描写雨后彩虹的初中作文600字
描写雨后彩虹的初中作文600字2019 12 13 11:34:00 无忧考网
导语雨停了，这个世界别有一番生机，柳树更绿了，小草更青了，一滴雨水从叶片上滑落下来。云散去了，太阳重又露出了她那微微的笑脸，花朵，不害羞了，绽放出她那灿烂的笑容，耳边又响起一阵鸟的轻鸣。天边，一道五彩之光洒来，平添了几分梦幻。《描写雨后彩虹的初中作文600字》是无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
描写雨后彩虹的初中作文600字篇一
法国生物学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力成果。”这段话说明了：立志是基础，工作是途径，成功是结晶。三者密不可分，是每个成功者取得胜利的不二法门。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有一个成功者不是经历艰苦的磨练而取得成功的。下面就有一个鲜活的人物和他艰难的创业历程。他就是全国劳模：高密豪迈机械科技股份有限公司的员工——王钦峰。他于1995年进入豪迈公司，凭着勤奋努力、勇于创新的坚韧意志和立足岗位、刻苦钻研的拼搏精神从一名普通的初中毕业生成长为一名农民工程师。他的成功事例说明：成功不需要任何理由。成功需要的是努力付出需要的是坚定不移、破茧成蝶的执着;凭的是十年磨一剑的坚忍不拔的精神。
常言道：人若无志，不成一事。这说明了立志是成功的基础。志不立如无舵之舟，无嚼之马，最终一事无成。
当你憧憬着自己的理想变为灿烂的现实时，你是否想到“临渊羡鱼，不如退而结网“这句话?树立起远大的理想，只是获得了成功的一个起点，只是像万里长征迈出了第一步。更为重要的是付诸实施、努力工作。
还记得我们学过的寓言故事《愚公移山》吗?也许我们对于这篇文章有很多质疑的地方，但它给与我们的启示是深刻的。知难而上，锲而不舍，受嘲笑而不退缩，知艰难而不后退……正是这些可贵的精神感动了上帝，最终，山终于被移走了，《愚公移山》的故事也被留了下来，成了激励人们知难而进，勇于进取的范例和佳话。
的作家冰心，她老人家曾说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”许多的伟人和名人的成功无不是这句名言的见证。
现在的我们，作为一名中学生，人生的道路刚刚开始。也许我们会遇到很多的困难：也曾经为了一道解答不出的题目而苦恼;也曾为了一次失败的考试而沮丧;也曾因为和父母的意见不合而伤心……也许这就是年轻的我们所要面对的。蓝色的茧是摆在面前的一面屏障，需要我们敢于去面对和破除，金色的蝴蝶给予我们成功的力量和翅膀，让我们飞得更高更远。只要努力，也许这一天并不遥远……
描写雨后彩虹的初中作文600字篇二
彩虹的出现犹如昙花一现，在那一瞬绽放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出现与消失的过程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在楼上的阳台眺望远方，开阔的视野使我感到非常惬意。地上洒满阳光，空气中也充满了阳光的气息。路上行人匆匆，远方的山林清晰可见，近处的田野上，农民或在耕种，或在树荫下谈天。忽然风大起来了，天空也渐渐地暗了下来。我抬起头来，只见天边乌云密布，正在随风而来，不时还能看见雷光闪烁。路人喧闹了一回，忽然整个村子就安静了，似乎在等待着雨水的到来。
终于，黄豆大小的雨粒从开始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也渐渐地积起了一滩滩水洼，雨水的声音也由开始的僵硬刺耳转变为优美舒适。雨声渐小，我知道那是雨即将停的预兆。果然不一会雨停了，雨声也消逝了，各方洪水汇集到排洪渠里，小溪里奔腾着浑黄的洪水。视野中的一切变得更加清晰了。太阳又出来了，远处的山更绿了，还一闪一闪地反射着阳光，水汽也渐渐在阳光下蒸发，山腰上笼罩了一层薄薄的雾气，犹如仙境一般。
不知谁家的孩童大叫了一声“彩虹”，我的视线便向空中搜索着，不一会儿，只见天边隐隐勾勒出一条拱形的彩带，无法区分颜色。如果不仔细看根本无法发现这条初现的彩虹，因为它弱得几乎透明。一会儿，彩虹终于清晰起来了，一条绚丽色的七色彩带呈拱桥形悬在空中，形成一道别致的风景。小孩们高兴地跑出家门看着彩虹欢腾，村里的大人也出门欣赏，对着彩虹绽放出微笑，似乎七色彩虹预示着今年会大丰收，安静的村子又活跃起来了。
但是彩虹来得快，消失得也快，悬在天空的彩虹正一点一点地模糊起来，最后终于消失。我想彩虹就像成功后的喜悦一般，雨就是人生经历的磨难，而彩虹就是经历风雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次风雨后再绽放自己的色彩。人也如此，人并不会在成功的喜悦中一直沉醉，而是喜悦后再次努力拼搏去实现下一次的成功。
描写雨后彩虹的初中作文600字篇三
成长的路上既有成功的喜悦，也有失败的伤心。成长的道路不是一帆风顺的，那一路的坎坷就是通向成功的大门。
记得有一次，我来到方易妹妹家，只见角落里竖着一样东西。我心想：那是什么东西?去看看吧。我马上跑了过去，定眼一看，原来是一块滑板。这时，我的脑海里闪过了一个念头：让我来好好地表演一下吧!刚开始，我把学滑板根本就没有放在眼里，左脚一踏，右脚一蹬，然而，我的右脚还没有踏在滑板上，立刻摇摇晃晃地摔了个四脚朝天。我不信，滑滑板，我怎么可能不会?第二次，当然是小心翼翼了，免得又摔得屁股开一朵“花”。我左脚一踏，右脚一蹬，快速地把右脚踏了上去。这回，我歪歪斜斜地前进了几米。突然间，滑板不知碰到了什么东西，摔得我“狗啃泥”。大家见我那副狼狈的样子，非但没有鼓励我，反而哈哈大笑起来。我见了，真想找一条缝隙钻进去。
万般无奈之下，我只好去请方易来教我。方易竟然轻而易举地滑了起来。她那轻盈稳健的神态，轻松自如地滑来滑去令我心悦诚服。方易一边示范一边耐心地告诉我怎么滑。我听了方易的讲解和示范，又踩上滑板，然后用力一蹬，滑板向前行驶时顺势就将右脚踩上了滑板后端，并且不停地摇摆着滑板前行。可是在滑了一段距离之后，还是摔了下来。
这时，方易看到我有些泄气了，便鼓励我说：“继续滑，只要相信自己，就一定会成功!”听了方易的话后，我朝滑板走去，这一次，我扶着墙站在滑板上，用力一推，我就像在跳“芭蕾舞”一样摇摇摆摆地向前奔去……这一次，我没有摔跤，心想：我已经向成功迈出了一步。方易也在身后鼓励我：“要加油。”然而，我又一次失败了。但是，我在这一次次失败中，居然有一次成功了。
方易见了，对我说：“你既然这一次成功了，那么你就能成功第二次、第三次、第四次……我就是在一次次成功与失败中学会滑板的。”果然，经过无数次的失败和不懈的努力，我终于学会了滑滑板了，我欣喜若狂。
我好开心，因为我不但学会了滑滑板，而且懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义!
描写雨后彩虹的初中作文600字篇四
“轰隆隆，轰隆隆”雷声从远处传来，好像有人在天上打鼓。一道闪电撕开了灰蒙蒙的天幕，好像流星从天边划过。天上的乌云黑得让人害怕，心里有一种压抑的感觉，直叫人喘不过气来。豆大的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我抱头鼠窜，钻进了亭子里避雨。
陆陆续续地又有几个人钻了进来，亭子内欢声笑语，亭子外狂风大作、电闪雷鸣。雨点砸在树上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每个人的心上。树木猛烈地摇动着，仿佛一不注意就会被拦腰折断。红旗在风中呼呼作响，好像在召唤暴风的洗礼。燕子低低的掠过地面，只要一伸手就能抓住。喜鹊正焦急地呼儿唤女，赶回它们温暖的小窝。人们在大街上奔跑着，连那路边楚楚可怜的花儿都无暇顾及了。暴雨冲刷着一切，好似要发泄它的愤怒，将这大地变成汪洋泽国。
夏天的雨，说走就走。不一会儿，雨过天晴，阳光普照大地，天空一碧万顷。经过暴风雨的洗礼，树木脱下了灰突突的外衣，亮出了她本来的色彩，绿的耀眼。花儿蔫蔫地趴在地上，但不一会儿又倔强的挺起了腰杆。小鸟抖干了雨/珠，展开双翼，在空中翱翔。
一只色彩斑斓的不知名的鸟儿，从我面前掠过，她炫耀般的张开彩翼，好像在说：“看我的羽毛多漂亮!”我抬头望去，想要捕捉一丝它的影子，却早已不见其踪。一道彩虹骤然在我面前展现，那是一种惊心动魄的美，令人震撼!蔚蓝的天空、清新的空气、碧绿的树叶、一道靓丽的彩虹，构成了一副雨后美景图。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美的好像一道彩桥，悬挂在天际，如梦如幻。在我眼前，仿佛出现了牛郎织女，他们在彩桥两端遥遥相望。
“不经历风雨，怎能见彩虹!”彩虹是暴风雨后安抚人心灵的仙乐，她是经过了狂风暴雨、艰难的磨难才能展现在人们面前的美丽风景。只有经过风雨，才能绽放;只有经历过磨难，才会有耀人眼目的辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这不就是对彩虹的诠释吗?
在生活中，我们也会经过磨砺与坎坷。不经历风雨，只能是温室中的花朵，永远不可能长成参天大树!凤凰涅盘，接受了烈火的炙烤，才能浴火重生。愿我们的未来如同雨后彩虹般绚丽灿烂。