开放性作文。 假如你是李明 是一名中学生 最近和父母产生了一些不愉快的事情 你感
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书面表达。阅读下面一封来自于the Changchun Times的求助信,按照要求完成写作任务。
How can I have a more meaningful vacation?
Dear editor,
Im a Senior Two boy. We used to have extra classes in both summer and winter
vacation. However, we dont have to go to school this winter vacation. Though delighted,
I am confused how to have a more meaningful vacation. What should I do?
Yours,
Tom
写作内容
假如你是李华,你很想帮助他,请你写一封回信给他,提出适当的建议,要点如下:
1. 选几本有意义的书,开阔眼界;
2. 进行体育锻炼,增强体质;
3. ……
注意:
1. 适当添加内容;
2. 信的开头结尾已给出,不计人总词数;
3. 字数120左右。
Dear Tom,
Im Li Hua from a high school as well.
May you have a meaningful vacation.
Yours,
Li Hua
2书面表达。用英语写一篇100词左右的日记,记叙你在10月3日(星期一,晴)上学路上所发生的事情。
内容包括如下几点,可适当扩展。
1. 看见一个十岁左右的小男孩从自行车上摔下来,伤了右腿;
2. 你尽快地将其送到最近的医院救治;
3. 你给其家里打电话通知其家长;
4. 家长对你表示感谢。
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书面表达。2008年初,中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的持续的大范围低温、雨雪和冰冻的恶劣天
气。灾害天气导致电力中断,交通受阻。受灾害天气影响最大的是春运期间的交通运输。
对此中国政府全面启动灾害应急机制,组织人员清理积雪,修复电力设施,给滞留人员提供必需
品。政府官员看望受灾群众并鼓励他们在所在的地方过春节。
请你就此事件写一篇文章。
词数:120 150。
参考词汇:交通运输 transportation滞留旅客 stranded passenger
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开放性作文。请你根据下面一幅图和一首诗,写一篇说明“书的作用”的短文。 注意:可根据小诗的提示
适当增加必要的细节,使内容和意思衔接。(词数为100左右)
层层宝库摊开来,墨宝纵横一排排。
能记诸般悠悠事,不分古今和中外。
开放性作文。 假如你是李明 是一名中学生 最近和父母产生了一些不愉快的事情 你感到十分苦恼 请你给“当代少