我成长中的一件事600字 我成长中的一件事阅读答案

我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发 生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。 放假之前的一次班会，班里要评选优秀少先队员。我曾连续两年都被评上，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。 可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名 字，我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说（ ）老师（ ）我兴奋极了（）心想（ ）夏萍不愧是我的 好朋友（ ）够意思（ ）出乎意料的是（ ）经过举手表决 ）我的票不如夏萍的多（）落选了我的泪水顿时充满眼 眶，是委屈，还是悔恨，两者都有。我仿佛听见同学们在讥 笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。 “大家还有意见吗？”老师微笑着问。“老师，我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不 绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够， 而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外（ ），她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一直很优秀。她符合优秀少先队员的条件。” 班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只手齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。 我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏 萍心胸宽阔、品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀 的少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真 的！”我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！”老 师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。 要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。”1．结合上下 2．请给第二自然段加上标点。3．用“ ”画出一处描写心理活动的句子。4．根据“”划分好的段落，概括 7．用“～～”画出本文的中心句。参考答案：1．以身作则：文中指“我”在各方面以自己的行为为同 学们做出表率。 名列前茅：文中指“我”的学习成绩位居班 4．第一部分：“我”以前有些骄傲，上学期发生的一件事，对“我”触动很大。 第二部分：评选优秀少先队员使“我”认 识到正确地认识自己就是进步的开始。5．上学期发生了评 选优秀少先队员的一件事，由于“我”平时以身作则做得不够 好，而且十分骄傲，最终“我”没有被评选上，而谦虚的夏萍 却评选上了。“我”认识到：正确地认识自己，就是进步的开 6．两次。第一次是委屈，是悔恨；第二次是高兴，是惭愧。7．正确地认识自己，就是进步的开始。（意思对即可） 搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆