我的读书经历作文五篇

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2019 10 27

篇一：我的读书经历

听到小朋友那欢笑的声音，让我想到我小时候的故事。

有一次，我看见别的小朋友买书了，我就争着要爸爸买，爸爸勉勉强强的答应了，我心里高兴极了！回到家里，我喜滋滋的看起来，却目然一过，一字不认，我乱编起来，后来，慢慢的，我会读这一本书了。以前，我总看小故事，现在可不一样了，我渐渐爱上了好词好句，我先会津津有味的读三遍，然后，我会想，这句好在那里，它运用了什么修辞手法……最后，我会把优美的句子和词语抄在本子上运用到自己的中，我还喜欢童话故事，里面的故事丰富多彩，可爱又能生动、形象。我还喜欢看剪纸书，看得我如痴如醉。有时还废寝忘食的读着，看得我想寸步不离。

长大以后，我还要看中外名著，为中国发明一样科学用品，为中国增一份光彩。

篇二：我的读书经历

学校里举办读书节，我可高兴了，因为我最爱看书了。

爸爸妈妈给我买的《十万个为什么》、《脑筋急转弯》我都读了好几遍了。《十万个为什么》讲了许多常识道理，平时常遇到，但很少有人问个为什么，象“松鼠的尾巴为什么特别大？”，书中讲是因为“松鼠腾空跳跃时，用大尾巴保持平衡的”等等，真是大开眼界。

《脑筋急转弯》更有趣味，常常令我捧腹大笑，给我增添无穷乐趣。我还读了《小学生必读古诗》和《七彩作文：演讲话题想像》等书。

我们家里有很多书，每天晚上我和爸爸妈妈围坐在一起，读书学习，传出朗朗的读书声。以后我要读很多很多的书，掌握科学文化知识。

篇三：我的读书经历

我读书的好习惯，功劳也有爸爸妈妈的一份。

在我很小的时候，爸爸妈妈就给我买来有图，有字，有拼音的书。

但我看了之后，只知其文，不知其意。他们就耐心的给我讲书的内容及意思，使我更加深刻的了解。

之后，我认识了很多很多字，并学会查字典后，就不需要他们给我讲了。

上学之后，老师很注重我们的阅读训练，都让我们阅读课外书，是我们有阅读了大量的书，让我们增长了知识，开阔了眼界。

我们又在课本上学会了略读。略读就是大略地读，略读可以增加阅读量，通过略读，可以用较少的时间内阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。

略读也是精读的基础。通过略读，我们也可以在很短的时间内知道一篇书的基本内容。

此外，我最喜欢的书有《长空战鹰》，《福尔摩斯探案全集》等。

这就是我的读书经历。

篇四：我的读书经历

书，早以成为我心中的“偶像”，是书让我走进了幸福的天堂。

2007年，5月17日小姑姑带着我去了亿康书城，我边跑边想如果书卖光了怎么办？因为那本书正是热卖之中的，上一次去的时候只有六七本了，没等到我这里就卖完了。

我跨进店门，暗喜今天人少，我走到“文艺书籍”里看着一排排花花绿绿的书，我的眼睛急切的寻找着，却找不到那本书，从头来，再找一遍。啊！原来它在这儿。

我像一匹锇狼一样，急忙打开书，一页，两页，……贪婪地读着，我很快乐。

当我看着墙上的钟时已经7点多了，我叹了口气，把书放回去，然后才依依不舍的离开。

我走在路上突然想起了莎士比亚的一句话：“书籍是全世界的营养品”。

篇五：我的读书经历

“乐乐我们走了”。只听是爸爸妈妈的声音，“砰”！门重重地关了，我一下子向书柜奔去。

这是怎么回事，原来爸爸妈妈除了双休日让我看小说平时不让我看。

为了看小说，我还算绞尽脑汁了。晚饭后，爸爸妈妈都要出门一个半小时。掌握好这条规律，我把小闹钟拧到1个小时。这样，我一边看小说，一边听楼道下的动静。小闹钟一响，我就急忙把书放回书架，开始做作业。

尽管这样，但我的“不良行为”还是被他们发现了——有一晚，爸爸妈妈回来了。一走进我的书房，一阵子“侦察‘’后，神秘地对我说：”你一定又偷看小说了“，这句话让我一夜都没睡好。原来，被我看了的书，都会卷边卷起来。于是，我每次看好之后，就放在床被底下压平。

没办法，”纸是包不住火的。“原来，他们把我看的页码记了下来，每当我看完后，书签夹着的页码就会变。于是，我看书的时候书签不动。果真没被发现，太棒了！我简直兴奋不已。书给予我知识，给予我才华，给予我快乐，我爱看书。

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