如何选取作文中的写作素材
经验 教育作文中的写作素材?听语音浏览:0更新:2019 01 28 14:491234
写作文时,素材使用中存在老僵俗的问题,困扰着不少学生,那该如何改变这种现状呢?
步骤阅读工具/原料贴心的、能为你答疑解惑的“师兄”方法/步骤具有美度的文艺名著
这类素材因为是精英者们的思想结晶,所以极具思想的厚度;因为是文学性的表达,所以更具备其他素材所没有的美度。而作文属于文学作品,其独特性就是文学性。在作文中使用此类具有美度的素材,可使文章具有文学性,可使文章增加书卷气,这样一来,你在作文中的学生腔,政治书式表达的说教腔,都可以得到有效改观,而且也能解决总用那老三样的名人素材的问题。
以2016年江苏省高考作文“倡导表达时要有创新和个性”题目为例,有一篇考场佳作叫《特立独行的老爸》,说老爸喜欢汪曾祺,当别人都在读柴静的《看见》这本书时,老爸说,别人都读的东西有什么意思?这个老头多有意思,这个老头说的就是汪曾祺。作者只通过这样的简单描述,就把老爸的个性给表现出来了,别人读的他不跟风,他有自己独特的读书品味。这就是韩愈在《师说》中说的“不拘于时”。
步骤阅读优质素材是具有温度的个人经历
在记叙文或者议论文中,此类素材由于描写个人经历,抒发个性化的独特情感,有“我”在场,不仅真实可信,增加了说服力,而且更具其他素材没有的独特性,就是更能以情动人,使文章尤其是议论文更具可读性。很多作文指导不主张学生写个人经历,认为不够典型,没有说服力,其实这是一个偏见。写个人经历恰恰也是一个可以破掉写作僵化的最容易上手的方式。
韩愈的名篇《师说》结尾描述了一个事例:十七岁的李蟠拜韩愈为师学习“古文”,这一个事例就是韩愈的个人经历,作为一个论据,强有力的表达出作者冲破不良风气,敢为人师,振兴“师道”的勇敢之举,同时显示了韩愈大胆创新不落窠臼的文风。
步骤阅读优质素材是具有热度的社会热点
每一个社会热点背后都能透出时代脉搏的跳动,此类素材往往能够以小见大,利于作文时思想往纵深处发掘。这类素材的独特性在于能使作文接地气,极具时代感。这类热点素材对写作使用“老”、“俗”的素材往往能起到拨乱反正的效果。
步骤阅读END注意事项写作技巧,“师兄”助你拿高分经验内容仅供参考,如果您需解决具体问题尤其法律、医学等领域,建议您详细咨询相关领域专业人士。投票0已投票0+1有得0我有疑问0◆◆说说为什么给这篇经验投票吧!
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