初一托物言志的作文600字三篇

导语当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰,就会是一篇非常好的文章。《初一托物言志的作文600字三篇》是无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。

篇一

在茫茫雪中，有一种花与雪融为一体，但又不是雪。飘飘扬扬的雪才知道它的坚强，它的意志吧。也许只能在这个不起眼的角落，才能释解——梅花的美丽。

“梅花不是雪，为有暗香来。”是真的。梅花，走进它时：一股沁人心肺的清香突溢，心胸也开始坦然，定若。

荷花，出淤泥而不染，但未梅花它真正的纯洁；兰花，芳香四溢，但未有梅花它真正的芳香；牡丹，富贵雍华，但未有梅花它真正的美丽。梅花，是真正的花

真正的花，不是生长在温室，娇生惯养的花，而是迎着飞雪昂头向上的花；真正的花，不是受了点挫折就折断的花，而是勇敢搏击的花；真正的花，不是靠别人来抬高自己，而是肝胆相照；真正的花，就是像——梅花这样的花。接受磨难，接受风雪，毫无怨言，蓬勃向上的花。这样的花，才能被大家公认，被大家尊敬，被大家歌颂。

“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏后独自愁，跟着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”芳翁的诗豪放，婉约，慷慨悲壮。陆游一生，是如此。梅花，也是如此。人如花，花映人，它们都是具有灵魂的。难道做人不该做那些有品性，道德有修养的花吗？

居里夫人，陆放翁就如梅花。爱国，淡泊名利，实在，为祖国做贡献，有远大抱负的人。他们相隔600多年，可他们却如此相似，都有具有一种美：精神上的美，内在的美，永恒的美。

真正的美，也许就如梅花，虽看起来弱小，但响彻我的心。不管梅花生长在哪里，它都会被人们喜爱。“是金子总会发光”，不是吗？

我愿做一枝梅。

篇二

岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能经常见到。但是在岁寒三友中，我最喜欢的就是竹子了。我们学校的东面有数不胜数的一棵棵屹立的竹子，从远处看，像一位位挺拔的战士。

它们不管春、夏、秋、冬，从来都不会像其他植物一样，冬天枯萎，而是像从前一样坚强。宁折不屈。竹子全身上下都是宝，它的生命力顽强，外形也美观，生长速度也很快。

“竹子开花——结结高”它虽然只有一根，但是一根竹子有很多的竹叶，竹叶可以用来泡茶喝，竹叶水可以治感冒、口渴、发烧、扁桃体炎、清热解毒……各种各样的作用。李时珍不是也说过：“竹叶菜处处平地之有，三四月出苗，嫩时可食。”

竹子是一种再平凡不过的木本植物了，但是它们互相依靠，团结一致，自力更生。

上次，读书节排练剧本的时候，我有几次仔细观察过，不管是哪一根，打得还是小的，每一根都是那么的挺拔。我心里想了想：这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨，依然没有折断、烂掉、甚至枯萎……他们是多么顽强呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇！那么坚硬。简直是跟石头差不多坚硬。

竹子，一直都有无私奉献、团结、坚强的一种精神，而我们连竹子都不如的么？这竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的，可是这简简单单的事，多少人才能做到？哪怕只是一件，也显示竹子的精神，也希望每个人都像竹子一样，节节高声。

我喜欢竹子美观的外型，更钦佩它们那种顽强的生命力和生长速度。

篇三

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！

啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

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