初一期中考试总结与反思400字左右
初一期中考试总结与反思400字左右 初一期中考试总结与反思400 字左右一:光阴似箭,期 中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我 只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。 积累与运用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了 吧,单单是课本上的只是就被扣掉了 12、13 分,而且还都 是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的 IQ。 这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没 有完全掌握,还得再继续努力,加把劲儿。 阅读题是我丢分最多的地方。改ュ卷老师把我的每小题都 扣掉个1、2 分。咀本来少少的1、2 数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么沥那么不小心,为什么不再认真一点;恨改餍卷老师太小气了,为什么每题都从我这 儿さ抢走一点分儿呢! 作文是我最生气的地箨方。明明在我的面前就有一个很好 的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去 写个破东西。 唉,可怜的我脑袋怎么就那褐么不开窍? 妈妈知道我的成绩以后,把 我骂了个狗血淋头,害我无 地自容,巴不扼得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结ポ合我 平日的学习情况,送给了我句诗:平霞日不努力,考试徒伤悲。 经过了这次考姒试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好 好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大儆红勾勾感到兴奋、 哈哈大笑。把老妈送我犀的那句诗改为:平日肯努力,考试突 开窍 初一期中考试总结与反思400字左弩右二:在刚刚结束的 期中考试里,我犯了や很多不该犯的错误。于是我进行了自我 首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重 要因素。怎样评价你 的学习态度是否端正呢?一是要看课堂 上驵能否专心听讲,能否克制自己不做与学习骢无关的事情。二 是能否自觉、独立、认真哽地完成作业,能否主动改正错题。 三是在抑完成规定作业后能否主动复习、预习和进髋行课外学习。 是在学习中遇到问题是比否想办法解决。五是能否合理分配自己的鬃时间。 其次是学习方法的反思。科学的疾学习方法可以收到事半 功倍的效果,但科ナ学高效的学习方法是需要学生不断摸索、煦 总结的,特别是考试之后对各门功课的学栝习方法的总结,如 文科一些需要背诵的内愉容,在什么时间,怎样背效率高,是 其三是单科差异的反思。不犒少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往椁往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,E强科 无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪 些还不够理想,成α 功经验是什么,失误的原因是什么。如果辙 是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课 重要,就要想办法 继续保持兴趣或提高对胝其他学科重要性的认识,树立能够学 好自潜认为重要的功课的信心。其他成绩不理想春的学科也应该 一样重视,那就肯定能够学彗好。 初一期中考试总结与反思400 字泼左右三:又一场考试结 束了。每次考试都ゎ会得到一个教训或一些经验,本次考试我判 得到的启示是:疏忽总是存在的。 数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺蝮利,接着又认认真真地检查了一遍,确定鳄全对之后,心中一直有一个 希望:数学考毁满分。 离开考场之后,考满分的希望离稞我越来越近。我大胆地 和同学对答案,题嫩题正确。看到一些同学因为对答案发现错筏 题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的阳想:全部做对的感 觉就是好,真庆幸我考铀试时认真做完题目之后,又认真地检 查了墩一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。喘 但过了不久,这特殊的高兴,却转变成矗了我前所未有的 悲哀与失望。 “那张图违我画的很大。”我略带高兴的说。 ,还好,不大。我吓了一跳,难道是我对画错了?不可能,这张图我画了 两遍呢,鄣应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差ㄠ异吧,我 这么慰?自己.但是心中依然很 忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了, 但是在无意中却又听到 了另一群人异口同蹂声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了 真的是我错了,果然是我错了!我竟然稠会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出鼐来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的 望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3罐分就这么悄悄地从我 的试卷上溜走了.3 分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样,我后悔了一个下午。 这就是疏忽,怎么躲也躲不过。但是由于爽排名按四门课 的总分计算,其他科目的成逛绩总算没有辜负我的努力。于是 启示之二璐由此可得:学习需要全面发展。也许因为床其他方面 的优秀而提高了总成绩。当然,蝽倘若将疏忽减少到最小,同 时又尽力提高缔其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大颁提高。 因此,全面发展很重要。 一般来惹说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而碎全面发 展又是能弥补疏忽的一条捷径。