我与校园抒情作文

人世间处处充满爱：母亲给予我们的爱是无私的；老师给予我们的爱是温暖的；而学校给予我们的爱是大爱，充满了正能量。

记得在上一年级的时候，因为我的胆子小，又爱面子。所以上课时从不敢举手，就算被点名站起来回答问题，也总是低头着，小声回答，生怕自己回答错了，被同学笑话。可自从那次被同学们鼓励之后，我不仅认为举手发言是一件快乐的事，同时我的胆量也逐渐变大。

“同学们，现在我们来玩开火车小游戏，请第三组同学做好准备！”随着钟老师一声令下，我的心就一直在怦怦地跳，我迅速找到了等待着我的算式“36÷18”并很快算出了答案。这时刚好轮到我这节“小车厢”了，我刚张开嘴，准备报出“2”这个数字时，只听同桌说：“简单，等于3。”我一听，便开始犹豫了，老师还以为我不会呢，说：“叶佳睿，你想，几个18是36，答案就会出来了。”听了钟老师的话，我在心里这么一想，对呀，只有2个18等于36，3个18就等于54了，我的答案是对的，可毕竟胆子小怕答错，只是轻轻地说了声“2”。老师见我底气不足，说：“叶佳睿，你要相信自己，说错了老师不怪你，胆子要大。”同学们见我还不敢回答，不约而同地为我鼓掌，同桌也在鼓励我，终于我鼓足了勇气，大声地说了出来。当我回答之后，同学们又一次不谋而合地为我鼓了掌，老师也向我投来赞许的眼光。那是我第一次感觉举手回答问题是一件快活的事。我要感谢老师对我的赞许，以及同学们给予我的鼓励，我很有幸成为这大的一员。

还有一次，那是四年级刚开学发生的事情。老师叫我和体育委员去搬科学书。我与体育委员一人拿了一捆，每捆大约有30本。所以提起来有些吃力。只见体育委员轻轻提起，“嗖”地一声没了人影，真不愧是体育委员。我心里正想着，突然，我手里的书本轻了些，脚好像被什么东西绊了一下，“哎呀！绳子断了，怎么办？”提着这些书已经有些吃力了，难不成还要抱回班？恐怕还没走几步，就连人带书一起摔了个四脚朝天吧！我心里正想着，有一个正在打扫卫生的大姐姐，急急忙忙朝我走了过来。可能是我那一声“哎呀”引起了她的注意。见此情景，她主动帮我把书本整理好了，然后问我在哪个班。我心想：她问我在哪个班干嘛？难不成她想帮我？还没反应过来，那位姐姐已经帮我把书本提起来了，我忙不迭地向那位姐姐说了声“谢谢”。这个校园充满了爱，那位姐姐的举动，深深地地打动了我，从此之后，无论在哪，我都会以自己最大的能力，去帮助别人。

窗外微风吹过，时不时地传来鸟儿的叫声。我的思绪被这鸟儿的叫声打断，我会心地笑了笑，因为我很快乐。我爱我的班集体，因为他们的爱时刻鼓励着我，使我自信；我爱这校园，因为这校园充满了正能量。