初中语文语文版八年级上册第二单元写作《写一则本地或本校消息》优质课公开课教案教师

初中语文语文版八年级上册第二单元写作《写一则本地或本校消息》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:学会从生活中汲取写作素材和写消息的要求。

过程与方法:学生做记者向读者介绍本地的人物或事件。

情感与价值:教会学生关注现实生活,并作出快速反应。

2重点难点

教学重点:掌握写消息的一些基本要求,写作的表达能力。

教学难点:让学生在实践活动中提高写作的表达能力。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1导入导入新课

什么样的消息是好消息:对的判别系统包含了一些重要元素:时效性、影响力、显赫度、接近性、冲突性、异常性和人情味。

活动2讲授教学活动

掌握消息的基本写法

1、标题全文的眼睛:

对标题的要求:准确、凝练、新颖、醒目

标题形式:主题式、主题加副题式、完全式等。举例

2、导语:消息的头一句或第一句话——最有价值,最核心。

对导语的要求:简洁、扼要、概括性强。注意事项:精心写好导语,是消息写作的重心。

导语的类型:1、直接式导语

例1:本报讯欧洲大战于昨天拂晓爆发。

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