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人物描写片段250字

2020-07-25 13:12:01
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他是一个非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高,也不矮,长得很标准, 析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼 睛,似乎在想着什么。 他的学习比较好,因为他是我们班 前任的学习委员,每每的看见他,他总会写着作业,或者是 发呆,任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注 意,他性格内向,不爱说话,也不会交往,之所以这样他只 有我一个朋友,他不爱献慧自己,更不会自喻... 开车的身后站了一个人,抱着一大捆杜鹃花。人倚在窗口,那枝枝桠桠的杜鹃花便伸到后面的一个玻璃窗外,红成一 片。后面那一个座位上坐着聂传庆,一个二十上下的男孩子。 说他是二十岁,眉梢嘴角却又有点老态。同时他那窄窄的肩 膀和细长的脖子,又似乎是十六七岁发育未完全的样子。他 穿了一件蓝绸夹袍,捧着一 书,侧着身子坐着,头抵在玻 璃窗上,蒙古型的鹅蛋脸,淡眉毛、吊梢眼,衬着后面粉霞 缎一般的花光,很有几分女性美。惟有他的鼻子却是过分的高了一点,与那纤柔的脸庞犯了冲。他嘴里衔着一张桃红色 的车票,人仿佛是盹着了。 奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。家姐小时侯特别淘,而我则特文静特淑女,总是象个尾巴一 样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点,不符 20年前我们家的经济实力。其实就是因为我们不是孙子 (怎么这么别扭呢)所以爷爷奶奶不愿意看我们,不得不找 人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去 了,可怜还在襁褓中的我们啊。就这样狗一样的长大了!不 过保姆姨一家人都很好的,我们两家几十年如一日的和睦融 洽。在我出生前的6 年时间里,老姐都是在保姆姨家度过的。 经常是我妈下班去接她的时候,要花半小时才能找到灰头土 脸的她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来,要么刚从 水坑里趟出来。 一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。据可靠消息说,那天6 岁的老姐一口气吃了6 个白面馒头(至于馒头究竟有 多大已无从考证)。吃了 个馒头后,老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家,摸着肚皮自豪地宣告到:“我 妈给我生了个小妹妹。可漂亮呢,脑袋象个大地瓜!” 两个月后我接了她的班,去保姆姨家走马上任了,她则下岗回了家。妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。这下可 热闹了,这两个 岁的小丫头看我妈前脚刚走,后脚就开始在家阼开了!那时侯每个人每月供应的白面都是有限的,她俩可到好,把 一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里,掺水一顿 搅和,然后开始擀所谓的饼。正擀的起劲时突然听到我老妈 下班回家的声音,情急之下,把“饼”全都藏在了水缸里。我 妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全 都明白了。可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪,哪有时 间给这俩妮子上思想政治课啊!于是老妈就让她俩一人头顶 一空盆站在院子里的太阳底下思过。可她俩不但不知改悔还 在那嬉皮笑脸。我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土 豆子,她们才终于老实了。 有一天妈妈下班刚走到门口,就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈,好象特务接头一样的。曹大娘 把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事:“下午我正在家 睡午觉呢,突然被一阵巨大的响声吵醒,我第一反应是发生 /zuowen/地震了,吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看 却发现原来是你家小明,不看到好,这一看把我给吓的呦, 心突突直跳!你猜怎么着,小明正光着脚在房顶上跑呢!哎 呦,房上的瓦呀哗啦哗啦直响,跑过的地方还有碎瓦片掉下 来呢?”末了还不忘交代一句:“你可千万别说是我告诉你的呀,要不小明该来找我算帐了。”说完赶快从门缝挤了进去, 砰的一声关紧了大门。好象我6 岁的老姐马上就要找她报仇 一样的。接下来的细节我没忍问,估计总少不了一顿暴揍了。 他是一个非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高,也不矮,长得很标准, 析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼 睛,似乎在想着什么。 他的学习比较好,因为他是我们班 前任的学习委员,每每的看见他,他总会写着作业,或者是 发呆,任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意,他性格内向,不爱说话,也不会交往,之所以这样他只有我一个朋友,他不爱献慧自己,更不 会自喻勉强,它属于那种不说会干的人,每次考试,他总能 取得好成绩,而别人向他祝贺时,他就会向他人咧嘴勉强得 一笑,接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠小说,每天 他都会给我说一些脱离现实的故事,并且还要用树立的武功 招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八 两,但是你瞧他那认真的劲,和出拳的动作,还真象一个少 年游侠。 打架的时候,他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人,他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人,保证乖乖的认 每次上体育课的时候,他总是一个人孤独的在教学楼中转悠,谁也不知道他在干什么,甚至有的时候,我――这 个他最要好的朋友,也不知道他在干什么。 他总是别人靠 玩笑的对象,就是因为它的皮肤白,而且说话声音像女生, 之所以这样,别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么,他变 了,学习每况愈下了,它的学习委员的乌纱帽也被摘了,我 们的友谊也开始变质了,以前我们总是开个玩笑,对方都不 计仇,可他现在,变得小肚鸡肠了,心胸狭窄了,哎?为什 么会这样? 但愿我们的友谊地久天长 在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的大眼睛,上面两道弯弯细长的眉毛,纯净得犹如人工画就 的一般,眼睛上盖着浓密的睫毛,当眼帘低垂时,给玫瑰色 的脸颊投去一抹淡淡的阴影;俏皮的小鼻子细巧而挺秀,鼻 翼微鼓,像是对情欲生活的强烈渴望;一张端正的小嘴轮廓 分明,柔唇微启,露出一口洁白如奶的牙齿;皮肤颜色就像 未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就是这张美丽脸蛋给 你的大致印象。 1.她将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右 脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正, 躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时, 她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛, 猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。 2、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋 脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴 中,细细地品尝着。 3、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一 插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些, 满意地出门了。 4、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑, 表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一 条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔 逃走了。 费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉 踉跄跄地向前走着。 6、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力, 腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。 7、她的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑 到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。 8、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四 百米跑道一圈又一圈向前跑?头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继 续向前迈?汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴 里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突 然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候, 总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又 9、父亲擦把汗,手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜,费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手 心里倒,骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托 着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山,手微微有些 颤动,好大一会才嗫嚅着说:“活难寻……没挣下钱……生 了病……买了一颗……好赖尝一点……”说着父亲把杏子给了妹妹。 10、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳 稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾, 那架势,就像一只起飞的雄鹰。 1.玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠 一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶 俐的小嘴。 2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上 戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮 光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆 里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往 上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹, 把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚 印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在 课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读 起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一 步跨到讲台前,挥舞着手臂......同学们的注意力都被他吸引 住了,睁大眼睛看着他。 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一 块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。 4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条 子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支 别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺 破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣, 那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪 忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄 薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。 7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已 经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背, 又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过 膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一 条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮 怕有一指厚,?腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像 10 钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。 一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两 道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像, 嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。 9、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下, 头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴 巴说出的话,有时能 让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱11 纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样 子,然后当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容马上牢 牢地凝结了起来,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火 山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状,满是蛆虫似的一 片一片的熔岩一般。我从未见过谁的笑容陷入这样的窘况, 而且继续不变。 10你看他的头深深地埋在胸前,脸上红到耳边。从两只眼 里滚出的晶莹透明的泪水,简直就像两汪小泉,不断地向下 滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。 11最后走出的,是一位白发苍苍的老人。他来到大街上, 用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜,戴在目光深邃的眼睛 上,静静地站在那儿,凝视着远方,许久,许久。啊,你看: 他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容,那是喜悦的笑,激动 的笑,会心的笑。 12其他的妇女也都一边卷着绷带,一边听着什么。有的吃 惊地张着嘴;有的轻轻地摇头叹息着;有的难过地掩而抽泣; 有的愤怒地握紧拳头。她们为什么这样义愤填膺而又抽泣流 13我们知道分离的时刻将要到来,千言万语哽在喉头,激 动得一句话也说不出来。她的眼睛里闪着晶莹的泪花,嘴唇 微微颤动,双手不断地把笔记本打开又合上,合上又打开。 14在春天的阳光底下,姚水琴的脸显出被想象不到的胜利 12 所沉醉的样子,绯红、明朗,观出各种各样的得意的表情, 眉毛忽然摭长,忽 然缩短,两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动,整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂,颤巍巍地抖动着。她的 这种仪态,使人眼看去,就可以感觉到她的心房取正在荡漾 着喜气洋洋的纤细的波纹。 人物心理描写1.本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷 子传到我手上,但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候 我就有种嗓子里有异物的焦灼感,看着桌子上的小黑点脑子 里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容,只不过大多和 这门考试没什么关系。老师在点卷子,我下意识的看看周遭 的同学,大家表情各异却都有紧张的神色,我觉得浑身的肌 肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐 全,心里却想着,位兜里那本语文书不会让老师误认为我作 2.我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了,飘上了蔚蓝色的天 空。心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了! 3.我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了。 唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不 在家偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,你让我过 13 了这一关,我以后上课一定好好听讲,千万千万别让我不及 4..路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的 眼睛,不时出现在我眼前。我忐忑不安,心里七上八下,像 揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨 自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处 去玩。可是我刚遵守了几天,就又给忘了。这回爸爸一定会 特别生气,说不定还要揍我呢。这时,我放慢了脚步,心想 着该怎么办。现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请 他原谅。想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去。 直接描写式 5.我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐 在座位上偷偷掉眼泪。“推开房间,看看照出人影的地板, 又站住犹豫:‘脱不脱鞋?一转念,忿忿想到:‘出了五块钱 呢!’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一 坐:‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。’”——高晓 声《陈奂生上城》 6.梦境描绘式“这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;只见金钏儿进来哭说为他投井之情。 宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得 14 有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却 是林黛玉。”——曹雪芹《宝玉挨打》 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷 的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心 把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72 分,看着同桌 哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。 用神态、语言、动作反映内心的变化 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。 我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一 我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的 瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高 的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈 脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得 好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微 15 笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至 有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。(曲世豪) 我的外公虽不出众,却让我觉得与众不同。他六十多岁的年纪,饱经风霜的皮肤显得黝 黑、粗糙,浓密的的短发不再乌黑,岁月的洗礼将它们漂染成灰白,可一根根精神抖擞地直竖着。外公喜欢穿运动服, 虽然不是名牌,可他穿得潇洒,出门的时候,他再蹬上一双 简约的运动鞋,别人会以为是城里去健身的老人呢,其实, 这身装扮呀,是外公下地干活的行头。瞧,他扛着锄头,撅 着竹编的小篓,又出发了。(赵薇) 妈妈是一个40多岁的中年女人,尽管脸上已经出现了几 条浅浅的皱纹,但她还是很漂亮。 中等的个子,留着一头金黄的长发,常常披散在肩头,大大的眼睛很有几分神采,妈妈爱笑,一笑起来就露出一口洁 白可爱的牙齿,显得十分精神。 她长着一对水灵灵的大眼睛,水润的小嘴总说个不停,皮肤则呈现出粉红,脸颊上的一 对小酒窝,向天上的星星,一闪一闪的,每天都穿着带花边的彩色裙子,扎着两个朝天辫, 活像一个小精灵,他走路大大咧咧的,一点都不像个乖巧的女孩,倒像个精气十足的皮小子。 我还记得我学打羽毛球的时候,真的非常精彩。那年夏天,当我手握球拍的时候,我的 心就像小鹿乱撞,妈妈在那头,手握球拍一副跃跃欲试的样子。她抬手举起球拍,想要发球,嘴角勾起了一道弧线, 我在那头也不甘示弱,握着拍子的手心渗出一层细密的汗 水。而这时,羽毛球已向我飞来,,我心头一紧,看准了球, 冲上去,用拍子用力挥向它,结果,这一个本来很容易接到 的球就让我白白错过了。没关系,再来!这次,我拿起了球, 向上一扔,就在我把拍子挥向球时,拍子和球来了个“擦肩 而过”,就这样,这一次发球失败了。我弯下腰,捡起那颗 羽毛球,再次向上扔,这次我定睛一看,拍子一挥,打中了, 我顿时雀跃!我发出了一颗球!我顿时忘了妈妈还要把球打 回来,当妈妈把球打回来时,我顿时傻了眼。我吸取了教训, 一连跟妈妈来回打了好几次,就这样,一个晚上我就出师 包饺子先要把面揉成一个团,感觉揉的面比较软的时候,再用刀把已揉成条状的面切开, 用手把刚切下来的一块块面团拍平,用擀面杖边擀边用另一只手转动面饼,这样擀个五六圈,一个面饼就做好了。接 下来,最关键的一步,用勺子把早已准备好的肉馅放入面饼 中,然后包上。包的时候一定要先包两边,用手把两边同时 17 一捏,然后再捏中间,因为先捏中间会露馅。包好后,拿着 饺子在面粉上沾一沾,这样就不会在煮熟的时候粘破皮了。 最后一道工序,饺子下锅喽。 我双手握住车把,双脚踩在踏板上,一步一步往前踏,但是车身、车头不停晃动,“啪” 我摔了个嘴啃泥,我站了起来,又坐在座子上,这次我小心翼翼,目视前方、身子坐正,双手握把,尽力保持平衡, 两只脚有节奏地瞪了几下踏板,车轮转起来了,我成功了(王 期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83 分的试卷,生气地 问我:“怎么才考了83 分,填空题错了3 道,选择题、计算 题错了1 道,应用题竟然错了2 道,考试前没复习吗?”“复 习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考 好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四 下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说 完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料, 爸爸突然说:“我布置的作业写完了忙?英语听了忙?单词 背了忙?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别 吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑 回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁, 谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧! 18 想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为 了我好,便擦干眼泪,写起了作业。 “喂,不要把东西放在我的桌子上,这可是我刚才的桌子。”同桌梦儿一进门就朝我吼道,没办法,梦儿就是这样 的小气鬼,真不知当时为什么和她义结金兰。“是啊,小仪, 要是东西丢了,你岂不是哭的最大声?”一旁的宁儿,赶紧 趁热打铁。“是是是,你说得对。”我急忙说。要不然宁儿又 要长篇大论,唉,要是宁儿不去当政治家,简直是政坛上的 一大损失。要早读了,我转身拿语文书,耳边响起了宁儿的 话:“你不知道说话要看着人吗?你的思想品德很有问题。” 唉,真是烦人,烦死了,有着两大吁神,我一定老老实实的, 他们赶上我妈了,真能唠叨,不过,我也很佩服我的忍耐力, 居然可以忍耐他们三年之久。宋晓 “你为什么这么做?”他用审问的语气对我说,我只是望着他,没有回答。他似乎有点不耐烦了,又问了我一遍:“你 为什么要这么做?”这次,他的声音中带着愤怒,我被吓了 一跳,装着镇定地回答他:“因为我不喜欢你那么管我,况 且我也不喜欢他! 他垂下眼皮,慢慢地说:“那你至于这样吗?”我再次沉默,没有回答他的话,他的眼神中仿佛多了一丝无奈。我觉得我 这次真的做得有点过了,必须要道歉了,可是爸爸又开口 19 了:“你才这么小,就欺负哥哥,你跟谁学得这么坏?”我有点 委屈,有点想哭的冲动,爸爸又说了一句:“适可而止吧!” 我刚要说什么 ,爸爸缓缓的转身离开了。就在爸爸转身离 开的那一刻,我的眼角流下了两行眼泪。 哇,没想到爸爸办事效率这么高,我还以为他只是喝醉酒说说而已。 我赶紧换上衣服,洗好脸,换上鞋,拿上早餐,我心里好紧张,因为这是我有生以来第一次钓鱼。呵,没想到我办事 效率更高,干这么多事,竟然连15 分钟都没用上。 好,一切就绪!只见爸爸把鱼竿扛在肩上,用力一甩,哇,摔得好远哦。爸爸把我放在河边,自己却上去和人家聊天了 大概过了十分钟吧,哎呀,这些该死的鱼,怎么还不上钩啊,气死我了。 突然,鱼竿用力一抖,我连忙睁大眼睛,呆呆地看着鱼竿,鱼竿又抖了一下,哎,浮子上哪去了,我马上把鱼竿提上来, 20 哎,钓着鱼了,我得意的想:你这条鱼,早上钩不就完了吗, 干嘛这么晚,我可告诉过你,你不上钩是要付出代价的,这 次绝对饶不了你,哼! 爸爸赶紧下来问我发生了生么事,我高兴的把鱼给他看了看,心里想,就你能钓着鱼啊,我可不比你差的哈!就连看 门的大爷都连连称道:“这小姑娘真厉害,这种鱼很难钓的。” 妈妈怒吼道:“董春阳,你给我过来。”我边跑边想着:妈妈是不是要狂扁我一顿?妈妈是不是要告诉爸爸?这一 切的问题还没得到解答,妈妈就出现在我的眼前,当我看到 妈妈时,早被吓得惊慌失措,连忙认罪。只见妈妈红着脸, 瞪着眼,拿着她的绝命武器——扫帚,似关公一样站在那里, 在向我叫阵,我慌了神,心想:妈妈要干什么?逃不逃?还 没等我想完,妈妈就堵住了我的路,说道:“好啊!你挺大 胆,不但作业没写完,还敢反抗老师,反了你了,还不承认?” 我虽表面上怕了,但心中还有怨气,想到:我补上不就行了, 干嘛这么兴师动众?这时,妈妈就像孙悟空一样,一下用她 的“火眼金睛”看透了我的心思,“啪”一下,打在了我的肩上, 那响亮的声音伴随着我的哀叫,身上火辣辣的,像被手拍了 百八十下,通红。 “欢迎光临。”售货员迎着笑脸走过来。21 “有,一套新款连衣裙?”售货员用了一大堆专业词语来介绍这衣服哪里好。 我妈一听,两眼放光,如同一只见了 美食的饿狼,一下子扑在衣服上,马上说:“给我拿一件我 售货员一听有生意做,以迅雷不及掩耳之势,从货舱里挑出一件一模一样的放在桌子上说“请您试一下吧。”我妈拿了 衣服飞速地进了试衣间,一出来便迫不及待地问我:“儿呀, 好看不?”我笑眯眯地回答道:“好看,太好看了。”董福昆 “叮铃铃”随着上课的铃声响起,我们数学老师走进班里。看着老师手里拿的东西,我的身体微微一颤,而脸却早已呆 住,我在心里想:完了,今天要发卷子,回家免不了要吃竹 笋炒肉了,阿弥陀佛,耶稣啊,保佑我吧!我不想吃竹笋炒 肉!想到这里,我似乎就能听到那“啪啪”的声音。 同桌的试卷发下来了,我看了看,94分,不低啊,顿时, 我的心似乎沉到了谷底,我可已经跟他打过赌的! 我的试卷也发下来了,我看见了两个鲜红的“6”字,完了,我瘫在了椅子上,同桌看了看我,翻着白眼,说:“你把试 卷拿反了。” 在那无聊的饭局上,我傻愣愣地坐在那儿,百无聊赖地听着爸爸与那些大人的交谈,我听不懂,就像在听天书。听 着听着竟有了一丝困意,坐在那一动也不动的我看起来像一 个没了精神的小娃娃,哥哥看到我没了往日的精神,也不拿 他出气了,暗暗地一笑,接着就是嘴角上扬。我看到哥哥在 笑我,狠狠地给了他一个白眼。心里咒骂道:我现在闷死了, 还好意思笑我,饭局结束看我怎么收拾你!哥哥像是看出了 我的心思,站起来非常有礼貌的对大人们道了一声别,便拉 着我就走,我心想:小子,你又想出什么馊主意来对付我? 哼!我可不吃你这一套! 哥哥带我来到饭店的后院,很漂亮。绿绿的草丛、清清的喷泉,还有飞舞的蝴蝶。看到这些我高兴极了,顿时眉开眼 笑手舞足蹈起来。哥哥笑着说:“疯丫头,这回有精神了吧!” 我转过身朝哥哥做了一个鬼脸?(王梦) 当他确信无问题时,便全身用力地一收缩,然后猛一伸张,双脚向石壁猛劲一蹬,全身一纵,他就像一粒小弹丸从巨石 上射出去了,飞在空中,飞向奶头山的树梢。战士们顿时全 身一惊,还没来得及呼出一口气,小弹丸似的栾超家已挂在 奶头山伸过来的树梢上了。 23 他抬头一看,船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵,更把他吓得索索的抖,两只腿上想要一点力气都没有了, 忙找了三四个人,拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍,脸 色改变,早已呆在那里,拨一拨,动一动,连着片子也没有 投,手亦忘记拉了。 父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃,他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵,小狗啃他的鼻子;他吹小狗的屁股,小狗舔 他的嘴巴。 陪审员们刚刚坐好,庭长就对他们讲话,说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候,不住地变换姿势:一忽儿用 左胳膊肘倚在桌上,一忽儿用右胳膊肘倚在桌上,一忽儿靠 着他的椅背,一忽儿靠着他的圈椅的扶手,一忽儿把一叠纸 的纸边弄齐,一忽儿摩挲一把裁 纸刀,一忽儿摸一支铅笔。[俄]列夫托尔斯泰《复活》 智深也趁着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。24 众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我 与你盘上去,不要梯子。” 智深相了一相,走到树前,把直 裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把 腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。施耐庵 罗贯中《水浒 全传》综合动作 贾母这边说声请,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘、老刘,食量转 载于:www.zaIdian.cOM 网:人物描写片段250 字大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着 腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想, 上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里,贾母笑 的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话 来。曹雪芹《红楼梦》 相对于整体作文而言,片段文的范围广泛,可以是文章局部,可以是练笔短文,可以是微型作文,可以是几句话的一 小段。从表达方式上看,可以记叙、议论、说明,也可以描 写、抒情。总之,它的写作目的相对单一,要求相对集中, 文字量往往在 200 字左右。但是,文段虽短,却是“麻雀虽 小,五脏俱全”,内部结构仍要围绕中心展开,仍要层次条 理清楚,和相关的文体要求基本一样。 常见的中考题型有三种:提供文字材料,要求学生表达25 意见、观点(定向写作);提供漫画,要求学生结合画面 (图示)作文;设定情景,要求学生想象作文。 片段文写作虽说文字量不大,但技巧性很大,具体写作要求有:弄清要求(命题的意图),把握写作方向,并将其 一一落实;阅读所供材料(或漫画、或特定的情景),要 善于扣住要点,发现“热点”,不能话不对题或隔靴搔痒; 上题要快,切忌开头绕圈子,不必刻意追求开头、结尾和故 事的完整性,宜采用单刀直入、直奔主题的方式;符合相 应的文体要求。 (安徽省,2000年)《江淮晚报》开设“‘减负’大 家谈”专栏,刊登广大师生、家长谈“减负”的文章。在发表 的文章中,有的学生说:“‘减负’给我们提供了更多的自 主支配时间,有利于我们德、智、体、美全面发展。”有的 家长说:“激烈的升学竞争状况不改变,谁敢去‘减负’” 有的老师说:“‘减负’,并不意味着降低对学生学业的要 请你也写一段200字左右的文字,谈谈对“减负”的看法。 分析这是一道议论性片段写作题。写作时首先要看 懂提供的材料,寻找写作的突破口。材料中,学生的观点是: “减负”有利;家长的观点是:不敢“减负”;老师的观点是: “减负”不减压。除此之外,围绕“减负”还会有哪些话题?这 26 就是应试者的落脚点,“减负”会不会影响教学质量,“减负” 是不是放任自流,“减负”的利与弊等都可以纳入笔端。值得 注意的误区有:所述看法与材料重复,没有新意;融合 观点多,结果造成中心不明确;观点不正确,不能以理服 你有课外读书笔记本吗?请你为自己心爱的课外读书笔记本(或课外阅读摘抄本,或 课外练笔本,或收视笔记本?)题写一段自我勉励的话。相 信你一定会做到文字简洁、语言明快、意思明了、富有文采、 自勉性强;字数不超过 50 个。请先在横线上填出笔记本种 分析这篇片段文要求写一段自勉的话,目的是引导 学生对课外阅读有充分认识。就题目的要求来看,有对内容 的要求,有对字数的要求,有对题目进行补充的要求,对语 言风格的要求。写作本题时,一定要弄清题意,看清要求, 联系平时课外阅读的情况,选择自己感受最深的材料,谈点 自己的认识。当然,这段话可以是议论性的,也可以是抒情 性的,要紧扣“语言明快、富有文采、自勉性强”行文。 总之,写好片段文的关键在于“会看、会抓”。“会看”即会看材料,会看画面,能较快的理解材料、画面、题干的意思。 “会抓”是指善于从材料中抓住构思的要害,善于从画面里抓 住作者的创意。片段文写作要力求做到:小中求新,小中求 27 当我走进考场的时候,不再有开怀大笑的心情,不再有哼小曲儿的兴致,更失去了往日一副满不在乎的神采。这时的 我,心里只是在打鼓。 我慢慢走到座位上,坐下来,把文具放在桌子上。沉下心来,像过电影一样,复句的各种类型,单句的各种成分,某 些背诵的段落,某些词语的注释,又一次浮现在我的头脑中。 考场安静极了,我看了看周围的同学,一个个都仿佛胜券在 考场铃声响了,这一刻,我全身的血脉都好像凝固了,脑袋里涨得要命,又犹如一张曾经写过什么,但又瞬间全都消 失了的白纸。耳朵里只能听见那急速、剧烈的心脏跳动声, 仿佛震撼着我整个身体。手脚冰凉,指尖还冒着冷汗。整个 人好像不是自己,哪里都不听使唤。正在这时,我脑袋里一 闪,我是怎么了,怎么紧张成这样,我没有别人复习的充分? 我没有别人记性好?还是我天生就是临阵脱逃的人?不!都不 是!我付出了努力,付出了汗水,不比谁差,缺的只是信心, 只要拥有必胜的信心,就能战无不胜,攻无不克! 〔简析〕这个小作文,要求写进入考场的心理活动,字数不超过300 的内容、字数都符合这一要求。这篇小28 作文,写自己的心理活动,很有层次,内容也很深刻。尽管 文章不长,中心很突出。文中写自己的心理活动,运用比喻, 写得很精彩。看来写这样的小作文,更需要周密的思考,选 材上更要下功夫,才会有言简意赅的效果。 片段:天天的漫游,我在不知不觉中已是诀别了无数个昨天。熟悉的气味依然在身旁弥漫,鲜活的身影仍在脑中晃动, 而伸手触及到的只是一片因记 忆流走后的空白。昨日,不论是如何真心实意地度过,尽管是那般欢乐还是悲伤,但是它的流逝也是无情的。所以, 人要学着放弃? 片段:我喜欢叶子,喜欢那绿绿的叶子。春天,嫩绿的叶芽从枝的缝里萌生,努力的穿过那小小的洞向外长,渴求一 见浩瀚的蓝天。终于,它长成了,长成了一片有模有样的小 叶子,轻轻的膜覆盖着它的血肉,细小的脉络隐匿其中。这 样的叶子我摸过,柔软的质地,嫩得光滑,嫩得鲜艳。阳光 照在大片幼小的叶子上时,显得特别温和。那湛明的体质似 乎在上面流动,风儿一吹,叶儿伴着阳光摇得格外起劲,叶 面闪耀的金黄让人充满了希望? 3.模拟考场作文:绿叶礼赞29 片段:我要赞美绿叶,因为绿叶让我感觉到生命伟大的呼吸。我不赞同红花还需绿叶配,我不认为绿叶是红花的陪衬 品,绿叶应该是生命的主角和象征。红花才是配角。一年四 季,枝头上也只挂了几天的花,晒几日骄阳便枯萎,淋几次 风雨便凋谢,生命是如此脆弱短暂。而北国的松树,时时着 一身绿袍,顶着烈日,迎着风雪,岿然伫立于时间的激流中, 永远没有冲淡绿色的芬芳? 片段:人们常用绿叶比喻默默奉献的人,用红花比喻众人瞩目者。人多以红花为可贵,如拿破仑曾曰:不想当元帅的 士兵不是好士兵。然亦有绿叶为贵者,谚云:红花还须绿叶 衬。而我以为:绿叶与红花,相伴相随而生,无绿叶即无红 花,无红花亦无绿叶? 片段:假如我是孙悟空,那我就会拥有他的七十二变,我就会变成很多的东西。假如我有七十二变,我将变成一个太 阳。当哪里有黑暗,我将会带他到黎明;当哪里有寒冷,我 将会给他温暖。我将燃烧自己,照亮着别人,给他们作启明 星,指引他们走向光明大道。我放射着我的光辉,使动物、 植物能够繁殖,使它们能够生存,人类也因为有了他们,也 会生存发展? 6.北国雪30 片段:有人也许喜欢春天的滋朗,有人也许喜欢夏天的娇艳,有人也许喜欢秋天的金黄,而我,更喜欢北国独特的景观 雪。初冬来临的时候,那令人盼望已久的雪精灵悄然的来到这 个世界上。像梨花;像鹅毛;像柳絮,纷纷扬扬;似窗花; 似星星;似仙境的神芒,千姿百态。他轻轻的、柔柔的、不知 不觉的落在你的脸上,身上,忽然把你吓一跳,让你感到有些丝 丝凉意。一个天真的声音喊到 下雪啦,之后又有无数童稚的 声音在欢呼 快看呀,下雪啦,接着一群快乐的孩子们在雪地 里跑来跑去? 〔理解〕对人物在特定环境中的内心活动的描绘,来表 现人物的精神状态和性格特征。其方法多种多样:或通过对 话、独白、行动、姿态和面部表情等直接地剖析,或采用梦 境、幻想等间接地揭示,或借助景物描写、气氛渲染及周围 人物的反应等侧面烘托。 〔练习〕 1.当得知你作文竞赛获得了一等奖时。(200字左右) 2.身为军人的爸爸已经五年没有回家过中秋了,当你得知这个中秋节他要回家时。 3.当你看到一个乞丐在路边乞讨,而破碗中还寥寥无几时。(150 字左右) 二、行动描写31 〔理解〕对人物在一定的环境和社会关系中的行为动作 进行具体生动的描绘。人物的行动受其思想感情的制约,显 示出某种社会意义。选择提炼最能表现人物性格特征的行动 加以描写,是塑造人物形象的重要手段。

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