2018七年级语文期末考试题

曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

7．解释下列加点的字。（4分）

（1）马无故亡而入胡 亡：（ ）（2）人皆吊之 吊：（ ） ．．

（3）丁壮者引弦而战 引：（ ）（4）近塞之人，死者十九 十九： ．．．

8．翻译下面的两个句子。（4分）

（1）此何遽不为福乎？（2分）

（2）此独以跛之故，父子相保。（2分）

9． 请用原文中的话回答，失马之福、得马之祸分别指什么？（2分）

失马之福：

得马之祸：

10．由这则寓言概括出的成语是什么？你从“塞翁失马”这个故事中悟出

了怎样的道理？（3分）

二阅读下面一段话，完成12 15题（13分）

不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。

这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把

这盒糖送给你的好朋友 那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”

我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待

着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里

静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：

“您不知道那是多么名贵的木雕！”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会

像以前一样和我要好吗？一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳 ”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”芳奇怪地看着我。

“没有 ”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我 ”

我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢

看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小

刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我 ”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“拿着，咱俩还是好朋友 ”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，这能全怪我吗？

11.对“可是，这能全怪我吗？”一句最准确的理解是（ ）（2分）

A． 这件事主要怪我，但万芳也有责任。

B． 因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们

的责任。

C． 因为我对朋友反悔了，这点应该怪我；但是父母只知羚羊贵重，不

知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母。

D． 这件事主要怪万芳，但我也有责任。

12. 找出文中描写月光的词语 ，其作用是 （3分） 13.万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的心理变化由 而变成 由此可以看出她是一个 的人。（3分）

14. 这篇文章在选入课本时做了改动，文中画线句子的后面有一句“我突然觉得羚羊变得那么重，以至于我不得不用双手托着它。”被删掉了，作者不同意这种改法，请你为作者找一个理由说服编者。（2分）。

三、阅读《回忆我的父亲》，完成16 20题（11分）

对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。在印象中，父亲言语不多，也不爱逗孩子们笑。所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。

虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音。因此，我们的家庭有一个奇怪的现象，就是孩子们跟爸爸讲四川话，跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。所以，一直到现在，我依然可以讲出很多四川话。听到川音，还觉得分外熟悉亲切。

我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候，叫我一起出门上学，这样，我们就可以一起走一小段路，这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想，父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里，以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言。有一次，父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题，他觉得我肯定答不出来，说如果我做出来，他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题，需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形，没想到年幼的我三下五除二，不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”，立即把派克金笔交到我的手里，要知道，那时候，派克金笔是连大人也少有的贵重物品。

父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱，这是我后来才了解到的，他当年为官一场，却又厌恶官场作风，到台湾之后，一直致力于写作。

父亲最宠爱五姐。他过世以后，五姐非常悲痛，专门写文章追忆他。她说，“爸爸来台湾，祖母留在大陆，是他一生最大的遗憾。”从小，爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联，爸爸就写“时时勤秣马，年年望还乡”。

父亲的中国情结像一条无声的溪流，注入了我的价值观。不知不觉中，当我的人生需要做一些选择时，这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解的。在父亲的书房里，父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法，上面的字苍劲而从容：

有容德乃大，无求品自高。

我知道，这是父亲一生的写照。

15.文段回忆了与父亲有关的哪几件事？（3分）

16.从文中我们可以看出，作者给我们展示了一位怎样的父亲？（2分）

17.联系文中多次提到“父亲沉默寡言”，说说文中画线句中“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。”与前文哪句话相照应？（2分）

18.结尾提到钱穆先生的书法，有什么作用？（2分）

19.古往今来，人们歌颂母亲的诗句很多，如“慈母手中线，游子身上衣”，可是歌颂父爱的却很少。请你依据本文表现出的伟大而厚重的父爱，在例句后面写两个连贯的歌颂父爱的句子。（2分）

例：父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃；

五、作文。（40分）

以下两题，任选一题。

（一）、在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚 我们长大了。

请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于600字的作文。提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语

（二）、那一刻，我真

要求： 结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：高兴、懊悔、伤心、自豪、感动等。

写成一篇不少于600字的记叙文

线索清晰，内容具体，写出真情实感。

答案

（全卷主观题答案，意思对即可）

一、（23分）

1．C（2分）

2．B（2分）

3．C（2分）

4．（1）C

5．1几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

（2）人不知而不愠

（3）海日生残夜 江春入旧年

（4）我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

（5）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

（6）问渠那得清如许 为有源头活水来

（7）日月之行 若出其中 ；星汉灿烂 若出其里

6.略

二、阅读理解

（一）7．（1）亡：逃跑 （2）吊：对其不幸表示安慰 （3）引：拉（开） （4）十九：十分之九（答对一个得1分，共4分）

8．（１）这怎么就不是福气呢？（2分）

（２）唯独这个人因为腿瘸的缘故（免于征战），父子俩一同保全了性命。（2分）

9．其马将胡骏马而归；其子好骑，堕而折其髀。一点1分，共2分，有错别字不得分

10．塞翁失马 焉知非福

遇事要沉着冷静，处之泰然。失去时不要沮丧；得到时也不要得意忘形。

人世间的好事与坏事都不是绝对的，要学会用辩证的眼光理性地看待得失福祸。

不要太在意一时得失，要着眼于长远，看到事物可能发生的变化。 （二）11、C

12、冷冷的 烘托了“我”当时哀伤的心情

13、生气（埋怨、不理解） 原谅（理解、宽恕） 是一个心胸宽广的人

14、因为加上“羚羊变得那么重”可以烘托“我”此时沉重的心情，去掉这一句，没有这样的表达效果。

（三）15.父亲满口乡音；父亲有自己“爱的语言”；父亲信守承诺；父

亲有很多的中国情结。

16.作者为我们展示了一位严肃、冷静、沉默寡言却深爱子女、热爱祖国的父亲形象。

17.与第一段中“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。”相照应。

18.进一步突出表现父亲形象高大，品行高洁。

19.示例：父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽；父爱如春风，让我享受了它的温暖与细腻；父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁