初中英语作文写作技巧.ppt
词:不拼写错误,能适当掌握高级词汇句:不出现语法错误,句子要逐渐使用复杂的从句句型,为文章添彩段:段落内容有逻辑性篇:合理安排文章布局,要有逻辑与联系一 :认真审题,确定时态,人称,题材格式二: 找全信息点,紧扣主题,突出重点三 :成文时,表述正确,文字流畅四:文章结构清晰,重点句型出彩五:认真检查六:书写工整,卷面整洁一 、认真审题,确定时态,人称,题材格式时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。如ago,last…——过去时next,in…——将来时等人称:注意在句子中人称的统一。例如:Thanks to the teachers, we have improved our English。其中we和our就是人称的统一。格式:注意书信格式的开头和结尾。二、 找全信息点,紧扣主题,突出重点 切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。三 、成文时,表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构如主谓宾,主系表等。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。四、文章结构清晰,重点句型出彩文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。常用连接词:1.表文章结构顺序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second And then,Finally,In the end2.表并列补充关系的:What ismore,Besides,Moreover,Furthermore,In addition3.表转折对比关系的:However,butAlthough+clause 从句,In spite of+n/doing,On the one hand…,On the other hand… Some…,while others…4.表因果关系的:Because,As,So,Thus,Therefore,As a result5.表换一种方式表达:In other words6.表进行举例说明:For example,句子;For instance,句子;such as+n/doing7.表陈述事实:In fact8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion9.表总结:In short,In a word,In conclusion,In summary文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautifu land prosperous。状语从句举例:If everyone does something for the environment, our hometown will become clean and beautiful。动名词做主语举例:Reading books in the sun is bad for our eyes。It’s bad for our eyes to read books in the sun。常用状语从句句型:1时间when,not…until,as soon as2目的so that+clause;to do 为了3结果so…that+clause,too…to do太……以至于……4条件if,unless除非,as long as只要5让步though,although,even though,even ifno matter what/when/where/who/which/how6比较as…as…,not so…as…,than五、认真检查检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。检查后,将草稿誊写在纸上,请注意按结构分段,书写清晰。下面列举一些在检查中可发现的错误:1.We live more and more comfortable。改正:comfortably副词修饰动词2.we can get many informations by reading newspapers。改正:much information不可数名词由much修饰3.There has many programs in TV。改正:There are many programs on TV。There be句型和介词短语4.I think ride a bike can keep our health。改正:I think riding a bike can keep us healthy。动名词作主语检查错误应从以下几个方面入手:1 格式是否有错。2 拼写有无错误。3 语言是否用错。4 时态、语态错误。5 标点错误。6 人称是否用错。六、 书写工整,卷面整洁字迹要清晰,让阅卷人看得清楚,不可字迹潦草,难以辨认,要保持卷面的整洁。注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。标点符号特别注意汉英的不同。建议要多练习或模仿不同题材的文章。多积累和背诵。特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法,适当运用于自己的文章中。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,所以不会单词句型尽量避免。