我练字的经历作文800字

如果有人问我有什么特长，我会非常自豪地回答： 我会写毛笔字！

我是从6岁开始练习写毛笔字的。由于我天资不错，第一节课便得到了老师的嘉奖。可是，想写好也没那么容易。我清楚地记得，有一天晚上，我为了将横写好，从8点一直写到12点，站在那里、悬着腕整整写了4个小时。在练习的过程中，我多么想放下毛笔，立即睡觉，再说，今晚还有好电视呢！可是，如果不下苦功夫去练，怎么会写一手好字呢？于是我将所有杂念和疲倦抛之脑后，更加努力地去练。等练到自己满意了，我才放下毛笔，安心去睡觉。就这样，我狠下苦功夫，练了半年多。一份汗水一份收获，我终于得到了回报。

一天，老师准备选当堂作品去参赛。轮到我写时，我紧张的心都快跳到嗓子眼了。但我马上就平静下来，心平气和地写完了字。老师看了，当即拍手叫好，并要选我的作品去参赛。我乐得一蹦三尺高。望着老师那喜悦的神情，我深感当初的汗水没白流。接着，幸运之神不时光临我。在老师的帮助下，我先后获得了区教育局、文化局举办的书法大赛两项三等奖。老师还帮我裱了一幅作品，挂在少年宫的大堂里。这一段时间，我可真是高兴到了极点。

然而，我却被喜悦冲昏了头脑，苦涩的感觉便随之而来。那时我自认为字已经够好，不用再练了。于是我便洋洋得意起来，就连老师布置的作业也草草完成。一天，老师要全班同学各自写出最拿手的字来。全班同学排成一排，轮着写。别的同学都异常紧张，我却非常自信。轮到我写时，我却生疏了许多，不那么得心应手了。但还是要写呀，我只好硬着头皮写下去。等我回到队伍，老师嘴里突然吐出像刀一样的3个字： 不合格。 我觉得是自己听错了，但我看到老师那严厉的目光，我明白了。这就是我骄傲自满的结果。教室里死一般的寂静。老师盯着我写的字老半天，不能相信这幅不合格的字就是我写的。我羞愧得抬不起头，不敢跟任何人对视。

回到家，我沮丧地坐在床上翻看着我的获奖证书，突然间我意识到自己错了。在我手里只不过区区几个小奖，值得我骄傲吗？值得我自满吗？于是我重新拿起了笔，以原来两三倍的量去练。终于我得到了老师的谅解，我还在期末获得了 双龙杯少儿全国书法大赛 银奖。老师重新向我投来了赞赏的目光，同学们也流露出羡慕的眼神。我并没有骄傲，还更加努力地练，争取获得更大的奖。

学习写毛笔字的经历虽然充满了酸甜苦辣，但也使我懂得了 谦虚使人进步，骄傲使人落后 、 一份耕耘，一份收获 的道理。现在，虽然学习任务很重，但我仍然坚持每个周末写 篇毛笔字。

教师点评：文章通过记叙 我，，学写毛笔字的几件事，点出 谦虚使人进步，骄傲使人落后 、 一份耕耘，一份收获 的道理。文章结构清晰，文笔朴实，寓意深刻，并不乏传神之笔。

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