小学三年级自由作文300字

一：我要自由

我有妈妈，我有一个健全的家，我有健全的身体，我有的呵护，我很，可我没有自由，妈妈你能还我自由吗？

我写时，是你们给加制，不能看，不能娱乐，我只能干家务，写，还让我每天写作文，我在你们的命令之下，只要我一看就要骂我，把我限制的不能放纵。

求求你们了，爸爸妈妈，不要在限制我了，我真的很难过。每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声，早就飘到我的心头，我好想出去玩哦!

爸爸妈妈，不要在命令我，我有安排的，我有的想法，不要把我的安排打乱，也不要把我的自由限制，好吗？

爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求，也那些同样遭遇的孩子，能和爸爸妈妈商议，要回的自由，在这里我求求全的爸爸妈妈，还孩子一片自由天地吧!

二：我的自由

自由这个词对我来说，就是无法触碰的另一个，在那里或许我能得到真正的，了解我到底是什么样的我。

整天在知识堡垒中的我，就像一个战士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我了什么是、什么是人生，在的下，所谓的健康已经成为我的标签，没有人能够解开它。

就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe吗？

我们总是被他们包围无法摆脱也不摆脱。是屈服还是冲破锁链，我思考我想绽放，终于我的思想打败了我的听话细胞，我决定和谈一谈、讲一讲。自由终于属于我，16岁的我们就应该活在当下，有自己的想法和自己的，我自由了，我感到很、很快乐，打扉、打开视野。

迎接真正的自我。自由就应该属于我们，属于每一个愿意为自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所谓的自由。

自由是大家心中的快乐。

范文三：自由的呼唤

一个男孩，提着一只风筝。

那只风筝仰望着——“哦，多美丽！”，从此，风筝便很向往。可是，她却被在一个小小的仓库里。不是因为她太丑，是因为那个男孩的粗心。

车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天，风筝看见了一只老鼠。

“你是谁？”风筝问。

老鼠回过头，说：“你问我?！我是老鼠。”

“你怎么会跑？”风筝又问。

“你没看见我的腿吗？！”老鼠说。

“那我为什么不会跑?”风筝又问。

“你是男孩的，而我，是自己的。”

来年，风筝被牵出了仓库。“自己的风筝？”她自言自语。她轻轻地抖了起来，被线牵着飞上了天。“哦，我是自己的风筝吗？”她一说完，就被一阵风卷到了树枝上。

“我是自己的风筝吗？”她问飞来的。

“这个问题很简单：你是树的，树摇一摇，你就动一动。”说完，就飞走了。

一天夜里，起了大风，风筝被拖出了树叉间。