我在QQ当“主播”:我本是一个老师 病毒把我变成了主播
的老师、家长、学生,都在经历一场没有标准答案的考试。
疫情的爆发,打乱了无数师生的教学节奏,也让线上教育在一夜之间迅速走进千千万万的学校。
感受到学习压力的不仅仅是学生和家长,更是那些几乎没有接触过直播平台的老师们。
老师们在屏幕的那一端过得并不轻松,比如:
“第一节课试讲花了半个小时调试设备”
“一节课给我点三万个赞,我问他们是不是就光点赞了,笔记是不是没记呢?”
“家里网络撑不起直播,每天到点抱着电脑去隔壁小区的婆婆家,给学生们上课。”
“老师点名回答问题的时候声音特别小,后来下课老师告诉我们说,是因为知道家长都在旁边,答不上来的同学尴尬。”
要适应网络环境,要找到信号,要在手机和电脑之间来回切换 App,要琢磨在线上教学怎么样还原教室里的活跃气氛,要学着通过 QQ 群里的消息记录了解学生的学习状态……
在最初的翻车段子之外,老师们思考更多的,还是如何让学生们在这场猝不及防到来的疫情里,跟上学习进度。
毕竟,业精于勤,荒于嬉。
在这场疫情大考里,老师们也变成了学生,只是“主播”这门课,没有标准教材,也没有机会重修。
谁都没抱怨一句辛苦,这一方讲台无论是在教室里,还是在屏幕前,都是当一天老师,就要坚守一日的战场。
学着在 QQ 群里观察学生状态
梁越
湖北省黄冈市
高三文科班主任
黄冈市教育局发布教学方案的当天,梁越所在的黄冈中学高三学生就听上了直播的网络课程。
对于高三的师生来说,直播上课是没有办法的办法。
但就像在武汉方舱医院里带着复习资料住院的高三学生一样,高考的时间就在那里不会推迟,身处疫情高发区的学生,更需要用某种形式来缓解不确定性带来的焦虑。
黄冈中学是 1 月 24 日发布春季学期延迟开学通知的,也几乎是同时,各科老师开始在线上开会、分头备课。
在通知学生们通过网课学习之前,学校特地召开了家长会,希望家长在家帮助监督学生按时作息,与学校及时沟通。