XX给力我力量作文 给了我力量半命题作文600字

中华民族是一个伟大的民族，古往今来涌现过无数道德楷模、思想先驱、民族英雄……这些人的事迹给我们启迪，催我们奋进。请从我国古今杰出人物中选取一个，将“ 给了我力量”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

岳飞给了我力量

孜孜不倦，文武双全；抗金救主，舍身为国——岳飞，岳鹏举，你在我迷失时给予了我力量！

众所周知，初三生活是需要奋力拼搏的。但是每当我看到那虽然认真复习，但又惨败而归的成绩；有时即使随性翻看，却也赏心悦目的分数，我心中的不禁升起了一丝对努力的怀疑，逐渐迷失了自我，失去了奋斗的力量。

坐在桌前，兴意阑珊，一本彩色的但被我遗忘已久的《岳飞传》吸引了我的目光，轻轻翻开书本，岳飞的故事逐渐在我眼前展开......

“迎二圣归京阙，取故地上版图” ——这是你终生的期愿，为此目标，你不断奋斗。天眷二年，完颜宗弼亲率数万铁浮屠长驱直下，朝野震动，是你慷慨陈词，反对议和，以钩镰枪大破拐子马，扶大厦于将倾。可是，也正是因为你的直言敢谏，不管宋高宗之忌讳，反被明升暗降，暗中迫害。面对朝廷的昏庸，佞臣的陷害，你没有因此沉沦迷失而抱怨，你依然坚守自己的信念，毫不动摇。对朝廷尽忠，直言不讳；为国家负责，抗金复国。你亲率岳家军，转战南北、艰苦鏖战，让敌人发出“撼山易，撼岳家军难”的赞叹，完成自己“尽忠报国”之愿。

你何尝不知“一山难容二虎”的道理，宋高宗又怎能和二圣共存？但你依然打出“还我河山”的旗号，无怨无悔。这是为什么呢？或许从“尽忠报国”上身之时，这个信念就已深深烙入你的灵魂，像一个灯塔一样指引着你，促使你坚持不懈、勇往直前，“直捣黄龙，与君痛饮”！我突然如同醍醐灌顶一般，恍然大悟——学习、生活，又未尝不是如此？“非志无以成学”，没有一个坚定的目标，没有一个坚持的勇气与必胜的信念，就会逐渐迷失、沉沦，又怎会成功，又怎能实现个人的价值！

轻合《岳飞传》，在夕阳散绮中，制定复习计划、打开笔记课本......

岳飞，我不但被你那深沉又奋不顾身的家国情怀所震撼，更是被你那为追寻信念、实现抱负的力量所振拔。

岳飞，你给了我力量！

钱学森给了我力量

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”古往今来，中华民族涌现了一批批热爱祖国，无私奉献的人才，他们时刻鞭策着我，让我前行，给我力量。

进入初三以后，有些学科已经结课，课内和课后主要内容就是复习和刷题的反复循环，我仿佛成为一个刷题机器人，学习带给我的乐趣越来越小，学习目的是什么呢？

这天，回到家中，我无意间翻开了一本钱学森传记，很快，我便被吸引住，一口气读完，一个完整的故事在我脑海中逐渐展开。

他幼年苦读，一个个彻夜不眠的夜晚成就了他名校的梦想，也使他在科学界崭露头角，开辟了一番天地。新中国成立后，钱学森放弃了豪华的汽车洋房和平稳的学术环境毅然回国，我仿佛看到了他在登上回国轮船时坚定的目光，轩昂的气宇和因激动而微微颤抖的双手。踏上祖国土地的那一刻，他笑了，他为祖国奉献了自己的一切，但这对他来说都是值得的。

回国之后，面对艰苦的研究环境，一穷二白的经济实力，以及苏联、美国的学术封锁，他从未放弃，隐姓埋名，力挽狂澜，十年时间，造出中国的导弹——东风二号。五年回国路，十年两弹成，在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，正是这种精神创造了中国自主研发“两弹一星”的奇迹，让新中国有了强大的国防后盾。

看到这里，我心潮澎湃，激动不已。钱学森放弃了良好的生活环境和个人取得更大科学成就的机会，回到祖国，倾尽所学，使中国的技术水平和西方发达国家差距缩短了二十年。而我在这种窗明几净的环境下，却无法静下心来学习让我感到无比内疚。“非宁静无以致远”，我应该静下心来，练好每一个字，研究每一个数学公式，做好每一个理科实验，为以后做一个技术创新人才报效祖国而认真学习。顿时，我找到了学习的动力，有了无限的精力，钱学森给了我力量。

这本钱学森传记至今还摆在我书桌一角，每当我感到学习进入疲倦状态的时候，便会读两页，也就有了学习的动力，不知疲倦地继续学了下去。

“封侯非我意，但愿海波平。”正是有了这样的气概，钱学森才能有如此成就，他的事迹给了我无限的力量。