关注成长 展现自我风采 ——中考“自我成长”类作文写作指导

名师指津

随着时间的推移，我们从婴孩成长为少年，由幼稚鲁莽变得知礼懂事。在成长的过程中，总有很多人和事让我们难以忘怀。感受成长，体悟成长，是我们认识自我、提升自我的必由之路。

自我成长类命题中考作文每年都会涉及，这类命题的一个显著特点就是，题目中往往会出现或者暗含“我”“我们”等字眼，意在引导考生从自身生活出发，抒写自我的成长经历，从而不断认识自我，提升自我。在2018年的中考作文命题中，有很多自我成长类的命题，如四川达州卷“今天，我终于管住了自己”、安徽卷“原来，我也很 ”、甘肃兰州卷“这真是让我着迷”、四川巴中卷“ 让我如此美丽”、山东威海卷“高中，我来了”等。

写作自我成长类命题时，考生要注意从以下几个方面切入：

阅读下面文字，按要求作文。

1.叙写自我的经历。写作自我成长类作文命题，一定要围绕自我的成长经历去选材。如可以写自己学习网络编程、街舞、轮滑等的经历，表现自己的兴趣爱好，突出自己乐于学习的个性。只要写出“人无我有，人有我优”的内容，文章自然可以胜出。

2011年5月浮选车间进行了土建施工，随后进行了浮选设备招标安装及电控系统的安装。并组织公司安监人员对浮选车间安全设施进行了预先检查，对存在的安全隐患限定整改时间，确保了浮选车间高质量建设和设备安全运行。。

3.抒发自我的成长感悟。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，看待事物的角度和高度不同，作文的立意也会不同。写作时我们不能满足于讲述成长故事，而应结合自我的成长经历，从生活小事中挖掘人生哲理，抒发成长的感悟，表达深刻的主题。

全国、全省组织工作会议已经明确新时代组织工作的新目标、新任务、新要求，我们首要任务是吃透精神、领会实质、把握要义，确保工作始终沿着正确的轨道前进。

命题解读

He wrote a book called Between a Rock and a Hard Place.（他写了一本名叫《进退两难》的书。）

命题方向1：叙写自我的成长经历，展示自我的追求与转变，抒发成长感悟。

2.1 标准曲线线性考察结果 根据葡萄糖对照品浓度C与吸光度值A的线性关系得回归方程A=67.428 57C 0.112 19，R2=0.999 5，说明葡萄糖浓度与吸光度值的线性关系良好。

真题回放（2018年安徽卷）

2.展现自我的美好追求。成长中我们难免会遭遇挫折和失败，面对它们，我们要表现出积极进取的态度，表现出对真善美的追求，展现出自己在成长过程中良好的心态和精神品质等。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来，我也很 ”为题，写一篇不少于600字的作文。

名师审题

免耕栽培可省去耕田整地等繁重劳动，但除草、水田的开沟、分厢仍十分重要，做到雨后不渍水。在前茬作物收获后油菜苗移栽前2 7d，用克瑞踪、农达等灭生性除草剂及时喷施除草灭茬，在油菜苗移栽的当天用禾思农等芽前除草剂进行封闭式除草；玉米地在收获后没砍倒玉米杆之前喷除草剂，然后在玉米杆还立着时，用刀从上至下将玉米杆砍成20 30 cm的短节还于田间，玉米杆、稻草亦可覆盖于油菜行间，既可抑制杂草生长又能腐烂后肥田，高温干旱时还可起到降低地表温度与保墒的作用。

“原来，我也很 ”是一道半命题作文，题目给出了一段提示语。提示语中“软弱”变“坚强”、“自大”变“谦虚”、“自私”变“感恩”，意在说明在成长的过程中，我们一直在变化。题眼“原来”两字，意在引导考生回顾自己的生活经历，从中有所感悟。“我”要求考生采用第一人称来写人叙事。“也”在这里表示强调，因此所写的内容要突出自己的认识过程。

这道题指向青少年的成长，要求考生写成长故事，表达自己的感悟和思考。补题时，横线上所填的词语应与“原来”的情况存在不同，可以补上表达积极含义的词语，也可以补上表达消极含义的词语。如补题为“原来，我也很坚强”，在认识到自己很坚强之前，“我”并不认为自己坚强，甚至认为自己很懦弱，后来经历过某件事后，“我”才发现自己真的很坚强。因此，在写作时，就要把“我” 对自己的认知过程具体地叙写出来。