小学三年级上册作文课教学计划
2020-09-16 12:48:01
二、教学流程:
1、课前巩固并衔接上周所学,以提问的方式进行,训练学生说的能力:分享故
事;(15分钟)
2、新课讲解;(20分钟)
A、什么是拟声词
B、句子中辨别拟声词,并仿写句子
3、阅读拓展+新课衔接;(20分钟)
A、辨别找出文章里的拟声词
B、能理解多义词
4、教材同步作文赏析+分析;(10分钟)
5、指导写作:叙述一件事或描写一个场景(30分钟)
要求:用上拟声词;
6、作文讲评;(20分钟)
A、学生互评
B、教师总评
7、布置作业:认真观察你喜欢的动物,写一段话,要求用上拟声词。
第三讲如何写出好句子(三) 善用动词
一、教学内容和教学目的:
1、引导学生认识动词;
2、以文章《字字皆辛苦》为例,辨别动词,并学会用动词写句子,回答问题;
3、以文章《信誉的价值》《字字皆辛苦》为例教学生辨别多音字和同音字;
4、赏析教材同步作文;
5、课堂写作,并引导学生写作时善用动词。
二、教学流程:
1、课前巩固并衔接上周所学,以提问的方式进行,训练学生说的能力:分享故
事;(15分钟)
2、新课讲解;(20分钟)
A、什么是动词
B、句子中辨别动词,并仿写句子
3、阅读拓展+新课衔接;(20分钟)
A、辨别找出文章里的动词
B、能区分多音字和同音字
4、教材同步作文赏析+分析:续写《意大利的爱国少年》;(10分钟)
5、指导写作:你最喜欢玩什么?把你玩的过程、玩时的心情及玩中的感受和收获写下来,让读者也有身临其境的感觉(30分钟)
要求:用上动词;
6、作文讲评;(20分钟)
A、学生互评
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