卢姨6步魔法作文写作示例

篇关于教育写作的范文

卢姨独创的

六部魔法作文写作方法

新关注的同学学习一下

一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙放在孩子手中。一位职员说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情。其实，生活中，我们每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！

请以“快乐的钥匙”为话题，写一篇文章。注意：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。

范文

掌握快乐钥匙，成就幸福教师

每个人的手中都有一把快乐的钥匙。如果这把钥匙交给其他人来掌管，让别人来控制自己的情绪，则喜怒哀乐都源于外在因素，失去了自己内心的快乐源泉。一个成熟的人能握住自己快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将自己的快乐与幸福带给周围的人。点

当我们放弃快乐的钥匙时，生活中充满各种不如意。妻子因为先生经常出差不在家而抱怨，她看不到自己独处的快乐；母亲因为孩子不听话而生气，她不理解儿童的世界就是要不断地探索，通过各种探索来了解和适应这个“崭新的”世界；职员因为得不到上司的赏识而情绪低落，他意识不到上司始终在默默地观察着他，不动声色地察看他能否坚忍不拔地工作。反

当我们把握住快乐钥匙时，能够成为自己和别人快乐的源泉。守着三尺讲台，李世琴将快乐教学融入课堂，以笑声感染每一位学生。“老师在课堂上角色其实更像是主持人，让学生们发挥主动性更加重要。”她说，只有老师教学的心态快乐了，学生们才会在潜移默化中喜欢学习，乐于学习。某位新教师第一次旁听李世琴上课，被“震撼”了：“无法想象，小学生的课堂上能有这么多游戏环节，几乎整堂课上学生们都是笑着的。”2015年4月获得“广东省劳动模范”称号后，她说：“教书育人是我的本分，为每一个孩子打造一片学习乐土才是我最大的荣誉。”诸多荣誉为她的教学生涯添加了“注脚”，而走上讲台的李世琴依旧是和学生们打成一片的快乐“顽童”。正

快乐来源于自己，快乐的钥匙就捏在我们自己的手中。不管现实多么的不尽人意，我们也要始终捏好快乐这把钥匙。只有这样，我们才能变得时时刻刻都很快乐，体会到生活中的无数惊喜和意外，感悟到人生幸福的内涵和意义，同时也能将自己的快乐和幸福带给周围的人。作为教师，不仅掌握着自己的快乐钥匙，也影响到学生的快乐。“我们所有的教育教学活动的出发点和落脚点都是内在的活动，就是让其成为生命的活动。学校只担负一个责任，就是让一个普通人成为在精神上健全的人，成为文明社会的正常人。从这个意义上说，学校教育就是应该以人为本的，而且应该以普通人为本的，尤其是基础教育。所以，学校教育中，快乐是一个重要的元素，它应该成为学生——同时更加重要的是成为老师快乐的过程。今天，恰恰相反，老师不快乐，学生更不快乐。”这是教育家刘百川在《小学校长与教师》中的话。快乐学习——只有教师快乐地教，才有学生快乐地学。深

让我们做一个快乐幸福的教师吧！当你确定了特殊目标时，努力和劳动就会变成乐事。对那些被积极的心态所激励，要成为快乐的老师来说，伴随着任何逆境，都会同时产生一粒蕴含巨大能量的种子。那些能够产生热烈的愿望以达到崇高目标的老师，才能获得真正的快乐；那些积极的心态不断努力的老师，才能获得持久的快乐；在教育教学活动中，自己首先变成一个成功的快乐者，然后把快乐的能量辐射到自己周围。联

让我们把快乐的钥匙掌握在自己手中吧，给自己带来快乐、给周围的人带来快乐，做一个快乐幸福的教师，成就快乐幸福的教育。总

流程是什么？

怎么讲？

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