想象写作梦回古沉船爱文字457期

想象写作梦回古沉船爱文字457期 爱文字套作想象写作梦回古沉船爱文字457期

作者：爱文字 / 关注公众号：tn aiwenzi发布：2018 11 26

梦回古船李箬彤阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。真题在线听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。 博物馆里，充满文化与历史的气息。各类珍贵的文物，静静陈列：有的精致复古，有的雍容华贵，有的端庄大气······但是，眼前这艘朽破的古船凝集了我的目光。 从旁边的复原模型上看，这艘船是普通的。但是，又不像普通捕鱼用的小巧木舟，也不像郑和下西洋时做工精良的雄伟宝船。可却不知为何，从第一眼看到它，我就被迷住了。凝视着，凝视着那船舵上用铆钉刻印出的“朱”字······ 睁开双眼，却发现已不是博物馆。耳边，是呼啸而来的风声；眼前，是波涛翻滚的海洋。低头看去，此刻的我居然身着一件做工粗糙的外衣，原本黑色的上袍有些褪色，因为磨损厉害，衣服边缘有许多线头露在外面。我是谁？我在何方？我在做什么？ 再抬头望去，竟发现还有两艘小船。咦，这船怎么这么熟悉？不禁恍然大悟，原来这就是我在省博看到的小船。正胡思乱想着，突然间，有一衣衫破旧面色慌张的男丁从船尾跑过来，气喘吁吁地大喊道：“老爷，好像又有追兵过来了！”说着又远眺着，只见那黑点越来越近，越来越近，好似在喊着：“追捕偷渡之人！” 我的记忆确似刹那间被唤醒了。原来，我就是历史上那个对日本影响甚大的明末学者朱舜水啊！博览群书，学识渊博，热爱百姓，因不堪官场黑暗，三次受征而不入仕；深恶满人入关，东渡日本筹集军资，后漂泊海外，终亡于客乡。现在正是明末清初之际，而我正在第三次东渡日本。 是啊，如今这个社会正逢政权交替、时局混乱不堪之时。虽然我是明末的贡生，但苦于官场黑暗，官官相护，只好志不在仕途，只能偏隅于一角潜心研究学问罢了。满人入关，更让国民苦不堪言，且满人竟要求我们“留头不留发，留发不留头”。真是可笑，难道他们不明白“身体发肤，受之父母，不可毁之”这一浅显的道理吗？ 不过眼下追兵越来越近，无暇再想些什么，看来又要有一场“恶战”要打了。没办法，拼。 耳边忽然响起家丁惊慌而微喘的声音：“老爷，快躲！”这一话音刚落，他就倒在了我的眼前。在潮湿的海风中，血很腥。 抬头侧望，只见对方的船上，一名已经剃发，穿着满人服装的兵丁，正缓缓把弓放下，蔑视地看着我，嘲笑着我的不堪。 这一切还没有完。这伙追兵来了整整两艘船，他们毫无人性，争相向前。可我们，手无寸铁。 那一天，十分惨烈，我的家人，我的家丁，被追兵残忍地杀害，鲜血汩汩流出，最终随着破损的船只流入大海。涛涛海面，万里鲜红。 在一声震天的炮声中，我昏倒了。再醒来时，只剩我孤身一人，船已无舵，任其漂泊。 天不亡我，被一渔夫搭救。朝向来时的方向，潸然泪下。幸也？非也？ 后来，我在这窄岛之上，安静地当了教书先生。每天却仍无时无刻不在思念我的故国，不知汉人起义是否成功？我没有回家的路。 可是，后又听说满人夺得政权坐稳了江山。感慨万分，故赋诗一首：廿年家园今何在？又报东胡认伪官。起看汉家天子气，横刀大海夜漫漫。······· 猛然间，睁开双眼，发现自己竟又置身于省博中。刚才的一切恍如南柯一梦般，却又那么真实，竟一时分不清真假了。 这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。云朵老师点评我个人认为，初中写作一般指向三类：生活类写作（生活中的人、事、景）、社会类写作（关注社会热点）、想象类写作（构建想象世界）。这此写作属于想象类写作。与生活类写作相比，你觉得更难还是更简单？大家的回答可能不同，但是，有一点是毋庸置疑的——若以此为考场作文，是可以在极大程度上防止套作的。于是，有的省市就开始拟写想象类作文了。我们也做了一次尝试。此文，借用了明朝遗民朱舜水的故事。以史料为基础，刻画了故事的细节。读着，我惊讶于箬彤的丰富想象，她的文字极具画面感。历史人物增强了文章的真实感，细节想象增强了文章的生动性。真好！作者简介我是李箬彤，山师二附中八年级一班学生。喜欢读书，喜欢写点故事。文字就是我建构的想象世界。关注关注精彩内容要先点击这里哦点击展开剩余的77%作者: 智泉大地影城梦溪店作者: 与信同行作者: 若影若无作者: 玩家秀作者: 九分游戏作者: 梁言暖语作者: 人民前线作者: 五彩德宏作者: 黑博克星2作者: 收藏爱好哇