幼儿园体育活动听课心得一

杂谈 分类: 教学研悉 2011年11月11日星期五

今天我有幸参加了专程从上海来的几位幼教老师的活动.而开课的老师都是男的,他们非常的优秀,不失男儿的气概,同时也很细心,有亲和力,在活动中和幼儿建立了良好的关系,让幼儿在活动中感到温暖,有安全感、信赖感,很好的体现了《纲要》中所提到的老师在活动中要成为幼儿的支持者、合作者、引导者.而每位老师的健康活动中都充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏中快乐的学习,让游戏贯穿于整个活动,落实了《纲要》精神.下面我就联系日常教学谈一下我这次听课的收获,以及在日常教学中值得借鉴的地方:

一、教具简洁,充分发挥教具的作用

在四个健康活动中,每位老师的教具都很简洁,如小布袋、椅子、眼罩等,如果老师要上公开课了,经常会准备比较花俏的教具,以此来吸引幼儿的注意力.但是看到施渫非、潘浩涵等老师上的健康活动,都让我感觉眼前一亮,虽然只是简单的教具,但确给孩子们带来了无限的欢乐,从而幼儿积极的投入到活动中,更好的完成了教学的目标.而印象最深的要算施渫非老师上的大班健康活动《疯狂的椅子》,老师运用了椅子和桌子为教具,刚开始只是简单的将椅子排成两排,请幼儿分组跨过椅子,然后,将椅子进行侧倒,分开放等方式进行了热身.之后,和椅子进行了一系列的游戏,最后进入主要活动,发展幼儿的跳跃、平衡、协调等能力.只见幼儿从桌子跳开始练习,然后加大难度,加上椅子,幼儿边跳,施老师不停的鼓励着他们,也很小心的保护着他们,而椅子游戏分成两组,幼儿可以根据自身的能力进行自由选择,更节约了游戏中等待的时间,很好的利用了有限的时间,同时也遵循了因材施教,可以说每当孩子们完成了一个目标,老师就会适当的增加一下难度,因为自己上一步的成功,让孩子们自信心满满,有信心和欲望来征服下一个困难,所以这节课,孩子们的兴致很高.而活动的进展直到最后,幼儿跳下来是从两张桌子叠在一起后再在上面放上一把椅子的高度,幼儿刚开始胆怯,但最后都成功了,这结果让在场的所有老师都感到出乎意料,孩子们从两米多高的地方勇敢的跳下来了,观看的老师都为孩子们鼓掌.最后施老师对孩子们进行了安全教育,孩子们的脸上洋溢着成功的笑容.老师们所设计的活动,教具简单,但通过不同的摆设,却能在这简单的教具中探索出不同层次且有趣的活动.