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2022高考语文作文预测题目:把握本质 教育学习忌功利

2020-09-06 10:18:01
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2020高考语文作文预测题目:把握本质,教育学习忌功利

高考作文预测

阅读下面的材料,根据要求写作。

有一个普通的工薪家庭,总是通过给儿子建立激励机制实施家庭教育。

儿子小杰上小学、初中时想要的玩具汽车、电脑,都是达到爸爸说的条件后得到的。儿子上高一时,爸爸一时兴之所至,主动给儿子承诺,考上重点大学就给买一辆宝马汽车。儿子兴奋至极,高考之后还去学了驾照。高考成绩下来,达到了211重点大学分数线。可父母亲却是又高兴又发愁,因为家里实在拿不出钱买宝马车。

两口子实在为难了,只好对儿子说:“儿,我们跟你说,宝马车你别当真好不好,咱家里现在还不具备买宝马的条件,将来你考上研究生以后再买行不行?”

孩子听了之后非常蔑视地瞅着他们说:“你们经常教育我做人要讲诚信!说话要算数!吐个唾沫砸个坑!原来你们说这些就是说给我听听!”

如果这件事是你的父母讲给你的,而你们两家又彼此熟悉,请你联系自己受到的家庭教育,给对方家庭写一封信,谈谈你的看法。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

优秀作文展示

把握本质,教育学习忌功利——给叔叔、阿姨和小杰的一封信

亲爱的叔叔、阿姨、小杰:

你们好!听说你们家因宝马车闹了矛盾,我谈谈自己的想法和建议,仅供你们参考。我想,无论是学习还是教育,最重要的在于看清楚目的和本质,切莫掉入功利化的陷阱之中。

小杰,你的心情我完全能够理解。叔叔阿姨答应了给你买宝马车却不能兑现,就像喂到嘴边的肉飞走了一样。工薪家庭买一辆宝马车的难度其实不亚于上九天揽月,所以或许我们应该从源头上来找一找问题的症结。从小老师就说学习是自己的事,正所谓事物的内因是促进发展的主要因素。只依赖客观条件是难以达到质变的。学习是为了什么?

我们是为学知识和考大学而学习,还是为一辆宝马车而学习?我们中国的传统教育历来很重视理想信念,新时代领路人近来也多次开展理想信念教育,其目的就是为了培养我们青年一代有理想、有担当,做复兴民族大业的时代新人。我们日夜挑灯夜读,为的只是一辆宝马车吗?这样的志向就好像“不知鸿鹄之志”的燕雀一般。

叔叔阿姨激励小杰,应该是为了让小杰获得克服困难、战胜自己所带来的成就感。如果小杰只是为了一辆宝马车而努力,那么得到宝马车之后,他还有必要努力吗?这种物质性的刺激是会让人上瘾的,尤其是在尝到甜头之后。从小时候的玩具,到后来的手机、电脑,小杰要求得到的礼物越来越贵。宝马车的承诺,应该是您骑虎难下的结果吧?我想这不是偶然的,是您一直以来的教育观念出了问题,才导致了今天的尴尬处境。

叔叔阿姨,我理解你们想激励小杰努力学习的初衷。但问题出在哪里呢?从教育方法上说,教育要通过鼓励让孩子获得动力,而不是以物质刺激孩子奋发向上,否则孩子学习的目的或许就不再单纯了。举个例子,很多小孩儿都会通过做家务得到零花钱,久而久之他们便认为得到报酬是理所应当的,劳动的概念就逐渐模糊。依托功利所进行的教育收效很难长久。叔叔阿姨,小杰在成长过程中,更需要的是温暖的鼓励和真诚的肯定,而非物质的刺激和诱惑。

叔叔阿姨和小杰,或许我们应该感谢这次矛盾的爆发,否则,我们永远不会去反思自己,也永远没有成长的机会。让我们平心静气地反思自己、理解对方,从思想层面解决问题。相信你们一定能互相理解,彼此原谅。祝阖家幸福!

此致

敬礼!

你们的邻居

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