环境作文之作文环境影响
篇一:以环境为话题作文1. 金刚石与石墨同出一源,但却表现为如此不同的形态,这说明了 什么问题? 2. 请以“环境”为话题,写一篇不少于 800 字的文章,文体不限,题 目自拟。 思路领航 论述环境与人的关系。环境影响着人们性格的形成、思想的成长和 发展等,但人并不是一味地受环境影响,他可以发挥主观能动性改 造周围的环境,二者的关系是辩证的。 环境可分为自然环境和社会环境。自然环境中存在着污染、被滥砍 伐等问题,社会环境中也有风气的好坏问题。可以针对任一种问题 发表自己的看法。 石墨在高温高压下可以变成金刚石,二者元素的组成相同,但却表 现为不同的形式,可见困苦环境对于人的磨炼作用,由此可以得出 “红梅生寒土,贫家出英杰”和“自古纨绔少伟男”的结论。 老虎在森林中称王称霸,但被人捉住送到动物园的笼子后只能服从 驯兽师的训练,最后变得和他的邻居——名贵的波斯猫一样温顺。 二“人”之间的对话表现出老虎深深的失落感和对自由的向往。 性情内向的小王大学毕业后被分到某机关,与人打交道的必要性迫 使他不得不改变他的性格。改变之后他觉得周围的天空广阔了许多, 环境教会了他团结、宽容的道理。 例文 1: 真空下的加速度 关键构思 1. 由羽毛与铁在真空与空气中不同的下降速度的这种物理现象联想 到人的自下而上境遇。 2. 以空气中的羽毛慢慢落下和铁块迅速坠地类比适应环境与固守自 我这两种不同的态度。 物理课上,老师做了这样一个实验:让一根羽毛和一块铁同时在真 空中落下 ,落地的时间是一样的。而我们都知道,现实空气中,羽 毛落得总是比铁块慢。 “为什么呢?”我想。接下来一节是语文课堂,讲到《三字经》“人之初,性本善??”。我 昏昏欲睡,脑中一片模糊,却突然联想到了物理学课上的实验?? 在 一个澄清的世界时里,没有喧嚣,没有飞尘,没有压力。每个灵魂 无比安宁,每个灵魂都拥有相同的心,单纯、圣洁。每一个灵魂在 她的道路上总是径直的,没有顾忌的。 在这样一个世界里,每一个灵魂都拥有着相同的性质,不有嘲笑, 没有嫉妒,没有歧视,只听得见同一节奏的前进步伐。 在经历了各种洗礼之后,每一个人不再相同。有的人仍一根肠子通 到底,仍不顾及周围的环境,一生直率,而有的人学会了附和,学 会了 圆滑,学会了为了环境而改变自己。就像空气里的羽毛学会了慢慢 落下,但铁仍直来直往。但问题是铁块摔得总是要比羽毛来得厉害, 来得疼。 羽毛笑它不会变通,铁块不解地问:“为什么我与以前一样 ,却会 摔得总是比你疼呢?”羽毛说:“因为这不再是灵魂的世界,而是人 的世界。” 铁块说: “不懂。”羽毛想,他一辈子也不会懂,注定它会摔得很疼。 每一个人的心不再相同,每一个人世间性质不再相同。于是有了嘲 笑,有了嫉妒,有了歧视,生活不再是同一时刻结束,每一个人的 命运开始不同。 “我做错了吗?我需要改变吗?”铁块仍在不解地、不停地问自己。 无声,没有人回答。 当!铁块又摔疼了。 错了吗? 例文 2: 环境与人 关键构思 1. 由《晏子春秋》中的话引出人世间受社会环境和小的环境氛围影 响两方面展开论述。 2.《晏子春秋》中有句话,“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳,叶 徒相似,其实味不同。意思是说水土条件对植物生长的重大影响。 植物如此,人何尝不是这样式呢?所不同的是:人不只是受自然环 境的影响,更多的还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说,大 自然创造了人,但发展和形成人的是社会。 社会环境,从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。 社会这个大舞台能造就英雄,也可以毁灭人才。社会稳定,就会有 治国安邦者应运而生;局势动荡,有可能乱世出豪杰,也可能小人 得道,无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛,值开元盛世,浪漫、田园、 边塞各路诗人自领风骚;历经安史之乱,杜甫才会写出那么多深刻 地揭露和批判黑暗现实的不朽诗篇。否则,他那“现实主义诗人”的 名号又何从谈起?再说,历史上哪一次农民起义不是源于统治者的 暴政,要是统治者稍稍贤明一些,农民们一定会去过男耕女织的舒 心日子,才不会以血和生命为代价奋起抗争呢! 如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内 还不能得到印证的话,那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。 小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等,主要表现为人对 人的影响。 一个人的秉性,与其所处的环境密切相关。家庭之中,亲人共居, 朝夕相处,家庭成员之间相互影响是潜移默化的。俗话说,“有其父 必 有其子”,讲的就是家长对孩子性格的重大影响。周昭王崇尚武功, 喜好远游,子承父志,他儿子周穆王理旬如出一辙,竟远涉山水到 瑶池会见了西王母。居里夫人治学严谨,生活简朴,这直接影响到 她的女儿,要不怎么会有母女共捧诺贝尔奖的科坛佳话呢?近来被 多种媒体介绍的“怪人”辜鸿铭,由于生长在国外,受洋人的歧视侮 辱,故而虽是满肚子洋墨水,却极为主张中国复古,到民国时还留 着一尾大辫子,这是他所处的环境造成了他孤僻怪异的性格。 常言道:物以类聚,人以群分。为什么会这样呢?现实中,不同追 求的人往往容易结成一个个小圈子。换言之,即就是环境对人思想 道德的影响。一个人若性情高雅,他所结交的人中一定不乏名士高 人;若是一个恶贯满盈的*佞之徒,一定会有不少狐朋狗友、蝇营狗 苟之辈在其周围。很少见有人能跟三教九流各个层次的人都能打得 火热。孟子之所以说“近朱者赤,近墨者黑”,说不定就是由其母带 其三迁中受到的启发。 另外,“一傅众咻”的故事说明环境对人语言的影响;鲁迅先生说“农 家之子早认犁,兵家之子舞刀枪,秀才之孱子舞文墨”,强调的是环 境对人职业的影响。诸如此类,不胜枚举。 由此看来,环境对人的影响之大不容置疑。然而在现实生活中,事 情并不是那么简单。谁也不可否认出污泥而不染者有之,也不可否认一世英明的刘备有个糊涂到极点的儿子刘禅,更不可否认文革中 荒廖的血统论使多少人蒙冤受屈,凡事必有例外,任何事情都不是 绝对的。篇二:生活环境影响思维生活环境影响思维 每个人都有自己的思维模式,但是,每一种思维模式的形成的基础 就是拥有对事物的独特看法。也就是说,在每个人在形成思维时, 都是受到生活环境的影响的。 如材料所讲述的小羊,因为和狼的相处是融洽的,以至于小羊认准 了狼的本质是善良可爱。这种思维模式导致后来即使看到狼也有一 种莫名的亲切感,但也因这种思维模式而失去了生命。可见,生活 环境对思维的影响极大。 成长的环境和经历对人的影响,是对思维的一个强化的过程。远古 时期,我们的祖先手无缚鸡之力,经常被野兽欺负,因此对野兽产 生了恐惧的心理,确定了一个思维模式一一野兽伤人。这个模式一 直流传到现在。 孟子儿时居住的地方离墓地很近,就学了些丧葬、痛哭的事。于是 孟母把家搬到离杀猪宰羊的地方,孟子学了些做买卖和屠杀的东成 长的环境和经历对人的影响,是对思维的一个强化的过程。就如同 我们被开水烫过后,我们就永远的知道了开水烫人,但是被开水烫 过后,并不一定全部都会对皮肤造成伤害,但是无论如何我们都害 怕了热水。这个过程虽然是个随机强化的过程,但是却给我们带来 了一个确定的思维模式----开水危险,会烫伤人!其实这个是 个思维的缺陷,虽然我们祖先靠这个本能躲过了无数的凶猛的动物 的威胁,人类才繁衍到现代,但是很多的遗传的基因对我们现在的 人类来说却没什么用 处,反而有害了,比如恐惧等等。 西。孟母又将家搬到学宫旁边,这回学习的是礼仪。接触的环境不 同,对人的影响也不同。良好的人文环境对人类的成长和生活而言 是十分重要的。这个环境会带给人们很多思维,这个思维决定着你 的命运。 有的人在良好的环境中会朝着好的方向发展,而有的人在坏的环境 中则会随波逐流。无论是好的还是坏的情况,都是环境改变了我们 的思维方式。当我们整天生活在颓废的环境中,即使以前是多么优 秀的一个人,也会或多或少受到一些影响。解放前,一位名叫穆时英的青年作家,写了一本揭露旧社会黑暗的 小说《南北极》,轰动了文坛。但是当他到了十里洋场之后,受到 那种腐朽生活方式的影响,竟也歌颂起了纸醉金迷的生活来。这是 一个非常可怕的现象。 少教所里的少年犯,很多就是与坏人在一起,沾染上不良习惯,逐渐走 上犯罪道路的。还有一些留学生,国家培养他们成才不容易,又送他们 出国学习,可他们在资本主义的大染缸中失去了人格。这些人已经失 去了独立思考事物是非的能力,被那些乌七八糟的事情堵塞了思维。篇三:2015 年湖北高考写作范文:环境影响事物的 特征2015 年湖北高考写作范文:环境影响事物的特征 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇 800 字左右的文 章。 有一条在微信圈流传的“稻草定律”说,路边的一根稻草如果没人搭 理,它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜,它的价值 就与白菜一样了;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值一 样了。人的价值有时像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。 但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草, 螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的,稻草 不要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米成长 的母本,它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内 容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 立意分析1.从综合的角度 (1)从文中关于稻草价值的不同观点出发,探讨:何为“价值”/人 (事物)的价值由什么决定/人(事物)的价值应怎样体现。 (2)从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发,①论 述看问题不能只看表象,而应深入本质(看问题不能看表象)。② 联系社会现实(如奢侈品消费、过度包装等)探讨“价格”与“价值” 倒置的现象。 2.从“有人”角度 ①依附他人可能会抬高自己的身价,却不一定能提升自己的社会价 值。 ②人(事物)的价值取决于自我的品质(质量、作用等)。3.从“稻草定律”的角度 ①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人(事 物)的附加值。 例文 环境影响事物的特征 在红得似火的枫叶上,露珠红红地闪烁着白光,在绿得可爱的荷花 上,露珠却有着泪滴似苍白的透明。也许,在不同的环境下,同一 样的事或人也会闪烁着大不相同的光茫吧? 在项羽手中你只是一名小将,毫不起眼,但到刘邦手中你就是一名 令人胆怯的将军。 韩信原本在项羽的旗下担当一名小将,韩信天生有军事才略,每次 战事之前他总会向项羽说出对这场战役的看法,即使看法十分有道 理,项羽也毫不理会,使韩信难展自己的才华,于是韩信决定转投 刘邦,刘邦 并没有立刻重用韩信,直到的来荣何推荐后才对韩信改观,后来韩 信在每次战役的表现都十分出色,于是刘邦正式重用韩信,韩信亦 没有令刘邦失望,每次战役都斩杀敌人最多。后来,亦为刘邦夺天 下立得大功。 本来同将,去到不同君主手里就会发 挥不同的作用。 在刘备眼中你是一个未来的希望,但到刘禅的眼里你却只是个多透 烦人的丞相。 刘备当时得闻诸葛亮才干之时,二话不说,立刻到南阳草庐寻找诸 葛亮,因为在刘备的眼里,诸葛亮仿佛就是自己复汉室的希望,他 不在乎三顾茅庐他只在乎诸葛亮。当诸葛亮答应时,刘备内心的喜 悦又有谁人能理解呢?诸葛亮为了报答刘备,尽心尽力铺助刘备, 亦为三分天下立下不少汗马功劳,但当刘禅继位之时,诸葛亮就当 时形势时行分析然后写出的《出师表》刘禅有去理解它的含义,依 照它所提供的建议去做了吗? 即使是智慧的人,去到同样是汉室之后的两人亦会表达出不同的光 彩吧!