“作文难”的原因是什么？
原标题：“作文难”的原因是什么？
大家知道，教育工作者和家长都认为中小学生写作文是个大难题，对此十分头疼。其实，小学生觉得写作文难太正常不过了。写作这件事情，本来就很困难。是的，就连那些我们耳熟能详的作家们，那些满腹经纶的绅士、夫人们，那些辞藻华丽的文人骚客们，都曾不止一次的对写作感到困难、头疼、焦虑和恐惧。那么，中小学生作文究竟难在哪里，大家又该如何应对呢？
学生缺乏社会实践
如今中小学生负担过重，很少有时间接触社会。而生活是写作的源泉，离开生活，学生们在写作时就会感到没啥可写，只好去胡编乱造。
学生阅读量严重不足
因受网络和电视的冲击，加之负担过重，如今中小学生的阅读量严重不足。而阅读是开阔视野，积累素材，学习写作技巧的有效途径。许多著名作家就是通过阅读而走上成功之路的，如高尔基。
作文指导随意性、盲目性强
一些老师在指导学生写作文时，缺乏系统性，或就题论题、或念几篇范文了事、或想到什么写什么…….把作文教学弄得枯燥不堪，毫无趣味性可言。
不重视写作技巧训练
这是目前作文教学中存在的严重问题。我们知道，做任何事情都有一定的方法。按照一定的方法做事，可以收到事半功倍的效果。同样，写作文也有许多方法和技巧。只有掌握了这些技巧，我们才可以轻轻松松、愉愉快快地把作文写好。
说到这里，大家肯定在问：如何才能让中小学生喜欢作文、写好作文呢？下面，大家就来和小编一起了解一下红日人文作文吧。
红日人文作文
四大特点
特色
红日针对当今社会竞争激烈、生活节奏加快和家长们工作繁忙、与孩子交流少、难沟通及没有时间陪伴孩子的实际，将家庭教育搬进课堂，集教做人与教作文为一体，集思想性和文学性为一体，集人文阅读与人文写作为一体，教育孩子如何丰富心灵、如何辨别是非、如何学会感恩、如何树立理想、如何增强自信、如何提高阅读理解和写作能力。
理念
红日始终秉承陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的人文思想，针对每个孩子的学习习惯、性格特点和写作不足，以“谦爱为怀”的独特人文理念，在课堂上针对不同孩子特点，采取让孩子与家长换位思考的教学手法，晓之以理、动之以情，表扬孩子之长、纠正孩子之短、挖掘孩子潜能，着力塑造孩子人文思想，提高孩子人文修养，让孩子在做人中作文，在作文中做人。
教学
为确保每个孩子的学习质量，红日严格按照20人小班教学模式，既照顾了每一位同学也激发了孩子们的学习兴趣，既使得孩子之间可以相互竞争又可以照顾到每一个孩子的课堂表现和学习状态，可直接帮助孩子克服学习弱点，增强学习能力，提高写作水平。
旁听
红日坚持开放式课堂，随时欢迎家长旁听，目的既是为了让家长看到孩子实际的课堂状态做到心中有数，又便于家长及时了解课程进度和难度，更加掌握孩子在课堂的表现，方便课下有针对性地教育、引导和督促孩子学习，同时还方便老师与家长随时沟通。
红日是一位什么人呢？
红日，男，汉族，毕业于哈尔滨师范大学，原太原家长帮社区小升初版块版主，从事写作、编辑工作20余年，先后在中央人民广播电台和《人民日报》《中国青年报》《中国人口报》《工人日报》《山西日报》《山西教育报》《山西法制报》《生活晨报》等全国各级报、刊、广播电台发表各类体裁文章500多篇，被历届学员家长誉为“国民老爸”。
近年来，在红日的精心教育和引导下，先后有近50名学员升入一类重点中学，70余名学员升入二类重点中学，近200名同学荣获全国中小学生作文比赛奖项。2016年，红日荣获“神州佳教杯”全国中小学生作文大赛“优秀指导老师”奖。去年，在第十三届全国青少年冰心文学大赛第一批作文推荐中，红日老师指导的87篇中小学生作文，有9篇荣获一等奖，27篇荣获二等奖，51篇荣获三等奖，获奖率达100%。目前，红日人文作文培训班试听后报名率高达95%。
多年来，红日在人民教育家陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想感召下，潜心研究人文教育，并以“谦爱为怀”的独特理念，开辟了一条集思想性和文学性为一体的阅读写作新路。他将会以纯真的人文思想、鲜活的教学模式、灵动的沟通方法、多变的阅读思维和创新的写作技巧，教会您的孩子如何丰富心灵、如何辨别是非、如何学会感恩、如何树立理想、如何增强自信、如何提高阅读理解和写作能力。
思想决定言行，做人决定作文。请您相信，在红日的不懈努力下，您的孩子一定会文若其人、爱满天下！
红日获奖证书
教学地址
五一路铜锣湾美特好B座4层
咨询电话：15340700056
1
富力城B区云栖谷B幢3单元201
咨询电话：15525085566
2
授课日期
课程设置
上课时间
1
五一路校区
小高班：16：30－18：00
初中班：18：30－20：00
2
富力城校区
小高班：8：30－10：00
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