转载2015年河北中考半命题作文《这一次 我没有  &nb

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看似简单，实则难

——2015年河北中考半命题作文《这一次，我没有》解析

石家庄藁城区教科所张永军

6月21日，2015年中考语文落下帷幕，考生老师家长其乐融融，考生觉得简单，老师觉得押住了题，家长因孩子高兴而欢喜。静下心来，细细琢磨半命题作文《这一次，我没有》，感觉此题“看似简单，实则难”。

一、反向命题，考生不易套写。

如同2014年河北中考作文《这样的衣着》一样，《这一次，我没有》命制好在贴近考生生活，接地气。总览全国中考作文，大多立意在“我要怎样”“我能怎样”“我会怎样上”，河北命题组反向立意“我没有怎样”。故考生人人能写，但写好，写成一类文不易。因为平时背诵的满分作文很难能套写上，当场构思立意，又很难写好——因为平时的写作功底不够。

二、审题不细，导致跑题、偏题。

一些考生甚至老师，看到这个题目往往感觉有话可说，大喜过望，导致审题跑偏。大多考生能围绕“我没有遗憾”“我没有放弃”“我没有粗心”来选材立意，对“这一次”重视不够。准确的命题立意是：略写那一次或那几次的 ，祥写这一次没有 。只写着一次当然会跑题、偏题了。

三、平时源自自身的素材积累的少，甚至没有，导致考场上瞎编胡咧。

由于复习时老师对作文复习不够，没有引导学生搜集身边素材，导致考生考场上虽然审清了题，知道该怎样写，但苦于没有源自生活，源自自身的写作素材，也只好虚构瞎编。那些平时注重作文素材写作的师生，由于平时源自生活的“小叙事+大感悟”的练笔，由于几次模拟中写真作文的反复升格，在考场上巧妙变式改写，就能写出源自生活的真作文，师法大家的美作文，扣题切题的精品作文。

如邯郸磁县的路秀芳老师，考前引导学生品赏三片树叶，考场上学生就可以以“这一次，我没有编造”“这一次，我没有无病呻吟”为题，叙写自己观察、体味写真作文的亲身经历。即将毕业的路老师的弟子们会真诚感谢路老师，因为在临近毕业的几天里，路老师引领他们摸索到了写作文的真路径。

21日下午，藁城的几位八年级学生来到我家，我给他们出示了2015年河北中考作文真题，学生们思考了四五分钟后，请他们谈构思立意。一位学生以《这一次，我没有错过》为题，改写她的《第一次欣赏春天》的精品作文，一位学生以《这一次，我没有害怕》为题，改写他的《第一次走夜路》的精品作文，一位学生以《这一次，我没有粗心》改写他的《登顶，源自改掉了粗心的毛病》的精品作文。

看到弟子们的表现，我打心底里笑开了花——因为他们在写作上已经登堂入室，掌握了一些写真、写美、写深刻的技法了。

美哉，我燕赵少年！壮哉，我少年燕赵！

用心一年，创编《中考高分变形记》，如今它在教学实践中逐步开花结果，我很欣慰。但愿有更多的师生践行《高分作文变形记》的宗旨、理念，让更多的老师和学生从所谓的文化作文、疯狂作文、蒙太奇作文中框框中走出，走上源自生活的真作文，师法大家的美作文，扣题切题的精品作文的康庄大道上来！

中考高分作文“变形计”

——师法大家，决胜中考

写作理念：直面生活，师法大家，打造精品，熟练变式，举一反三，以一敌十

写作准则：生活是作文的根，思想是作文的魂。体验感悟、诵读美文、修改升格、巧妙变式成就考场高分作文。

内容简介：

大家都清楚，“模仿”是初中生提高写作能力的有效途径，在“向谁模仿”的范例选择上应强调“取法乎上”，在“模仿什么”的方向选择上应强调“生活至上”，在“怎么模仿”的方法选择上强调“反复临摹”和“循序渐进”。

因此对于广大初中生而言，科学高效的做法是从现实生活的经历、听闻中提取出打动自己的真人、真事、真景、真现象，以此作为写作的触动点，在技法上临摹大作家尤其课内名家的美文佳作。这样写出的文章才大气上档次，学到的技法也最纯正。如果胡乱读些所谓的高分作文，比猫画虎，极有可能误入歧途甚至“走火入魔”。

《高分作文“变形计”》中的“变”有三层含义：一是把平时随笔本上积累的小短文进行扩充，变式为大的作文；二是把自己写得不错的作文反复推敲、增删，变式为精品作文；三是在考场上准确审题、发散联想，把自己的精品作文变式为高分、甚至满分作文。“计”也有三层含义：一是师法大家的课内美文佳作中的写作技法为我所用；二是反复吟诵这些美文佳作，在自己的写作中自然天成地引用、化用美词、美句；三是从本书介绍的十二种作文类型中选取三五种自己喜爱的、擅长的，进行反复演练，最后形成源于生活的“真作文”，引用、化用课内大作家词句的“美作文”，印着你“标签”的个性化作文。它在全世界是唯一的，所以是新颖鲜活的！

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