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以“真情”为话题的作文素材及范文可编辑doc

2020-09-26 07:40:01
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考场作文资料包:真情一、素材链接:言语类一名人名言爱亲者,不敢恶于人敬亲者,不敢慢于人。《孝经天子》哀哀父母,生我劬劳。《诗经小雅》兄爱而友,弟敬而顺。《左传昭公二十六年》慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在那里,怎能不甜雨果世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!高尔基人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。马克思万两黄金容易得,知心一个也难求。曹雪芹君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。庄子人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。鲁迅真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。高尔基患难之中的友谊,能够使患难舒缓。莎士比亚用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。狄更斯有了朋友,生活才显出它全部的价值一个人活着是为了朋友保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。罗曼罗兰我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事不过如果能够保持下去,那么,它就能够真的达到完美的境界了。泰戈尔与朋友交,言而有信。春秋子夏布衣之交不可忘。唐李延寿君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。宋欧阳修人生乐在相知心。宋王安石冤家宜解不宜结,各自回头看后头。明冯梦龙钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。《汉书》大丈夫处世处,当交四海英雄。《三国志蜀书刘巴传》若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。陈刚中衣不如新,人不如故。《汉乐府》同心而共济,始终如一。宋欧阳修一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。《史记》慈母手中线,游子身上衣。孟郊:《游子吟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》但愿人长久,千里共婵娟。苏轼《水调歌头》海内存知已,天涯若比邻。唐王勃山河不足重,重在遇知已。鲍溶君有奇才我不贫。清郑板桥同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。唐白居易莫愁前路无知己,天下谁人不识君。唐高适天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。清蒲松龄人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。春秋孟子桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。唐李白孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》山回路转不见君,雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武判官归京》人生贵相知,何用金与钱。唐李白未言心相醉,不再接杯酒。晋陶渊明二妙语集锦如果整个世界都抛弃了你,至少还有母亲不会放弃你。还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂。孩子他们是落入凡间的精灵,那笑是可以让人忘记烦恼的!噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,您的脸颊印着这多牵挂。您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀,女儿已长大,不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏,妈妈相信我,女儿自有女儿的报答。毛阿敏《烛光里的妈妈》歌词你入学的新书包,有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的那三鲜陷儿,有人她给你包,你委屈的泪花,有人给你擦你身在那他乡中,有人在牵挂你回到那家里边,有人沏热茶,你躺在那病床上有人她掉眼泪,你露出那笑容时有人乐开花,这个人给了我生命,给我一个家,这个人给了我生命,给我一个家,啊不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈。阎维文《母亲》歌词那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒,等我长大后,山里孩子往外走,想儿时一封家书千里循叮嘱,盼儿归一袋闷烟,满天数星斗,都说养儿能防老,可儿山高水远他乡留,都说养儿为防老,可你再苦再累不张口,儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安渡春秋。崔京浩《父亲》歌词想想你的背影,我感受了坚韧。抚摸你的双手,我摸到了艰辛。不知不觉你鬓角露了白发,不声不响你眼角上添了皱纹。我的老父亲,我最疼爱的人。人间的甘甜有十分,你只尝了三分。这辈子做你的儿女,我没有做够,央求你呀下辈子,还做我的父亲。听听你的叮嘱,我接过了自信。凝望你的目光,我看到了爱心。有老有小,你手里捧着孝顺,再苦再累你脸上挂着温馨。刘和刚《父亲》歌词天地间有一种东西叫雪,从天而降,落地而化朋友中有一个人是你,识于偶然,止于永久。手机短信事例类*经典事例*背着母亲上大学!刘霆:浙江省湖州市双林镇人,现为浙江林学院艺术设计班学生。他生活在一个不幸家庭,刘霆岁那年,因母亲病情恶化,肾功能衰竭。昂贵的治疗花光了全部积蓄,值钱的家当甚至住房也变卖一空,一家人陷入严重困境,父亲不堪重负离家另谋生路。面对母亲病危、家庭突遭变故的艰难境遇,刘霆没有被压垮,他一人挑起家庭的重担。刘霆边照顾母亲边勤奋学习,在买不起教学辅导书、甚至连吃饭都存在问题的情况下,一直保持着良好的学习成绩。年,他以全国重点线的成绩考上了浙江林学院。一纸大学录取通知书的到来,让母亲愁眉不展,体重只有斤的他毅然对病床上的母亲说:“妈妈,让我背着你去上大学!”经得浙江林学院同意后,毅然带着母亲来上大学,边读书边照料母亲养生治病。素有“百善孝为先”传统观念的人们被刘霆的自强精神和尽孝举动所打动,纷纷向他伸出了援助之手。社会的关心,使刘霆母子迅速脱离了困境。刘霆在留下部分捐款作为母亲术后康复治疗的费用后,将其余的万元钱重新捐献出来,在学校设立了全国首个大学生孝心奖励基金,用于奖励资助那些家境贫困并同样富有爱心、孝心和感恩之心的大学生,以鼓励更多青年大学生自觉弘扬感恩重孝的中华传统美德。刘霆背着妈妈上大学,演绎了他们母子之间母慈子孝、互相关爱、最终战胜困难的感人故事,向世人展示了现代版中国孝子的形象。点拨“羊羔跪乳、乌鸦反哺”,是我们“百善孝为先”的民族优良传统,广为传承。这类题材的素材,多用于“爱心、孝心、感恩、回报”等内容为主题的文章,既可以作为孝敬长辈的素材出现,也可作为自强自立的素材引用,还可以作为无私善良心态、知恩图报的事例进行渲染。适用话题爱心、孝心、感恩、回报。五兄妹:亲情感天动地这是江西一个普通的农民家庭,为了挽救罹患尿毒症的小弟,四个哥姐争相捋袖。最终,三姐和小弟配型成功。当时,弟弟的肾功能衰竭,并且还是晚期。要想留住小弟的生命,只有两条路可走:要么就是一辈子透析,要么就是换肾。哥哥肖友清不忍心看着只有岁的弟弟,一辈子在病床上依靠仪器来维持生命,当即决定,就是倾家荡产也要为弟弟换肾,把他变成一个行动可以自由的人。可是在上海的各大医院里,O型血的肾源非常少,很可能等上一年半载都轮不到手术。而弟弟的病情不容耽搁,解决肾源的最佳途径,就是亲属间的移植。此时,他想把自己的肾捐给弟弟,但配型不对。江西老家的兄弟姐妹得知,只要是“O”型血,就有可能救弟弟一命后,她们二话不说,就赶往医院进行化验。经化验,三姐妹都是“O”型血。四兄妹随即约定,不管最终配型确定的是谁,其他的兄弟姐妹都要齐心协力照顾好她和弟弟今后的生活。年月号上午,在山海中山医院手术室,医生们成功从三姐肖桂秀的体内取下她的左肾,并将这颗肾脏成功植入弟弟肖友军身上。用他们的话来说:多年来,五个兄弟姐妹之间的感情一直都很深。他们五个兄弟姐妹就像是一只手上的五个指头,哪一个不好,其他几个都会觉得没有意义。捐肾救弟,是五个指头相依相靠的一个见证,一种骨肉亲情爱的见证,它再次验证了生命无价,亲情无价。点拨“兄弟同心,其利断金”,“上阵亲兄弟,打仗父子兵”等谚语的广为流传,彰显手足之情的弥足珍贵,此类兄弟情、手足情方面的素材,既可以在互帮互助、相互支持的角度切入,用于“团结、合作、共享、珍惜”等为主体的文章又可在细腻感情、美好回忆等角度着眼,用作“亲情、爱心、理解、共勉”等主题的文章。适用话题用于“团结、合作、共享、珍惜”等话题舍身救学生的英雄老师殷雪梅:江苏金坛虹桥小学二班的班主任,岁。原本再过三年,她就可以从容地离开多年的讲台安度晚年,可年月日中午,一场突如其来的横祸永远地夺去了她的生命。事发的当天,该小学组织一、二年级的学生外出看电影,临出发前,殷老师特意提出,让自己班的学生走在前面,让一年级的小同学走在后面,“好有个照应”。整队完毕以后,殷老师就和另一位杨老师一起,领着队伍穿越校门口的马路。她们先看看西边,一辆车也没有,东边只有一辆摩托车过来,就在这很简短的时间里,西边有一辆银白色的“桑塔纳”轿车飞速开了过来,连半点减速的意思都没有。此时,学生队伍的前排已经走到了马路中间,而那辆车就笔直地冲向了队伍,就在这辆失控轿车即将撞到学生的千钧一发之际,殷老师迅速伸出双臂,不顾一切地用力把身边的、个学生推到了路边。孩子得救了,而她却永远离开了热爱她的学生和亲人。殷雪梅老师在危急时刻,把生命留给学生,把牺牲留给了自己,她用生命铸就了不朽的师魂。点拨“甘于奉献、不求回报”是教师的真实写照,人们常说“师恩浩荡”。师生情,无私,纯朴。这类题材的素材,不可不谓“资源丰富”,在讴歌教师的角度着笔,可用于“奉献、关爱、赞美”等内容为主题的文章在欣赏学生的角度,可用于“感恩、感激、感动”等主题的创作。适用话题奉献、关爱、感恩、感动。爱无反顾傅佩娣:上海超市的普通营业员。当她得知离婚两年前夫因重症肝炎昏迷没钱治疗、濒临死亡的时候,她竟义无反顾地卖掉了自己和女儿居住的唯一的房子,筹得万元为前夫赵杰做手术,更让人想不到的是,手术前傅佩娣又与前夫复婚。尽管最终没能挽回前夫的生命,但是她坚信,爱无需理由。年的一天,傅佩娣和赵杰离婚,傅佩娣带着女儿过着清苦的生活。年月,赵杰已处于肝昏迷状态,这种病的死亡率在以上,而肝移植的手术费用高达万元。此时,赵杰的父母,已经用完了仅有的两万元积蓄。虑再三,还是决定放弃治疗。当傅佩娣获悉两位老人准备签字放弃时,她毅然决定,卖房救前夫。傅佩娣最后以万元的价格卖掉了价值万的房子,凑够了肝移植手术所需的先期费用。月号,危在旦夕的赵杰要上手术台了。就在这个关键时刻,傅佩娣又做出了一个令人震惊的决定她要跟赵杰复婚!她的理由很简单,就是不想让那段感情就这样消逝。月号上午,也就是赵杰动手术的当天,傅佩娣办理了复婚手续。看着鲜红的结婚证书,赵杰微笑着被推进了手术室。个小时后,手术完成,赵杰暂时捡回了一条命。这种相互支撑、患难与共,使他们更坚强。点拨爱情,是人类永恒的话题,不可回避、逃避。在这类素材的引用上,要站在欣赏的角度落笔,不宜过多的评论。适用话题这类题材的选择,多用作“责任、欣赏、和谐、幸福”之类的话题。骨癌妈妈:去世前为小儿子织好岁前所有毛裤吉林白山一位家境贫寒、生前烙煎饼的骨癌妈妈在得知自己患上绝症后,在生前的个月内与死神赛跑,硬撑着为岁的儿子织完了他岁之前所需的所有毛裤。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”年月日,岁的张宇唱起这首歌的时候泪流满面,小张宇的妈妈因患骨癌医治无效已经离开他天了。记者采访过程中,张宇一直抚摸着妈妈留下的按照不同年龄段,大小长短不等的毛裤流泪,喃喃自语:“妈妈,我想你,你……”张宇一家没有房子,多年来一直借住在白山的亲戚家,妈妈烙煎饼,爸爸在外打工。年月,张宇的妈妈被医院确诊得了骨癌,手术后丧失劳动能力。得骨癌一事,家里人一直都瞒着张宇的妈妈。年月,妈妈突然对家人说她要趁着自己还未完全倒下,为家人多准备一些毛裤御寒。家里人顾及到她虚弱的身体,才不得不告诉她实情,可得知这一切后,张宇的妈妈更加坚定了为家人织毛裤的想法。此后的每一天,她支撑着编织,直到年的月初,骨癌已发展到末期,妈妈一动也动不了时,已经为小儿子张宇织完了他岁之前所有的毛裤。点拨母子情,被人们深切的称为天下第一情。这类素材,可用于表达母亲对子女无私的爱,适用于“母爱、感动”等亲情类主题也可用于表达子女对母亲深深的爱,适用于“思念、怀念”等亲情类文章。适用话题母爱、思念。*历史典故*百里负米仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!”怀橘遗亲陆绩,三国时期吴国吴县华亭今上海市松江人,科学家。六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家做客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。陆绩成年后,博学多识,通晓天文、历算,曾作《浑天图》,注《易经》,撰写《太玄经注》。哭竹生笋孟宗,三国时江夏人,少年时父亡,母亲年老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬,没有鲜笋,孟宗无计可施,独自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少顷,他忽然听到地裂声,只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜,采回做汤,母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。恣蚊饱血吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。扼虎救父杨香,晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻,忽然跑来一只猛虎,把父亲扑倒叼走,杨香手无寸铁,为救父亲,全然不顾自己的安危,急忙跳上前,用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉。点拨尊老爱幼是我们中华民族的优良传统,特别是这些脍炙人口的二十四孝经典故事,可以作为曾经从长辈口中听到的故事,加以直接引用,也可以直接作为自己学习的典范,还可以直接应用题目和其中的部分语句。由于这些故事大家都比较熟悉,我们完全可以只引用故事的名字。适用话题亲情、真情。*哲理故事*世上最美味的泡面他是个单亲爸爸,独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来,他对过世妻子留下的缺憾,便感受尤深,心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭,会不会哭,心老是放不下。即使抵达了出差地点,也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安,便草草处理完事情,踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了,他这才松了一口气。旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!“这孩子!”他在盛怒之下,朝熟睡中的儿子的屁股,一阵狠打。“为什么这么不乖,惹爸爸生气你这样调皮,把棉被弄脏要给谁洗”这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。“我没有……”孩子抽抽咽咽地辩解着:“我没有调皮,这……这是给爸爸吃的晚餐。”原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面:“啊!孩子,这是世上最……最美味的泡面啊!”母亲的心朋友告诉我:她的外婆老年痴呆了。外婆忘了外公,忘了她从小一手带大的外孙外孙女们,只记得自己的女儿,每次看到她,脸上都会露出笑容,叫她“毛毛,毛毛”。有一年国庆节来了远客。朋友的母亲亲自下厨招待客人。饭桌上外婆又有了怪异的行动。每当一盘菜上桌,外婆都会警觉地向四周窥探,判断没有人在注意她,就在众目睽睽下夹上一大筷子菜,放在自己的口袋里。宾主当然是大惊失色,却又彼此都装着没有看见,只有外婆露出欢畅的笑容。上完最后一个菜,朋友的母亲才从厨房里出来,一边问客人“吃好了没有”,一边随手从盘里拣些剩菜吃。这时,外婆一下子起来,用力拽女儿的手,把女儿拉到门口,警惕地用身子挡住众人的视线,然后就在口袋里掏啊掏,笑嘻嘻地把刚才藏在里面的菜捧了出来,往女儿手里塞:“毛毛,我特意给你留的,你吃呀,你吃呀。”女儿双手捧着那一堆各种各样混成一团,被挤压得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起头来,看见母亲的笑脸,她突然哭了。当疾病切断了外婆与世界的所有联系,让她遗忘了生命中的一切关联,一切亲爱的人,而惟一不能割断的,是母女的血缘。留着这颗心有一个青年,爱上了一位女子,青年不知这女子是魔鬼所变。为讨女子欢心,青年倾其所有,尽其所能。一日,魔鬼要青年去挖他母亲的心给她吃,青年毫不犹豫地答应了。黑夜里,他捧着妈妈的心,匆匆赶回魔鬼身边。经过一片树林时,不小心摔了一跤,心被扔出去老远,青年费力地从地上往起爬时,听见那颗心在问:“跌疼了吗我的儿。”也许她的肉体已经慢慢地死去,然而永远不肯死去的,是那一颗母亲的心。第一百个客人中午尖峰时间过去了,原本拥挤的小吃店,客人都已散去,老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。“牛肉汤饭一碗要多少钱呢”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前,小男孩吞了吞口水望着奶奶说:“奶奶,您真的吃过午饭了吗”“当然了。”奶奶含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫,小男孩就把一碗饭吃个精光。老板看到这幅景象,走到两个人面前说:“老太太,恭喜您,您今天运气真好,是我们的第一百个客人,所以免费。”之后过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石子放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过去了,小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客:“很忙吗没什么事,我要你来吃碗汤饭,今天我请客。”像这样打电话给很多人之后,客人开始一个接一个到来。“八十一,八十二,八十三……”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。“奶奶,这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了块萝卜泡菜在口中咀嚼着“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。“那小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!”老板回答。呼噜……吃得津津有味的奶奶问小孙子:“要不要留一些给你”没想到小男孩却拍拍他的小肚子,对奶奶说:“不用了,我很饱,奶奶您看……。”一念善心助长一棵幼苗,棵棵幼苗可以成林,人人有爱、社会有情。点拨对于这些寓意丰富的哲理故事,读来回味无穷。引用形式却是不拘一格,根据文章的需要,或引用全部或采用高度概括故事内容的形式。如:哲理故事“第一百个客人”,故事既形象生动地反映了祖孙之间相互关爱的祖孙深情,又展示了老板夫妇对人善良帮助的关爱之情。考生可以把整个故事直接引用,也能用自己的语言概括后简单引用,还可以借鉴这种细节描写的方式,按照层次“化整为零”后分为几个部分,分别引用到文章之中。总之,无论采取哪种方式,要按文章的需要和自己的写作习惯和风格,选择合适的引用方法。适用话题这些素材可运用到“为真爱喝彩”“真情无价”“爱的姿势”之类的话题里面渗透的都是浓浓的真情,很适合考场运用,有很强的“杀伤力”。二、运用指导素材点拨:真情类素材不少,写作时,很多学生往往把本子上记载的素材原封不动地搬进作文,这是不妥的。有时原始素材是一句话,需要扩展为一段文字有时原始素材是一段文字,需要精简为一句话。作文时,要学会围绕中心用自己的话叙述,对材料进行选择,有所取舍,意即“剪裁”。如同样是引用典故“怀橘遗亲”这一素材,考生可以围绕构思将故事扩展为余字,占全文四分之三的篇幅,也根据需要进行剪裁,只写了百余字。中考作文的写作中,同学们可以把一些名人名言等作为最主要的素材体现在作文中,也可以是基于一篇古诗名句而写成的,亦或是基于一篇哲理小品而写成。这要看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中,做个有心人,相信在考场中能够做到有的放矢,游刃有余。相信同学们在积累了以上素材后,必能“材为我用”,写出精彩的与众不同的文章。话题适用:母爱、代沟、宽容、善良、思念真题展示:A生活中我们有各种各样的经历:校园中寻求知识家庭中感受亲情社会中奉献真爱……经历,使我们的大脑更加睿智经历,使我们的情感更加丰富经历,使我们的视野更加开阔……因此,有人说经历就是一种财富。请以“经历的财富”为话题,写一篇文章。年哈尔滨市中考作文题B我从生活、母亲、书本……那里学到的请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文体不限。要求:①字数在之间②文中不要出现真实的人名、校名和地名。山西、非实验区中考作文题C在你的长成过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行,令你铭记,令你感怀,令你奋进。请你以“伴我同行”为题,写一篇文章。舟山市中考作文题二运用示例标题示例:最热话题:“感动”湖州市中考材料作文题、“真挚”吉林省中考话题作文题、“奉献”“怀念”、“思念”等。优秀语段示例:①我的眼前顿时模糊,短短的分钟,妈妈发了条短信,打了个电话!我想像得到母亲用布满了老茧和皱纹的手,颤颤地按着手机键,脸上写满了忧愁期待的神情,然而我,却安安稳稳坐了一小时,浑然不觉。“妈妈,我这就回去了。”我含着泪,颤抖地发了短信,不敢打电话,怕会哭。妈妈,您为我付出了那么多,每天早起做饭,为我检查作业,又给我请了家教,而您的身体病了您却不舍得吃药……妈妈我对不起您,还和您吵架,还和您赌气、不说话。妈妈,她多么需要我,需要我的理解,需要我的爱。中考满分作文《在被爱中学会爱》莱西一考生②朋友,你可记得,我们的相坐在小河边,脚下是静静的流水,脸上微风轻拂。仰望空中云卷云舒,我对你说,我要赠你一片白云。如今我们两地相望,你该看到我赠你的白云了吧当时你问我为什么赠你白云,我笑面不答。现在,我让白云满满载去了我的一腔真挚你行千里,抬头便见白云,那就是我真挚的脸庞。“白云千载空悠悠”,我对你的真挚永无绝期。《真挚》吉林一考生③“阳光就在你身边啊,它无形无色,但又无所不在。你不能看见它,但能感受它。不仅仅是太阳发出的光是阳光。爱也是一种阳光,你应该早已从父母那儿体会到了吧。”听完,这个看起来只有五六岁的孩子似懂非懂地点了点头,我们便回去了。再过了几日,天大晴,我准备带她去体会真正的阳光。可她却说:“不用了,我已经发现父母身上散发着阳光,好明亮。你身上也散发着阳光,好美丽。这些阳光已照亮了我的心。”《触摸阳光》江西一考生例作赏析:有多少爱可以重来扬州一考生“晚风轻拂澎湖湾,海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上,有着脚印两对半……”题记三年前的考场门口,外婆拍拍我的头,从怀里慢慢掏出一个桃子说:“青青,加油!”那一刻,我没有掉头。三年后的今天,我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望,却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。猛然想起,外婆已经走了好久好久。依稀记得,外婆会变戏法,总是能从怀里掏出我想要的东西,就像是芝麻糖、蚕豆、果冻,而最多的则是桃子。我爱吃桃子,却从未对外婆说过谢谢!妈妈说过:“青青,外婆从来舍不得吃桃子,都留给你吃了,你将来要好好对外婆。”每每于此时,我就跑到外婆跟前说:“外婆,你老了,我养你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈满了泪水。后来,我上了初中,面对更加沉重的学业负担,去外婆家的次数也越来越少,顶多外婆偶尔来我家几趟。但一看到我在做作业,便不忍打扰,放下桃子就走了。外婆病重时,我正在忙期终考试,当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时,那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状,拉着我的手说:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西,那是一只红艳艳的桃子!外婆笑了,我却哭了,哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开,任凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青!今天,我肩负着妈妈的嘱托,爸爸的期望,老师的祝福,还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。有些事,错过了就是永远有些人,一转身就是一辈子。不要忽略任何爱,哪怕只是一个小小的桃子,因为毕竟有多少爱能够重头再来呢点评这位考生,以《外婆的澎湖湾》歌词为题记,开篇就给读者营造了一种美好的回忆氛围。我几乎可以肯定,没有女性的敏感和细腻,是写不出这样动人的作文来的,虽然“我”获了奖外婆就病倒的情节似乎过于巧合,但一路细看下来,心软的读者怕是要被赚出眼泪来的。我几乎可以肯定,没有平常的严格训练和悉心揣摩,是无法在考场的仓促中,写出这样构思精巧绵密的作文来的,一个小小的桃子串联起跨越三年的素材,凝聚着外婆对孙女无限的爱,看这样的出手,就知道一定是一个以写作为乐趣,因写作而自信的好学生。

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