机器人的利弊 作文800字

“叮铃铃”上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张 樱桃小嘴!我们大家都很喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像 以前一样了：一摇一摆，一左一右的。活像一个机器人!哎， 你还真别说，它还真是一个机器人老师呢，它要给我们来上 课了，我们大家高兴极了。 呵，高科技就是高科技，机器 人老师不仅跟我们方老师长得一样，它有许多的特殊功能， 比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的同学;它要在黑板 上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏的按钮，黑 板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮!……神! 太神了啦! 上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都 害怕极了，这时候，议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音： “轰隆隆，轰隆隆!…………”那声音如山崩地裂，好像大地都 被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的 天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，很揪心，希望有 一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一 位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经 受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找 五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地 去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石;接下来， 她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽 的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿， 同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成很稠 的液体，总算成功了!同学们为她高兴。女娲把那液体装在一 个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好 了!大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：“女娲真棒，女娲万 岁!”机器人老师问大家：“你们有什么话想对女娲说的吗?” 大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开 交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢! 机器人诞生已有40 余年，但对于到底什么是机器人，洗 碗的作文仍是仁者见仁、智者见智。机器人尚没有一个准确 的定义，但有一点可以确定，那就是机器人不一定长得像人，但能像人一样工作。 20世纪 50 年代，工业机器人为解决单调、重复的体力劳 动和提高产品质量而诞生，在高温、有毒等工人不宜久留的 工作环境中，机器人可以发挥其独特优势。 在工业机器人飞速发展的同时，在非制造业领域对机器人技术应用的研究和开发也非常活跃，这被称为特种机器人技 术。机器人以及其他智能机器将在空间和海洋探索、农业及 食品加工、采掘、建筑、医疗、服务、交通运输、军事等领 域具有广阔的市场前景。 与工业机器人及自动化装备相比，特种机器人与环境的交互作用更加复杂，控制更加困难，因此它对智能化程度要求 更高。人们发展了各种特种机器人和智能机器，如仿人机器 人、仿生机器人、微机器人、医疗机器人、水下机器人、移 动机器人、军用机器人、空间机器人、农林机器人等。它们 从外观上看已经远远脱离了最初工业机器人的形状，其智能 和功能也大大超出了工业机器人的范围，传统的机器人是对 人类体力的扩展，一般需要人来操作;而特种机器人和智能机 器则是通过感知，由计算机推理进行响应和动作，是对人类 智能的延伸。 www.92to.com/article/wk 29406316205379.html，转载请保留此链接! 在特种机器人当中，服务机器人因为其接近人类生活而迅速崛起。从医疗机器人到水下机器人，从清洁机器人到吸尘 机器人，从自主移动机器人到机器人伴侣，从演奏机器人到 各种机器宠物，到处都有它们的身影，它们中的大多数都已 经走出了实验室，真正走进了人们的生活。 机器人技术的内涵正在不断丰富，它在人类生活中的应用范围也在不断扩大，对国民经济和国 家 安 全都具有重要的 战略意义，各国政府都希望抢占机器人这一经济技术制高 点。在美国不仅将工业机器人和服务机器人看做是机器人， 还将无人机、水下潜器、月球车甚至巡航导弹等都看做是机 器人。在我国，机器人的概念也在不断扩展。但我国工程机 械行业的自主开发能力较弱，为了改变这一状况，我国工程 机械行业联合科研单位开展了机器人化机器的研究。 希望在不久的将来，可以看见我国研制的机器人活跃在世界的各个领域，造福于人类。