都要“起舞”！ 诚然，我们无法否认学历的含金量，那是积累了多少年的理论知识呀？然而，中国高校的 培养模式特点是“严进宽出”，以“千军万马过独木桥”之姿杀进重点大学，但对于大学 生毕业的条件限制却是极宽，论文答辩及毕业作品仅考查科研学问能力，少有综合素质的 考查，这也就导致了应届大学生难以适应职业市场的尴尬局面。理论从实践中来，还得回 到实践中去。与其整日耽于学历虚名之中，不如参与到实践中，从实干中得真知，实现人 生价值。 “人情势利古犹今，谁识英雄是白身”？学历，在传统的观念里，能让你获得面子，但偏 偏有那么一些高学历的有识之士抛却浮名，真操实干。“壹号土猪”的创始人北大才子陈 生和陆步轩掀起了大学生卖猪肉的热潮，让人们开始改变学历正统观。再如，那位善于发 现商机的历史系博士生谭超，竟然在校园里当起“快递小哥”，白天兼职，晚上埋头于浩 如烟海的历史文献里，这难道不是一种奋斗吗？ 反观当下一些“高学历人才”，倚仗着一纸学历，高不成低不就，没有准确地自我定位， 结果找不到工作，成为“啃老族”的一员，不亦悲乎？ 有学历的找不到工作，没学历的反而做得有声有色。不妨放眼看看娱乐圈，科班出身的演 员不胜枚举，但也有不少靠着实力打拼而红。欣赏没背景没资源没学历的赵丽颖，毕业于 非著名的影视学院，却靠自己十年来从低处做起的奋斗与实干，赢得盛名。张爱玲说，出 名要趁早，但奋斗不在早晚。 设想，如果我们国家的所有干部选拔都以学历为唯一标准，一旦上任后只会坐而论道，高 高在上，不走群众路线，那基层工作谁来做？大学生村官、“三支一扶”，像这样真操实 干的方为国家所需之人才，也是人民所需之人才。空谈误国，多一点实干，少一点“姿 态”。 “条条大路通罗马”，成功之路不好走，请带上你的实干出发吧！ 解析 详解 试题分析：本题考查根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。材料围绕奋斗的关键 词提供了传统与当下的两种不同的理解。传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、 机遇、经验。背景强调的是出身，不同的出身，奋斗的方式与意义也有所区别；学历，往 往指的就是文凭，学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式；资源，强 调的是在奋斗过程中所能调动的资源，有好的资源，往往也就意味着事半功倍；机遇，在 传统观念下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间；经验，指的是已有的方 式与做法。综合而言，传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的 意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可 能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。当下奋斗的五 大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；创新，不拘一格，另辟蹊径，不因循守旧，不固步自封，体现着奋斗的 活力与思维；实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；个性，与众不同的个 人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；理 想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同。综合而言，传统意义的奋斗 与外部因素关系密切，而当下（新时代）更强调奋斗的多样性、公平性，时代的改变，赋 予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识，有创新意识，有实干精神，彰显自身的个 性特点，那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值，同时，奋斗也有境界高低， 这与理想有关。因此，考生在选择关键词时要注意三点：一是价值导向，对传统与当下奋 斗的关键词的实质要有准确认识，不能鼓吹传统的客观因素而贬低当下的奋斗意义与价 值，这涉及到价值观问题；二是要注意对比，题干“作为新时代的年轻人，你如何看待上 述变化？”，所谓变化，也就意味着考生要从传统和当下的关键词中找到对比点，思考变 化背后所涉及的奋斗的方式与意义的不同理解，以及如何看待奋斗的方式与意义的改变。 三是所选择的关键词要形成有机关联，例如由重视学历到强调知识，由重视经验到提倡创 新，由重视背景、资源、机遇到强调实干精神，同时，我们应该为了什么而奋斗，这涉及 到理想价值问题。考生在选取关键词后，要注意形成有机的联系，而不能毫无关联。 点睛 任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二 是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明， 并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内 容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首 先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度， 围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时 应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在 写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考 对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文 中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是 任务驱动型材料的一个显著特点。5．阅读下面的材料，根据要求写作。 不久前，哈佛大学著名科学家梅尔顿主动撤回了 2013 年发表在著名科技学术期刊《细胞》 上的一篇文章——随着研究的展开，他发现自己原有的结论可能是错的。这一举动在国内 科技界引发了一场讨论。 《细胞》是一份深受关注并具有较高学术声誉的期刊，刊登过许多重大的生命科学研究进 展。与《自然》和《科学》一样，是全世界最权威的学术杂志之一。许多学者终其一生难 以在《细胞》上发表一篇文章。 读了上述材料，你有怎样的思考？请你以《细胞》期刊读者的身份给主编或作者写一封 信，表明你对这件事的看法。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 答案自我否定 坚持真理尊敬的梅尔顿先生： 您好！ 我是《细胞》期刊的忠实读者。不久前，您主动撤回了 2013 年发表在著名科技学术期刊 《细胞》上的一篇文章——随着研究的展开，您发现自己原有的结论可能是错的。国内科 技界对此众说纷纭。 在此，我对您坚持真理和自我否定的勇气表达崇高的敬意。 您主动撤稿，而且是从全世界最权威的学术期刊之一《细胞》上撤稿，需要多大的勇气？ 亚里士多德因为追求真理，而和老师苏格拉底交恶；布鲁诺勇敢地捍卫和发展了哥白尼的 日心说，被宗教裁判所判为“异端”并为此颠沛流离，最终被烧死在罗马鲜花广场；而您 要面对的是失去荣誉和威望，许多学者终其一生难以在《细胞》上发表一篇文章。主动撤 稿还意味着承认自己的“失败”，甚至因此遭到同行的议论和否定。 我对您的钦佩还在于：和否定前人与同行相比，自我否定需要更大的勇气。 达尔文的生物进化论是目前最合理的生物进化学说，但《进化论》自问世以来就一直备受 争议，虽然生物界无法推翻进化论，但并不意味着他永远不被推翻，我们需要把时间交给 科学研究。而达尔文晚年也对自己的学说产生了怀疑，他临终前对英国女王说：应当重新 审视”进化论”。我想如果达尔文没有死，如果他有比进化论更加科学合理的学说，他也 一定会自我否定。科学家的自我否定，是捍卫真理的行为，这并不影响他的伟大，反而更 见其伟大。 您的自我否定和修正是坚持真理的科学态度和精神。 科研伦理从来不以科研成败论英雄，因为科学总是在否定和修正中不断前行。科学上的否 定，有的时候来自科学家本人，有的时候来自于同行，有的时候来自于后继者，无论是来 自何人，都是一种正常现象——无关成败荣辱，只取决于科学事实本身，取决于科学家实 事求是的科学精神和态度。 相对于牛顿力学，爱因斯坦相对论的颠覆性改变在于：时间和空间是物质相互作用的结 果，而不是物质相互作用的背景。他否定了绝对时间和绝对参照物的存在，从而改变了我 们对空间和时间的认知。当然这并不是对牛顿的完全否定，而是完善。我们无法因此评判 牛顿和爱因斯坦谁更伟大。对于原创性研究，失败有时更有价值——认识到问题所在，不 断修正结论，才能真正揭示自然规律。我想如果是牛顿发现了相对论，他也一定会自我否 定、自我完善。 您的主动撤稿、自我否定是科学家捍卫真理的态度，也是科学家的一种担当。 所谓“知错能改，善莫大焉”，真正损害科学发展的，是明知有误还固执己见甚至一意孤 行。科学最终要服务于人类，不知错误，一直走下去，会让人们离真理越来越远。明知错 误，还要坚持走下去，甚至明知犯罪都要坚持，这才是最可怕的。 在这里我再次对您自我否定的科学精神致以高度的敬仰，并将以您为榜样！《细胞》的忠实读者：xxx 2018 9 14解析 详解 试题分析：本题考查根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。材料的主要内容是著名科学家撤回发表在权威期刊上的可能有错误的文章。写作要求是以期刊读者的身份写封 信表达自己对撤稿这件事的看法，写信的对象是主编或者是作者。撤稿这件事对于期刊而 言，是一件不常见但也正常的事情，因为探索真理的道路上犯错在所难免，只有正视错 误、反思错误、校正错误，才能进步。主动从权威期刊撤稿，对于作者而言难能可贵，既 体现了科学家实事求是的科学精神，又表现了科学家淡泊名利的高贵品质。由此可以从以 下几个角度立意：对期刊而言：①严格把关，捍卫科学尊严；②正视错误，严谨求实。对 科学家而言：①主动撤稿是科学家的自我否定和修正，是科学的态度。自我否定与修正才 是科学发展的常态；②有错就改，善莫大焉；③坚持真理，淡泊名利；④勇于探索，不断 超越。如“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”坚守学术诚信、完善学术人格、维护学 术尊严的良好氛围，有利于促进广大科研工作者形成持之以恒的科学探索精神，激发创造 活力，有利于建立开展科学研究的良好秩序等。 点睛 构建任务驱动型作文的基本结构：第一步，巧引材料，表明态度。首先就是根据自己的写 作角度，恰当地引述材料，表明自己的态度。同样一则材料，不同的写作角度会有不同的 引述方式。第二步，分析原因，摆出事实，阐明道理。引述材料之后，紧接着就需要结合 材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次，一般说来，可以先分析原因，再引用事实证 明，然后结合事实阐明道理，这是文章的主体部分。第三步，回应开头，总结全文。材料 贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点，文章的结尾不是简单地总结全文，而是回应 开头，既再次表明自己的态度，又深化文章的主旨。6．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 杭州图书馆对所有读者免费开放，有些流浪汉和拾荒者也来到馆中，图书馆对他们的唯一 要求就是把手洗干净再阅读，有些读者无法接受，找到该馆馆长，说允许流浪汉和拾荒者 进图书馆是对其他读者的不尊重，馆长回答：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选 择离开。” 材料二： 首都图书馆历史文献阅览室规定，只接待具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的 专业研究人员。有读者认为这一规定有学历歧视的嫌疑。图书馆方面回应称：制定这一规 定是为了减少珍贵书籍使用频率，保护古籍善本。古籍等文献内容比较专业，普通读者需 求不大。 两家图书馆的做法迥异，但似乎又各有道理，这触发了你怎样的联想和思考？请据此写一 篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 答案保护古籍要走心不要看脸 正所谓“读万卷书，行千里路”，著名的文学家高尔基也曾说：“书籍是人类进步的阶 梯。”从中我们可以看出，阅读对一个人成长来说影响深远。我们知道，地方之所以建立 图书馆，就是为了广大市民提供阅读图书的场所和读好书的机会。因此，切实做好服务工 作、方便市民读书，应该成为地方图书馆的首要职责。一些图书在市面上稀缺，有的市民想看恐怕也不好买到，这就需要到地方专业的图书藏馆 去借阅。然而，首都图书馆历史文献阅览室却作出了这样的规定，阅读该阅览室图书借阅 者需要具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的专业研究人员。而我们知道，规定 中的这部分人只是一小部分。换句话说，首都图书馆的历史文献成了某些人的专供，而大 部分群体只能“望洋兴叹” 了，这也难怪有读者质疑该图书馆的规定有制造歧视之嫌。 而杭图允许拾荒者进入图书馆，是因为在知识面前人人都是平等的。无论你从事什么职 业，你都有学习读书的权利。正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书，北大的门卫也能上 大学，知识不会因为职业不同而拒绝任何人。尊重不同职业的人，连无生命的知识都能做 到，作为万物灵长的人，能不汗颜？平等地对待他人，世界会多一点温暖。 的确，古籍不是普通书籍，原件不允许随便借阅很正常，就好比到了故宫，很多珍贵文物 也不让碰一样。如果珍籍被太多人看到、碰到，也难以一代一代保存下去。即便今天技术 发达了，古籍的使用和保护依然是一个难题。 但是，古籍的保护不能简单化，更不能歧视化。比如说“看脸”，就是一种不可取的态 度。而且，也不能保证具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的人，就一定有着 “正确的借阅观”。他们来看历史文献，也有可能只是好奇猎奇，甚至只是为了回去好吹 个牛皮。甚至还不能保证这些人就一定会爱书惜书，就一定不会做出不雅之举。如此说 来，这样的“阅读门槛”不仅涉嫌歧视，还有可能把真正喜欢历史文献的人关在门外，也 不一定真正利于古籍保护。 保护历史文献不能“看脸”，而是应该“走心”。对于图书馆来说，应该尽量推动古籍电 子化，满足多数人的阅览需求，在此基础上，可以进行一定的阅读人次和阅读目的限制， 而不是学历限制。具体地讲，阅览古籍需要提出申请，只要申请有理，那就可以借阅—— 这就是“走心”，主要看是不是真为学习研究而来。这样的话，即便没有学历，但只要有 “一颗红心”，也能“一亲芳泽”；哪怕你有博士文凭，纯粹好奇猎奇，也得敬而远之。 保护古籍是一门技术活。一方面古籍本身确实需要保护，另一方面读者热情也需要保护， 这两者并非不可调和。既然与知识打交道，也得有点知识，一个建议就是保护古籍要“走 心不要看脸”。这还是涉及到职业化的问题。 解析 详解 试题分析：此题考核根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现，属于任务驱动型作 文，也属于时评作文。本题由材料和任务两部分组成，写作时要仔细阅读所给材料和任务 要求，把握材料中心，依据任务要求，确定立意。本题第一则材料说的是杭州图书馆，重 点内容是杭州图书馆对所有读者免费开放，“允许乞丐和拾荒者进图书馆”，对所有读者 一视同仁，表现出对弱势群体的尊重。第二则材料说的是首都图书馆，重点内容是首都图 书馆历史文献阅览室只接待具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的专业研究人 员，其理由是“保护古籍善本”。两家图书馆做法完全不同，任务要求考生写出自己的 “联想和思考”。考生可赞同其中一家图书馆的做法，否定另一家图书馆的做法，并阐明 理由；也可以综合思考两家图书馆做法的利与弊，谈一谈应如何有效地发挥图书馆的作用 并保护古籍等。总之，考生只要围绕两家图书馆的做法谈出自己的看法，都是符合要求 的。行文时可从材料分析入手提出自己的观点，然后进行论证，论证时可以结合图书馆设立的目的、对读者的尊重、保护古籍的重要意义等进行阐述，让文章有现实意义和针对 性。 立意角度参考： 知识面前人人平等，不能用学历阻碍阅读；保护古籍不应成为剥夺广大读者阅读权利的理 由；建立健全相关法规，既保证读者阅读，又做好古籍保护；等等。 点睛 此类作文写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。一般有三 种类别，一是赞扬式，即对中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的 理由。二是批评式，即对中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德 等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对事件中某个问题的建设性意见。 写作时注意讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说 理性。在写法上，分为就事论事和就事论理两类。就事论事，就是按照事物本身的性质来 评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自 己的看法，能言之成理，持之有据。就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说 理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目 的。7．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替悲 哀，笑脸将代替哭脸，富裕将代替贫穷，康健将代替疾病，智慧将代替愚昧，友爱将代替 仇恨，生之快乐将代替死之忧伤，明媚的花园将代替暗淡的荒地！这时，我们民族就可以 无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母 亲平等的携手了。 亲爱的朋友们，不要悲观，不要畏馁，要奋斗！要持久的艰苦的奋斗！把各人所有的智慧 才能，都提供于民族的拯救吧！无论如何，我们决不能让伟大的可爱的中国，灭亡于帝国 主义的肮脏的手里！ 以上是方志敏在红军长征途中不幸被捕后，写于狱中的《可爱的中国》的片段。在今天读 来，你有怎样的感受？请你写一篇不少于 800 字的文章。要求：选好角度，自定立意，自 拟标题。 答案青年要有青云之志”。 方志敏在《可爱的中国》中对于未来的中国有着准确的预言，我们青年人生活在这美好的 社会中，更应该有感于方志敏那睿智的判断，热爱祖国，并为之而奋斗。“志合者，不以 山海为远。”青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在崛起着！ 有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变 局”，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着 最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热 血如斯，抱负如斯，何以惧山海之远？ 前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有 B 站 CEO 陈睿奇思妙想，共聚青年 人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆 了一片天地，诚如毛泽东在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人 理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种“万类霜天竞自由”的局面。 正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所 言的“前文本世界”，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文 本世界？就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一 种突破，达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业，也是真正 能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”，在大数据时代 下投入新行业的怀抱。 周国平有言：“无所投入可悲，无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航，40 年改革开放以 来，中国青年已然愈加自信，愈加有能力做时代的肩负者，中国青年，不论是在中国的舞 台，还是在世界的舞台，都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知，到如今的“世界 范”青年，道阻且长，但每一个青年，都会披荆斩棘，砥砺前行，努力做好中国青年的新 标签，新风范。 生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景 下乘风破浪，浩荡千里。 薪火相传，力不知火尽。青年有梦，应肆意奋斗追逐，为了自我发展，为了国家繁荣昌 盛。 解析 详解 此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材 料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏 题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两 个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要 有话可说、有例可证、有理可议。 审题 这是一道任务驱动型的材料作文，材料中方志敏写于狱中的遗著《可爱的中国》的片段， 我们在今天读来，不觉惊叹于他的“预言”之准确，赞叹他的睿智。我们作为新时代的新 青年应该有感于方志敏对信仰的坚贞和对祖国母亲的无比热爱，我们应该为了祖国母亲的 更加繁荣富强而奋斗，要持久的艰苦的奋斗。 立意 青年要为了祖国的繁荣富强而奋斗，做出自己的贡献；奋斗吧，青春；为奋斗的青春点 赞；不负青春，不负祖国等等。 结构 开篇引述材料，提出自己的感受“青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们， 正在崛起着！”正文部分列举青年的奋斗史，如马云、陈睿；还有引用名人名言进行论证 以及结合现实的道理论证。结尾号召青年应在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。薪火相 传，力不知火尽。青年有梦，应肆意奋斗追逐，为国家繁荣，为自我发展。 素材1. 为梦想和理想奋斗不是只靠三分钟的热度就可以使之实现的，需要的是持之以恒的态 度，不轻言放弃的毅力和奋斗不懈的精神来把梦想浇灌，梦想才会开出最绚烂的花朵！ 奋斗吧，少年！趁你还年轻的时候，不要让自己的人生留下遗憾。奋斗吧，少年！奋斗的 汗水去把梦想的花朵浇灌。 2. 郭德纲说过：“我小时候家里穷，那时候在学校一下雨，别的孩子就站在教室里等伞， 可我知道我家没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑！像我们这样 没背景、没家境、没关系、没金钱的，一无所有的人，你还不拼命工作，拼命奔跑吗？” 从此，我牢牢记住了一句话：“没有伞的孩子必须努力奔跑！奋斗才可以让成功的花朵绽 放！” 3. “奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼 搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更 是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类 人的。 点睛 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生 依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的 中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）” 提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材 料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有 利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文 体进行写作。8．阅读下面材料，按要求作文。 日前，贵州兴义民族师范学院的一则招聘启事，耿直地自我描述：“学校一般，交通一 般，待遇一般。”接着笔锋一转，介绍了学校的优势：评职称容易、压力不大、牛肉便 宜，等等。这则招聘启事被赞为“史上最真诚的高校招聘启事”。然而，该校宣传部负责 人次日却对媒体表示，此招聘系一名雷姓院长发布，未经审核，学校正介入调查，进行约 谈。随后，学院网站换上了范文式的新版招聘启事。 陶行知先生创办晓庄师范学校时，“征集一百万位同志，改造一百万个乡村”，并提出招 生要求：“少爷、小姐、小名士、书呆子、文凭迷最好不要来。”彼时，街头巷尾，人们 看着这份另类的招生广告，觉得特别新鲜、有趣。一时间，名师高徒纷至沓来，晓庄师范 学校成为当时“教育界关注的中心”。 对此，你有什么看法？ 要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作， 不得抄袭。 答案中国范的招聘就应该体现“活力” 一个民族有自己的“民族范儿”，一个国家有自己的“国家范儿”。我华夏泱泱大国，五 千年的传承，有哪些自己独一无二的“范儿”呢? 雷姓院长独特的招聘广告不就是显示出 充足的活力和个性么，我们又为何要责之怪之呢。中国在文艺、气度、创新上历来就是不落入俗套的。 一.文艺中华文明中，最值得一提的，莫过于我中华的“文艺范儿”。从春秋时期的《诗经》，到 唐诗，再到宋词。流传下来的都是音韵优美，朗朗上口的精品。如《诗经》中的“关关雎 鸠，在河之洲”，如李白的“床前明月光，疑是地上霜”，如苏轼的“但愿人长久，千里 共婵娟”。细细品读，品味无穷，耐人寻味。除了诗词，古琴曲中一曲“凤求凰”迷倒万 千少女的心;棋艺中围棋、象棋所蕴含的智慧和思想更是让人倾服;王羲之《兰亭集序》谁 与争锋，张择端《清明上河图》，谁人不服;陆羽研究茶经，茶香沁人心脾，余韵千年不 绝。中华文明的璀璨瑰宝，诉说着穿越时空的“文艺范儿”。二.气度 孔子提出的“和为贵”，一直是我国传统文化的主要内容，从汉唐直至当代，彰显着大国 气度。昭君出赛，维系着汉匈 50 年的友好相处;唐太宗被尊称为“天可汗”;抗战胜利后， 我们大度地拒绝了战争赔款，只是希望可以铭记历史，不要让悲剧重演。这些都是我中华 的气度。著名的航海家、探险家达伽马，在到达非洲大陆时树起了旗帜，标示葡萄牙王室 的主权。然而他不知道，早在一百多年前，一位叫郑和的人早已到达了非洲。郑和并没有 树立标示大明主权的旗帜，而是树立了一座丰碑，一座友好而和平的丰碑。拒绝侵略，传 递友好，这就是我中华的气度，我们的“大国范儿”。三.创新 不管是哪个时代都不缺乏创新的人物。比如四大发明、地动仪、神机炮等等。不仅仅是这 些，政治方面也有许多创新。从商鞅变法到王安石革新;从张居正的一条鞭法到康有为等人 的戊戌变法，都是在创立新的形象，更好地为百姓服务。这些都是我们不断努力进取的表 现，是中华文化的“创新范儿”。 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”。中华民族独一无二的范儿一一尽显，这些“范儿” 引领我们向前，让世界听见中华巨龙咆哮的声音! 解析 详解 本题考查的是写作能力。这是一则材料作文，考生要注意首先要认真研读所给的材料，综 合两则材料，学校的招聘和招生启事代表着学校形象，反映了学校教育的办学理念和治学 态度，可结合社会现实谈自己的看法和认识。所以雷姓院长的招聘词就颇受非议。考生根 据对以上材料的理解可以从如下两个角度进行立意： 1、从反面立意：大学应是最有思想、最有活力的地方，招聘启事不可过于僵硬，要鼓励创 新，尊重和珍惜学校师生的思想活力，应对其“自由之思想、独立之人格”保持温情和敬 意。 2、也可从正面侧面立意：认为应保持严谨治学态度、语言庄重真诚等等。 考生在立意精准后，在写作的时候要注意扣住对材料中心的理解，在行文过程中要时刻理 解材料，提出观点后要充分结合现实进行充分论述，这样作文才能更符合考场作文的要 求，这样作文才能升格。 点睛 材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比 喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾 向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料， 可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角 度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材 料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就 产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键点在于：此招 聘系一名雷姓院长发布，未经审核，学校正介入调查，进行约谈。随后，学院网站换上了 范文式的新版招聘启事。面对以上的事件，考生要有自己独到的认识和评价，在说理的时 候要注意结合材料的同时，也要向社会更深层次去拓宽。这样才能符合材料作文的写作的 要求。9．阅读下面的材料，根据要求写作。 父亲带儿子观看了《厉害了，我的国》后，儿子常常把“厉害了，我的国”挂在嘴边。父 亲和儿子拉起了家常：“改革开放 40 年，还有很多流行语也很有意思，比如‘知识改变命 运’‘女排精神’‘效率就是生命’‘获得感’‘让世界听到中国声音’‘不忘本来，吸 收外来，面向未来’‘撸起袖子加油干’……” 你对这些流行语有怎样的联想和感悟？它们与你的家庭和生活有什么关系？请从中选择两 到三个，合理关联，向你的同学或朋友表达自己的意见和看法。要求选好角度，明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 答案厉害了，我的国 近来，“厉害了我的国!”这一网络流行语接连刷屏。对于中国近期在科技领域的重大突破 出现“井喷”态势，国人用这一流行语表达欣喜振奋之情。 C919 首飞、第一艘国产航母下水、“快递小哥”天舟一号上太空送货加油、量子计算机问 世、可燃冰试采成功……中国一系列重大科技成果一时间频频亮相。如果把视野打开，近 年来中国重大创新成果的名单会拉得更长：“中国天眼”、“墨子号”、“蛟龙号”、天 宫二号…… 当自主创新的进度条一次次被刷新，中国人的科技自信也一次次被点燃。“厉害了，我的 国!”中国人的民族自信和自豪感油然而生。 飞天梦、航空梦、量子计算梦等科技梦想，都是强国梦的重要组成部分。 我们看到，老一辈科学家苦心孤诣，让中国人有了不少可以载入史册的圆梦故事，“两弹 一星”“人工合成牛胰岛素”“杂交水稻”“青蒿素治疟疾”等一大批高水平科技成果让 中国人树立科技自信。 我们也看到，新一代人奋发图强，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，载人航 天、月球探测、“蛟龙”号探海等科技进展，让中国人的科技自信更加坚定。科技领域不 断突破，见证着中国人甘于奉献、敢于攻关的无畏精神。 从冒着狂沙烈日在人迹罕见的大漠中风餐露宿，到在现代化的实验室里为科技突破而奉献 青春，不论科研环境如何变化，中国科研人员自强不息、自主创新的意志从未改变。 艰苦的付出必有回报，如今的中国，正在某些科技领域由“跟跑者”向“并行者”“领跑者”转变。更多的事实，讲述着中国人重视创新、敢于创新、善于创新的风貌。2015 年， 中国受理的专利申请突破百万，排名全球第一;近年来中国高质量论文量猛增;在世界上研 发投入最多的 2500 家企业中，中国占 300 余家……在树立“科技自信”的同时，我们也要 拒绝盲目自大。 面对竞争日益激烈的国际科技发展新态势，我们要保持清醒头脑：许多关键核心技术仍然 掌握在他人手中，原始创新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技体制机制仍然制约着创 新活力的释放，许多企业的创新意识和研发能力仍然需要增强…… 补足短板，敢碰重大科技命题，正成为新时代中国科研领域重要命题。原本遥不可及的宇 宙太空和深邃海底，已被中国人用智慧和汗水化为咫尺。但中国人的梦想不会止步于此， 而是向着更深、更远、更高、更广的领域迈进。我的国，一定会更厉害! 解析试题分析：这是一道任务驱动型的材料作文，要求从七条流行语中选择两到三 个，合理关联，向同学或朋友表达自己的意见和看法，首先对流行语分类，形成关联， “知识改变命运”“效率就是生命”“获得感”可以归纳为“人的追求发生改变”，有原来的 “温饱”转为追求“更高”“更好”；“女排精神”“撸起袖子加油干”体现了“实干精 神”；“让世界听到中国声音”“不忘本来，吸收外来，面向未来”则体现“开放的态度” 和“溶入世界”；由此可以分贝立意为“在思索中前行”“在奋斗中前行”“在世界中有 我们强悍的身影”等，从文体看“表达自己的意见和看法”，应该是写议论文，行文时注 意先明确自己的观点，然后结合 40 年来的典型事例论证自己的观点，在论证中展示 40 年 的变化，突出“厉害了，我的国”这一中心。 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的 基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料 中抽取而出的?核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽 力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更 加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到 “闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一 定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐 述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理 由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及 里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最 基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以 “横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行 委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联 系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就 逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不 能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。10．阅读下面材料，根据要求写作。 80 年代一篇英语课文《Life In The Future》里描述未来的生活情景，人们足不出户就可 以购物、体检，可以在家通过视频召开会议。现在，这些曾经的想象都逐步变成了现实。1988 年 6 月邓小平在全国科学大会上提出“科学技术是第一生产力”著名论断。 2018 年华为营收超 7000 亿，超过、阿里和腾讯三家之和。在当前全球都在争抢 5G 网 络话语权的时候。华为凭借强大的研发能力和市场拓展能力，已经成为通信设备行业的世 界第一。其实，为了使自己始终处在行业的最前沿，华为早在 10 年前就开始 5G 的技术研 究。正是这种前瞻性的布局，才使得华为在 5G 市场取得领先，成为当今西方国家忌惮和打 压的对象。 读完上面的材料，你有什么思考或感悟？请写成一篇不少于 800 字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息。 答案创新科技点亮美丽中国 今天的中国正在创新科技飞速发展的浪潮中脱胎换骨，破茧成蝶。中国的国门已经敞开， 既张开臂膀欢迎渴望一探究竟的海外青年来求学，又放眼目送和我一样心怀中国梦的热忱 青年留学深造。中国和我们这一代青年共同成长，共同进步。在创新科技领域，层出不穷 的智慧产物正点亮我们的生活。 共享单车的横空出世，正是物联网正式走进大众生活的时代标志。通过智能手机中的应用 扫描单车身上的二维码即可解锁，开始骑行。这一极具便利性和灵活性的创新出行方式得 益于先进的科技。而研发者坦言，从设想的萌生到梦想的实现总共不到十个月的时间。可 见，中国年轻一代的创新能力和科学实力的交融已经到了十分高效的水平，我们早已走出 王开岭口中那个“用强大的智商、逻辑和麻木，将现实给无理地合理化”的悲剧。创新成 为了开拓者的血液，科技成为了开拓者的利器。创新科技产物引领了资源共享化的新潮 流，同时也激活了大众绿色出行的环保意识。正所谓仓原实而精神富，物质水平的提高带 动了生活观念对于生活质量和环境质量的侧重，因此绿色出行的可持续发展理念在大众中 的普遍认可才助推了创新科技产物——共享单车的成功。 而共享单车的大规模使用同时也离不开新型支付方式移动支付的一臂之力。移动支付，是 革命性的无现金支付方式，将银行信用账户与手机应用或网上银行关联，实现以信用卡更 便捷的交易。这是物联网技术成熟后与另一领略的紧密合作。作为在创新科技发展中应运 而生的又一大新生事物，它在大众生活中渗透的速度远比想象中的迅速。小到菜市场中的 肉菜交易、快递验收等小金额交易都通过移动支付完成。而它的普及也反映出中国民众对 于新兴事物接受能力的加快以及对创新的认可。移动支付不仅成为创新科技的一大成就， 同时也点亮了人们的生活，促进了经济增长。 或许我们都不曾想过，创新科技能让如此快地让中国乘上发展列车。但今天，生活中方方 面面的转变让中国这一拥千年文明的大国焕发年轻的生命力，让我们刮目相看，因为正是 创新科技点亮了美丽中国! 解析 详解 本题考查考生的写作能力。本题属于暗含任务驱动的材料作文，材料作文要求考生把握材 料的中心话题和主要对象，从主要对象的角度思考立意是最为保险的办法。写作考场作文 的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容，考生要依据材料来立意、构思，材料 所反映的中心就是文章的中心来源，考生不能脱离材料所揭示的中心来写作。如本则材料的中心是“科技发展”“科学技术”，考生只要能够围绕“科技发展”来谈，都可视为切 题作文。 审题 本次作文材料主要由两部分组成，一是材料，二是要求。首先分析材料，材料一共包含三 段文字，第一段文字是说 80 年代课文中所描述的未来生活场景已经逐步变成现实，如网络 购物、网上问诊，如视频通话，如微信支付，等等，高科技让我们的生活发生了极大的变 化；第二段文字是邓小平在全国科学大会上提出的著名论断，“科学技术是第一生产 力”，肯定科学技术的作用；第三段文字是以华为为例展示高科技的威力以及如何才能保 有这一威力，因为强大的研发能力和市场拓展能力，让华为成为通信设备行业的世界第 一，而华为早在 10 年前就开始 5G 的技术研究，也正是这种前瞻性的布局，才使得华为在 5G 市场取得领先地位，这说明科技发展需要前瞻的眼光。然后分析要求，“读完上面的材 料，你有什么思考或感悟”，可见考生要针对所给的材料来谈自己的看法。考生可以围绕 “科技发展”对我们生活的影响来写，如将四十年前与四十年后的生活进行对比，来彰显 “科技发展”带来的巨变；还可以围绕如何促进“科技发展”来写，如“科技发展”需要 前瞻意识，需要创新意识。这些都可以成为立意的角度。 参考立意：科技改变生活，科技与生活，科技让生活更美好；树立人文科技观，共创美好 未来；科技发展与自主创新；科技发展需要前瞻意识；激活科技创新的时代伟力；科技的 创新需要不断吸收、借鉴、学习；科技发展需要面向世界，博采众长。 行文结构：首先拟一个醒目的标题——《创新科技点亮美丽中国》，直接表明自己的观 点。其次由简述中国发展的现状引出观点——创新科技领域，层出不穷的智慧产物正点亮 我们的生活。正文主体部分先结合共享单车，分析如何从设想到变为现实的过程，从而证 明中国人的创造能力强，接着进一步阐述共享单车的科技基础——移动支付的运用情况和 作用。结尾收束全篇，再次点题。 素材： 创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。 惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民 族禀赋。 生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，而将更多机遇留给勇于和善于改革创新的人们。 “天行健，君子以自强不息。”人类社会总是在不断创新创造中前进的。 中国人自古就具有强烈的创新意识。“周虽旧邦，其命维新。” 机会需要创造，创新才有机会，正所谓“聪者听于无声，明者见于未形”。 科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。 “千军易得，一将难求”，要培养造就世界水平的科学家、网络科技领军人才、卓越工程 师、高水平创新团队。 有识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方。 努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。 “盖有非常之功，必待非常之人。”“顺木之天，以致其性”，避免急功近利、拔苗助长。 创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。 硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。 太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康 有为 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡 献。——爱因斯坦 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最 大的错误。——歌德 中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能 在国际市场打出自己的品牌，赢得世界的尊重。——董明珠 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若 创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！——海尔集团 现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。——穆勒 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特 既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好 吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅 典型事例： （一）林鸣——港珠澳大桥岛隧总工程师。 他是港珠澳大桥背后的男人：面对外国人的技术封锁，他铸就了中国史无前例的工程！ 自 2010 年 12 月起，担任港珠澳大桥岛隧工程项目总经理、总工程师，率领数千建设大军 奔赴珠江口伶仃洋，开始了攀登世界工程技术高峰的创新之路。岛隧工程是港珠澳大桥建 设的“难中之难”。33 节沉管要完成高精度的海底对接，岛隧工程的总工林鸣比喻其难 度:“像连续 33 次考上清华。” “中国跨度”建成通车，飞越沧海百年的历史风云，再次向世界展现出新时代中国的自信 与豪迈。 （二）科大讯飞刘庆峰：1999 年，26 岁的刘庆峰带领十几名同学创立科大讯飞公司。2008 年，科大讯飞在深圳证交所上市，成为全国在校大学生创业首家上市公司。2013 年，刘庆 峰荣获 CCTV“年度经济人物奖”。他将中国的语音产业带入“智能时代”，“科大讯 飞”发展的人工智能技术，连续第二年被写进政府工作报告。2017 年 6 月，《麻省理工科 技评论》发布了一年一度的“全球最聪明 50 家公司”榜单。科大讯飞排名全球第六，中国 第一，堪称本年度榜单的最大赢家。 （三）新四大发明： 1．共享单车：共享单车以其绿色出行、低碳环保、便捷利民的理念而受到人民群众的大力 支持和广泛的欢迎。共享单车的出现在一定程度上减少了汽车的使用量，同时遏制了黑摩 的，使出行更加绿色，是解决城市交通“最后一公里”问题的一种好模式。但没有任何新 事物是完美的，火爆的共享单车也不例外。许多人随意停放单车，占用行车道、人行横 道，这不仅妨碍了交通，而且对城市的文明形象造成恶劣影响。还有很多用户占为己有、恶意毁坏甚至借机行骗。共享单车投放量短期过度增多，行业内部竞争大, 且共享单车是个 烧钱的项目，监管趋严，资本开始冷静，失去供血能力的小企业面临出局。目前共享单车 行业的乱象，给城市交通管理带来了新挑战。这就需要有一个相互适应的过程，涉及管理 者、使用者、竞争对手、运营企业、投资方等多个参与面。市场竞争是一个长期的过程， 共享单车运营企业要持续创新，从而保持持久的生命力。 2．高铁：中国第一条高速铁路是 2005 年开工，2008 年通车的京津城际高铁，当时长度仅 为 120 公里，但截至 2017 年，我国投入运营的高速铁路已达到 6800 多公里。中国已成为 世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模 最大的国家。中国的高铁技术正不断向外推广，高铁的从有到无也是我国不断创新的结 果。“高铁外交”：中国正积极地把东南亚和中亚国家等邻国作为推广高速铁路的对象， 构建以本国为起点的高速铁路网，其目的在于促进煤炭和铁矿石等能源资源的进口，扩大 对周边国家的影响。香港媒体称，中国正在与越南、缅甸和印度等 17 个周边国家洽谈修建 高速铁路，已经与多个国家达成意向，并进入探讨技术层面的阶段。高速铁路网的建成不 仅对中国经济有极大的促进作用，还可提高中国对周边国家的政治和军事影响力。 3．扫码支付：二维码支付颠覆了传统的支付方式，使得民众可以仅带手机便可出门，提高 了社会的工作效率。可以说，我国是世界上移动支付最普及的国家，没有之一。中国的移 动支付的交易额已经达到了美国的 11 倍，正引领着全球的业态。同时，一大批优秀的金融 科技企业积极抢占金融科技创新制高点，推动标准、技术和服务解决方案的输出，实现全 球布局。 4．网购： 中国网购市场的成熟意味着传统商业模式的颠覆和制造业的重新洗牌重组。传统商业模式 下商品从制造到面向消费者出售要经过无数个中间环节，而网购的目标则是去除中间环 节，让消费者直面工厂，创造出高性价比的消费体验，消费者受利，同时也为更多的人提 供了创业空间，也间接地为社会提供了更多的就业岗位。但那些经过层层代工、运输、库 存的传统零售商如何生存？中小型企业又该如何生存？这是放在当下值得深思的一个问 题。 综述：在数字经济时代，中国各种新业态、新模式层出不穷，尤其是商业模式创新活跃， 比如在移动支付、共享经济等方面，许多都走在美国等发达国家前面。当然，很多新生事 物出现，会对城市以及原来的生活秩序产生冲击，需要加以引导规范。政府要加强管理， 运营商要规范自己的行为，用户要提升自身的素质，避免给公共生活环境带来不便，造成 城市管理困难等问题。 （四）大数据： 2015 年 9 月，印发《促进大数据发展行动纲要》（以下简称《纲要》），系统部署大数据 发展工作。《纲要》部署三方面主要任务。一要加快政府数据开放共享，推动资源整合， 提升治理能力。二要推动产业创新发展，培育新兴业态，助力经济转型。三要强化安全保 障，提高管理水平，促进健康发展。大数据的意义或作用归根到底就四个字：辅助决策。 利用大数据分析，能够总结经验、发现规律、预测趋势，进行资源的优化配置，这些都可 以为辅助决策服务。 （五）互联网+：在流通业、制造业、民生保障、公共服务等多个领域，“互联网+”的能量正在被不断释 放出来。“互联网+”正在广泛作用于实体经济，成为新旧发展动能接续转换的加速器。 “互联网+”与制造业的融合更为迅猛，利用互联网技术来提高效率、降低成本。“互联 网+实体经济”的能量还在于催生出一系列“四不像”的新业态、新模式和新产业。 例 如，“互联网+快递”衍生出电子商务，“互联网+汽车”衍生出无人驾驶，“互联网+电 视”衍生出智能家电平台。此外，还有商品众筹、共享经济、O2O 和按需定制等。如果 “互联网+”与实体经济的融合是某种意义上的“锦上添花”，那么“互联网+”在教育、 医疗、养老、就业等方面的助力则更像是“雪中送炭”，通过云计算、大数据、人工智 能，此前种种难以应对的短板正在得以突破。“互联网+”成为破解养老难题的“捷 径”。一方面，在各级医疗机构及养老服务资源间搭建“数据立交桥”，准确掌握老年人 数量、就医历史、经济状况等具体情况。利用大数据的技术手段和模式，建立健康养老大 数据管理和智能分析平台，精准预测老年人口的结构和市场需求。另一方面，加大对健康 管理类可穿戴设备、便携式健康监测设备、智能养老监护设备等健康养老设备的研发扶持 力度，为老年人提供“没有围墙的养老院”服务，创建“老人+平台+服务”的居家养老服 务模式。”破解“看病难”“看病贵”，则是目前“互联网+”在民生领域最主要的实践 方向。主要表现在两个方面。一是进一步方便患者，比如现在患者预约挂号、缴费、检查 预约、入院预约等，都可以通过互联网做到。二是“互联网+医疗”能够在慢病和健康管 理方面发挥重要作用，通过互联网视频问诊、视频随访、视频指导等，患者不用到医院就 能得到信任的医生治疗。能够帮助百姓获得更好的医疗服务。 （六）人工智能： 人工智能和人类智慧越来越明显的分工会极大地节省人力资源成本。它使各行业的生产效 率大幅提高，人类财富以几何形式快速增长，为人类的美好生活提供了坚实的物质基础。 人工智能将人类从重复的、无意义的工作中解放出来，从高危险的工作中解放出来，让人 有了更多选择的自由，从而把更多精力投入到更有意义的领域中去。人工智能也让人类突 破得以发展的瓶颈。例如，人工智能可以探索外太空、山海冰河这些人类无法企及的地 方，可以让复杂的大数据得到高效的分析与合理的运用，让人们探索到更深层次的知识。 所以人工智能使人类超越了自己本身的局限，实现了人类的进一步解放。当然，也有人有 这样一些担忧：人工智能的发展，也会导致很多人失业。必将引发空前的人才争夺战。会 导致巨头的垄断、贫富分化加剧。也会导致人类的精神生活退化。如果人工智能机器人越 来越多，这个世界将没有感情，没有喜怒哀乐，到处都是冷冰冰的，没有艺术，没有精神 食粮，到处都是机械化的。从历史的角度来看，这种恐慌古已有之，但后来的事实证明， 这一切恐慌也许只是杞人忧天而已。一次次的工业革命带来一次次的恐慌，但却促进了社 会的进步。李白诗云：弃我去者，昨日之日不可留。立足历史，放眼未来，会给我们更多 的启发，不断刷新我们的生活，更新我们的认知。 点睛 材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型 的材料采取不同的应对策略进行立意。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和 事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的 思维方法围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还 可以联系其侧面和反面立意。而有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物 及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似 的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。