求一篇描写老师上课语言动作神态描写的作文要600字左右 作业帮

X老师上的一堂有意义的课 今天第二节是X老师的课,我既紧张又激动,心想：X老师,今天又会交我们什么新知识呢. 上课了,X老师站在讲台上,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“今天我跟大家做一个游戏.”游戏开始了. 首先,X老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯.他轻轻的拿起塑料杯,小心翼翼的把水倒进两个纸杯里,又把塑料杯放下.此时,我心里想：“就这么简单啊,倒水谁不会啊?这叫什么游戏呀.”我有些不耐烦了.接着,X老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包.嗯,这是什么意思啊?我心想,老师这是什么意思呀?只见X老师把这两个纸包打开,用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里.“这是什么东西呀,为什么不让我们看呢?”于是,我带着疑问仔细往下看.后来,X老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水,每人只能选一个杯子.第一个男同学尝了一口之后,好像还是从容不迫的样子,只见他微微皱了一下眉头.我想：“味道应该不太好喝吧.”第二位是个女同学,她欢天喜地的跑了上来,可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了.原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了.但也是一副从容不迫的样子.我之前满心怀疑的心情更加怀疑了.X老师到底往水里面加了些什么,让两位同学喝完之后这种表情.我再看看其他同学,大家好像也很怀疑的样子.有的同学已经开始窃窃私语了. 最后才只知道,原来X老师什么也没有放进水里,而是要同学通过表情的观察学会联想.