专业与学科心得体会

专业与学科心得体会专业学习总结 专业学习总结 转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都已在 我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新 生的成长。 我是机械工程系材料成型及控制工程专业的一名应届毕业 生。扎实的专业知识是成功的根本，我深知这一点，充分利 用大学四年时间，认真学习专业知识，完善知识结构，并且 取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，不仅使我掌握了 机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设 计能力以及团队协作精神。 首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上， 百般珍惜这次难得的学习机会，四年我始终保持了比较好的 学习态度，能够保持严谨的学风。通过多看、多听、多想、 多问、多做，认真学习了学校安排的各门学科，三年来取得 了平均89.2 分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。 此，我还获得了“优秀共青团员”的光荣称号与“三好学生二等奖学金”的肯定。 另外，我还注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸 收，获益匪浅，努力提高自己的综合能力。一是充分利用学 校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓 宽了知识面；二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、 知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是 通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学 习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能 随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。我系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、模 具设计、数控加工等机械理论基础。在计算机方面，熟练掌 握Windows7/XP、office、Photoshop、AutoCAD、ProE 几大 常用软件。在外语方面，具有一定的听说读写译的能力，并 且通过了全国大学生英语四六级的考试。课外我积极参加各 种讲座和报告，拓展自己的眼界，大二大三学年我参加了一 个校级SRT 项目，项目名称为模具钢电火花加工表面质量的 电参数的研究。 在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地 得益于南农提供的各种各样的机会和丰富的资源。在这里， 我更多地接触到的是周围普通的同学和师长，我虚心向身边 的同学请教。同学们都来自不同部门、不同岗位、不同职业， 为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。 我也从他们身上学到了很多东西。我开始学习怎样在日常生 活中和他们相处，我也通过他们的思想和行动学习积极的态 度和方法。在我的同学里，有的在社会工作中表现积极，有 的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通能力，每 个人 都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。 我觉得自己在体育方面也有一定的收获，南农的体育传统和 体育精神给了我很好的熏陶，我能够坚持进行体育锻炼，也 积极参加了一些如跆拳道之类的有益身心的体育活动，并且 体会到了其中的乐趣，这对我今后的工作和生活的影响也许 是巨大的。 回顾大学四年，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成 我在思想政治上积极追求进步。我在大一时成为预备党员，大二期间顺利通过了一年的考察，转为正式党员。我 积极参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部 的活动，思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自己。 尤其是通过党支部两周一次的组织生活，我得到了一个很好 的和其他同学交流的机会，思想认识上收获很大。我不仅进 一步坚定了政治信念，而且也认识到了自己肩负的责任。我 还担任了一名同学的入党介绍人，积极发挥党员的带动作用。 大学阶段是我的人生观价值观形成的过程。我开始独立地面 对各种各样的问题，开始有了很深入的思考。我逐渐了解了 自己的个性，开始探索自己的发展道路。我也开始思考我所 追求的目标，为自己的未来作打算。面临毕业的时候，看着 一起走进大学校园的同学，即将走向不同的方向，我也即将 开始两年的硕士生活，然后离开我一直所处的校园，完全地 走向社会，开始走到自己的工作岗位。但是我觉得自己和社 会所需要的人才标准还有一定的差距，自己还缺少一些素质 和能力，比如组织能力、人际交往能力较差，社会工作等方 面的经验不足等，这些还要在今后的两年里来弥补和提高。 这四年中，虽取得了一定成绩，但我清醒认识到自身还有很 多不足。譬如，工作能力和创新意识不够强，政治理论水平 有待进一步提高等，鉴此，我决定在今后的学习中努力作好 以下几点： 1、进一步加强学习，特别是政治理论、专业知识的学习， 不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际， 逐步提高自己的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识 结构。 2、继续提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨 意识，培养良好的道德修养。 3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。办事做到脚踏实 地，务求实效，提高工作积极性、主动性，在点滴实践中完 善提高自己。 专业与学科心得体会篇二：学习专业前沿课之心得体会 学习专业前沿课之心得体会 为了更好的开拓我们的视眼，让大家更好的了解本专业最新 的国内外研究进展及研究热点，在宁老师的指导下，我们开 展了物理专业前沿课程。课程内容涉及广泛，有凝聚态物理、 理论物理、光学、无线电物理等物理研究方向。各授课老师， 就他们的主要研究内容对我们作了重点的介绍，使我们在接 下来的学习中能准确的找准方向，跟随导师，有针对性的就 自己方向的前沿问题做更深入的研究，不至于走太多的弯路， 让我们真正的做到充实研究生三年的生活，有思想的去做些 本方向的研究课题。 通过本课程的学习，我感触很深，认识到物理世界的广阔， 内容的丰富多彩，可以应用到生活的各个方面，给我们带来 无穷的乐趣。现在就感触最深的凝聚态物理专业和光学专业 说说自己的所学。 凝聚态物理学是一门以物质的宏观物理性质作为主要研究 对象的学科。所谓“凝聚态”指的是由大量粒子组成，并且 粒子间有很强的相互作用的系统。自然界中存在着各种各样 的凝聚态物质，它们深刻地影响着人们日常生活的方方面面。 在最常见的三种物质形态——气态、固态和液态，后两者就 属于凝聚态。低温下的超流态、超导态、超固态、玻色 爱因 斯坦凝聚态、磁介质中的铁磁性、反铁磁性等，也都是凝聚 凝聚态物理学是当今物理学最大也是最重要的分支学科之一。研究由大量微观粒子原子、分子、离子、电子组成的 凝聚态物质的微观结构、粒子间的相互作用、运动规律及其 物质性质与应用的科学。它是以固体物理学为主干，进一步 拓宽研究对象，深化研究层次形成的学科。其研究对象除了 晶体、非晶体与准晶体等固体物质外，还包括稠密气体、液 体以及介于液体与固体之间的各种凝聚态物质，内容十分广 其研究层次，从宏观到微观，进一步从微观层次统一认识各种凝聚态物理现象；物质维数，从三维到低维和分数维；结 构从周期到非周期和准周期，完整到不完整和近完整；外界 环境从常规条件到极端条件和多种极端条件交叉作用，等等， 形成了比固体物理学更深刻更普遍的理论体系。经过半个世 纪的发展，凝聚态物理学已成为物理学中最重要、最丰富和 最活跃的分支学科，在诸如半导体、磁学、超导体等许多学 科领域中的重大成就已在当代高新科学技术领域中起关键 性作用，为发展新材料、新器件和新工艺提供了科学基础。 前沿研究热点层出不穷，新兴交叉分支学科不断出现，是凝 聚态物理学科的一个重要特点；与生产实践密切联系是它的 另一重要特点，许多研究课题经常同时兼有基础研究和开发 应用研究的性质，研究成果可望迅速转化为生产力。 凝聚态物理学的研究领域广泛有：凝聚态理论、金属物理学、 半导体物理学、电介质物理学、晶体学、非晶态物理学、软 物质物理学、薄膜物理学、超导物理学、低温物理学等 20年来凝聚态物理的研究热点： 1、准晶态的发现（1984 2、纳米科学（1984）3、高温超导体的发现YBaCuO2（1986 当今凝聚态物理学已经成为物理学最活跃的前沿领域，它不仅突破了传统固体物理学，使研究对象日益多样化和复杂化， 又由于许多有价值的发现出现在相互交叉的学科领域。它的 实验手段、理论概念与技术不断地向着化学物理、生物、地 球物理、天文、地质等领域渗透，从 DNA 晶体结构到地球 板块驱动力的研究，从量子电子器件的机理到新材料的研制， 无一不与凝聚态物理学有关。凝聚态物理学在物理学乃至整 个自然科学中，正在显示出日益 强大的影响。 光学是研究光的行为和性质，以及光与物质相互作用的物理 学科。主要有几何光学，物理光学以及量子光学。近代光学 的研究领域涉及内容广泛有：晶体光学、光纤光学、全息术、 集成光学、非线性光学、光学涡旋、光电子学、统计光学、 薄膜光学等。光学的应用：光学仪器、相机、眼镜、望远镜、 显微镜、光通信等。尤其是石建平老师介绍的光刻技术，使 我脱离了传统意义上对光学应用的认识，他重点介绍了目前 我国光刻技术的热点问题。他认为，目前我国光刻技术面临 的问题可以用四个字进行概括:小、大、硬、精。 “小”—微小型光学元件微小型光学元件包括小透镜、小型非球面透镜（玻璃和塑料 材质）、微小棱镜、微小平面镜及透镜阵列板、棱镜阵列板 等。我国光电信息产业的产品设计及软件和国际水平相差不 远，差距较大的是材料、工艺和制造水平，我们应该在这三 个方面加大投入进行重点研究。其中，小透镜的下摆机加工 工艺与成像塑料非球面透镜的注射成型工艺应该是重中之 2、“大”—大型玻璃平面、大透镜和大型非球面镜电视液晶屏幕或等离子屏幕、“神光III”、航摄镜头、空间相 机、光刻镜头、大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜 （LAMOST）及将来可能制造的20 自适应光学天文望远镜中都有很多高要求的大玻璃平面和大镜面。针对这些领域， 我国有不少单位引进了大型平面、球面和非球面数控机床。 例如，南京天文仪器研制中心引进了美国3.2 都精密光学工程中心引进了俄国500 mm 大平面金刚石飞 切铣床及多台三轴、四轴和五轴数控光学研磨机；筹建中的 上海现代先进超精密制造中心正在引进一系列400 mm超精 加工与检测光学平面、球面与非球面设备，这些机床都是制 造大型光学元件的必要设备。 尽管如此，我国目前的大型精密光学元件、镜面与光学镜头 仍不能满足需要。例如，“神五”载人人造卫星中的空间相 机采用的是俄制碳化硅镜面，此外我国光刻镜头也没有达到 国际水平，仍需要较大的投入。 3、“硬”—硬质光学晶体 碳化硅（SiC）的莫氏硬度为 9.5，密度低、膨胀系数低，是 各向同性的六角晶体，为新兴的航天光学材料。蓝宝石/红 宝石（Al2O3）的莫氏硬度为9，是各向异性的六方晶体，为 贵重的光学材料。红宝石是固体激光器发光物质，蓝宝石与 红宝石是红外窗材料，蓝宝石同时又是很好的衬底材料。蓝 宝石的折射率高、硬度高、色彩艳丽，又是贵重的装饰品及 “永不磨损”的高档表面材料。掺钕钇铝石榴石（YAG）的 莫氏硬度为 8~8.5，是近红外固体激光物质材料。石英晶体 （SiO2）的莫氏硬度为 7，是各向异性六方晶体，为紫外与 红外领域的优质光学材料。目前最热门的是碳化硅和红、蓝 宝石的光学加工。 4、“精”—超精光学镜头或光学元件 我国近期开展的193 nm 超紫外光刻镜头给光学设计、光学 加工和光学装校带来了很大的挑战。据初步估测，如果要完 成该镜头给定的设计指标需要 30 多个镜片，所用光学材料 主要为硬质石英玻璃与软质的氟化钙（CaF2）晶体。显然这 种材料的表面应该是超光滑级，表面面形超精密级，加工难 度非常大，而光学装校也就不言而喻了。浙江大学现代光学 仪器重点实验室几年前研制成功了大面积投影光刻物镜，其 技术指标是：通光口径为280 mm，数值孔径NA 为0.08， 曝光波长为365 nm，景深为0.25μ m，线视场为203.2 mm， 分辨率小于等于 2.5μ m（理论极限值）。这一类超高精度物 镜的制造技术也是光电行业内普遍关注的热点问题。 通过专业前沿课的学习，我更能理性的去处理物理问题，能 够将抽象的物理现象跟生活中的常见的现象进行联系比较， 从生活中去发现奇特的物理现象，努力做到用简单的方法解 决复杂的物理问题。对于即将研二的我来说比较系统的了解 和认识现阶段物理学各专业的研究前沿问题，能够让我更好 的从心理上接受物理学，情感上爱好物理学，奠定学好本专 基础。通过学习，我深刻的认识到，仅仅抓住前沿问题是不够的，还得把前人研究的本专业以及相关的基础知识认真的 学习好，只有站在巨人的肩上才能看的更远。从各个老师的 科研成果来看，任何成功的取得都是离不开艰辛的奋斗。做 科研要吃的了苦，耐得住寂寞，要有自己的思想。总之，此 次的专业前沿课我受益匪浅。 专业与学科心得体会篇三：学科入门指导心得体会 学科入门指导心得体会 从初高中那种文化为主艺术为辅的学习模式中，终于来到了 大学，开始学习自己喜爱的专业了。带着欣喜与期待踏入了 大学的校门。而等待我们的却是那一份茫然无措。专业课却 不在像自己想象中的那样画画素描画画色彩了，一堆堆新奇 的概念和理论蜂拥而至，而我们对那些学习的意图用处知道 得更是少之又少了。而学科入门指导讲座确实给我们这一只 只迷途的小羔羊指明了些许道路。至少，我开始对艺术设计 专业有所了解了。 艺术设计系分为五个小方向，分别是视觉传达、数码媒体、 室内设计、景观建筑、环境艺术设计。当然知识与知识间的 相通和结合是不言而喻，没有完全独立的一个专业，但是， 如何找到着重点，如何去选择自己喜爱的，再以其他小专业 的一些理论基础，概念基础来相辅也就变得极其重要。而在 选择的基础，必然是先去了解这些小专业了，再通过简单的 实践与学习去挑选自己所喜爱的专业。下面就来谈谈通过学 科入门指导讲座我对这些小专业的一些认知吧。 视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体 现着设计的时代特征图形设计和丰富的内涵。它的内容包括： 印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计 等等等。而视觉传达的构成主要为：文字、图形、色彩，在 我看来我觉得最重要的便是色彩了，因为在视觉传达的过程 中，色彩是第一信息刺激，因此视觉传达信息的接受者对色 彩的感知的反射是最敏感和最强烈的。我认为视觉传达是一 个对个性，创意，独特想法要求较为高的一个专业，而且现 在社会上对视觉传达设计方面的人才需求量也与日俱增，并 运用范围广，可在广告设计、书籍设计、装饰设计等领域得 以发展。 数码媒体泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺 术作品，包括：虚拟现实、网络艺术、电子游戏、电脑动画、 影视广告、网络游戏、多媒体彩信、数字插画等等。主要在 于培养学生具有创造性思维和研究能力，并且熟练掌握和运 用数字媒体技术手段。数码媒体艺术设计专业可以说是当今 最前沿的艺术类专业，也是目前毕业生求大于供的几个稀缺 专业之一，许多高校还未开设数码媒体专业课，而值得庆幸 的是我校开设并一直在发展此专业。 景观建筑设计也是一门新兴学科，主要以建筑、园林、规划 为研究理论支撑骨架，探索多学科交叉的设计领域。景观建 筑设计的理念主要是整体性、文化性和风水的观念，景观建 筑与一般建筑相比，有着与环境、文化结合紧密，生态节能， 造型优美，注重观景与景观和谐等多种特征。而如今，世界 各种景观设计理论与流派纷纷涌入中国，在这全球化的大潮 中如何改变目前特色丧失、文化空缺的困扰，如何把握、立 足自己便极为重要了。 环境艺术设计是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、 装饰文化、建筑基础知道、远离你材料学、心理学等多个领 域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上， 都具有一定的代表性。环境艺术专业也具有以下几个特点： 预见性、系统性、特色性、创造性、适应性。随着现代化建 设和城市化的快速发展，市场对环境艺术设计师的需求旺盛 并显示出高度的生命力，甚至有专家预测，在未来十年内， 市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。 室内设计专业，也是我最为感兴趣的专业了。室内设计是根 据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术 手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们 物质和精神生活需要的室内环境。而且现代的室内设计是综 合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题， 也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和 文化内涵等内容。而且室内设计应该是设计专业里面需学软 件最为繁杂的，并且在个人创意及精确度整体性方面要求较 为高，是一个体力与脑力相结合，智慧与力量并存的一个专 业。而现在室内设计也有了许多流派，如：高技派、光亮派、 白色派、极简主义、装饰艺术等等等。而不管有多少流派的 产生，切实的创新自我和设计的舒适度一定是最为重要的。 室内设 计是在我看来最贴近人类生活的一门专业了。 设计是以人为本，清楚面对的对象，满足对象的要求，是一 个设计师必须顾及的。随着社会的发展，生活水平的提高， 人们对艺术素养及设计的需求也一定是日渐增强的。而我们 不仅需要学习自己的喜爱的专业，也要注重专业间的相通， 从而使自己的设计更加的全面，更加的无懈可击。当然拥有 自己的设计风格，在我看来也是最为重要的一点。这些都是 学科入门指导讲座所带给我的认知与体会。 三国演义心得体会 名著导读三国演义心得体会说到袁绍兄弟袁绍、袁术想必 会历史的人都会偷笑。因为他们两个人一个比一” ok3w ads“s001”; ok3w ads“s002”; ok3w ads“s003”; 招考动态公务员事业单位公示公告企业招聘医疗卫生 教师招聘银行金融热点通知 实用文档 当前位置： 实用文档 正文ok3w ads“s0023”; 工作总结工作计划心得体会演讲稿工作汇报工作报告计划 规划述职报告述廉报告工作意见反腐倡廉思想宣传组织人 事经济工作宣传动员发言稿汇报材料推荐材料入党申请思 想汇报入团申请事迹材料慰问贺电转正申请入党自传入党 志愿申报材料剖析材料民主生活党课讲座四风问题建议书 说明书策划书保证书决心书检讨书倡议书感谢信应战书承 诺书号召书申请书协议书意见书辞职信介绍信表扬信道歉 信邀请函接收函请假条推荐信企划书慰问信悔过书意向书 分手信通知书致谢词方案标语责任书口号对联家书情书军 训主持词经验交流企业文化八荣八耻三个代表思想学习先 进性教育感想科学发展观国旗下讲话四好少年创先争优学 习句子祖国在我心中观后感广播稿合同晚会节目短信话语 读书笔记评论规章制度广告语文秘知识赠言开幕词导 游词范文追悼词讲话稿其他范文 ok3w ads“s0022”; 三国演义心得体会 发布时间：2017 02 11 影响了： ok3w ads“s005”;ok3w ads“s006”; ok3w ads“s007”; ok3w ads“s008”; 三国演义心得体会篇一：名著导读三国 演义心得体会3 《三国演义》通过描写了东汉末年魏蜀吴三国的争霸之事，体现了天下大势久分必合，合久必分的真理，下面是名 著导读三国演义心得体会，欢迎大家阅读。 篇一：名著导读三国演义心得体会 说到袁绍兄弟袁绍、袁术想必会历史的人都会偷笑。因为 他们两个人一个比一个傻，一个比一个牛。 先说说俩兄弟小时候吧!袁绍是婢出，袁术是嫡出。但袁绍品 行装得很好，而袁术却原形毕露。所以，大家对袁绍很好， 但总好像看不起袁术。袁术对这一点深感不满，便指责大家 这当然是傻。傻到什么程度呢?傻到让大家从此与他更疏远，还常在背后说其坏话。而袁绍呢?有点牛。在兄弟相处的时 候，袁绍常当众讽刺袁术。兄弟俩的童年就如此飘过。也不 免埋下仇恨。 到他们大了以后，一个叫董卓的枭雄称帝，想"废立 "。但他失败了，只好将皇帝踩于足下，使其听话。这 给了人们一个忠告——现在皇帝虽是弱不禁风，但要从名义 上正面打击，仍然是不大容易的。但袁绍够牛，没有吸取到 这个教训。他竟在不久之后，提出了"另立"。当 然，没人傻到会去抢做这个皇帝，个个拒绝。而袁术呢?更 牛，还带着点傻乎乎的。袁术很快表态——反对!为什么呢? 因为他竟想"自立"!对于此"冤家对头" 要"自立"，袁绍当然不会给予支持。于是，袁术 终于忍不住了，便自己"单身一人"，争当皇帝。 没料，竟还真成立了一个新的政府。但当然，下面是一片反 对!开始袁术还洋洋得意呢，来一个，铲一个。但到了最后， 这位"吃饱了撑着"的家伙终于撑不下去了，被人 铲光了，地盘也被移为废墟......袁术见大势不好，只好带着 残兵败将落荒而逃至深山老林。袁术那边，就先告一段落了。 袁绍看着弟弟"自立"失败，一边偷笑，一边就打 消了"另立"的念头。后来袁绍的谋士沮授与田丰 提出了"挟天子以令诸侯"。这什么话?我们把他谋 士的话与曹操谋士的话比较一下。曹方那边的话是这样的： "奉天子以令不臣。"什么意思?就是为皇上作出奉 献，供奉皇帝，以统一天下，使那些叛国者不得好死。而袁 绍的呢?他那边的话是说，要利用好皇上，使全天下的人都 屈服于他们手下。多么罪恶的人啊!恶到连手下都那么恶!其 实袁绍只是说说这建议好而已，但一直没实施大概舍不得军 粮吧。可见，袁绍 还是一个名符其实的吝啬鬼。 随后，曹操与袁绍反目发生了渡官河一战。袁绍在这战役时， 兵力赛过曹操的三倍。但他输了，并被杀了。因为他太自大， 步步逼退曹操，不料使曹操补给更快，使自己的军粮越来越 少......而后，袁绍几个儿子都被杀了。而袁术不攻自破，发 病吐血，病死他乡。 大家都佩服袁绍两兄弟——真够傻够牛吧? 篇二：名著导读三国演义心得体会 《三国演义》通过描写了东汉末年魏蜀吴三国的争霸之 事，体现了天下大势久分必合，合久必分的真理，读完全书， 掩卷长思，最吸引我的还是书中的人物。 自古以来，得民心者得天下，就如《隆中对》中所说，曹操 挟天子以令诸侯，孙权具有江东三世，刘备凭何能与他们争 强，除了一个大汉皇叔的身份，他也不过是一个小老百姓罢 了。凭什么能让百姓归心，凭什么能让卧龙，凤雏尽为他所 用，原因只在人心二字。因为他对百姓好，宁天下人负我， 我也不负天下人，宁日行十里也不弃百姓于不顾，所以百姓 愿意跟着他。因为他待手下好，思贤若渴礼贤下士，三顾茅 庐就是最好的证明，所以能让诸葛亮和手下诸位将领为他鞠 躬尽瘁，死而后已。一切皆因他的仁爱。 刘备是仁的代表。 相较刘备，我则更偏爱诸葛亮，羽扇纶巾，八尺男儿，仅二 十七岁之龄就拥有安邦定国之才，三国中的孔明实在是一个 让人无法不着迷的人物。未出茅庐而知天下三分博望用 兵舌战群儒巧借东风平定荆益七擒孟获自 他在这本书中出现，所成就的每一件事都可被千古传诵。更 难得的是他的忠心，为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，死而 后已，事事亲力亲为，即使明知后主昏庸无能，他也不取而 代之，反而是更尽心竭力的兴复汉室。他出山时曾说待功成 之后必当归隐，但最后却在五丈原丢了性命，有一首诗曾叹 "身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主叮咛后， 秋风五丈原。"正因为他这些品质，所以我分外敬重他。白居易赞他"托孤既受殷勤礼，报国还倾忠义心"。 虽然他没有成功扭转三国归晋的结局，但他已成功改变了三 国，没有他，就没有这个我心中的三国。 诸葛亮是智的化身。 凭心而论，其实我并不欣赏关羽其人，他的傲慢，他的自视 清高，都让我无法从心里尊敬这个被万人景仰的关公。但他 的义是我所不能否认的。他可以为了兄弟之谊放弃高官厚禄， 过五关斩六将，只为和兄长并肩作战。他也能为了以前的恩 义，冒着砍头的危险，华容道义释曹操。 关羽是义的诠释。 三国中的人物各有千秋，正是他们构筑了这段传奇，让无数 人沉醉其中。 篇三：名著导读三国演义心得体会 读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一 的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三 国演义》刻划了近200 个人物形象，其中最为成功的有诸葛 亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、 蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从 东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸 主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞， 重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给 了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这 本书当中所描述的几个英雄人物。 先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降 曹、秉烛达旦、千里走 单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹 操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知 千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但 仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现 关羽的方法也极简单："丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣， 青龙偃月刀"，后来加上"赤兔马"，刮骨疗 毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的 忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足 智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风， 草船借箭，三气周瑜，智取华容道，巧摆八阵图，骂死王朗， 七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀 魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非 凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴 纶巾，身披鹤氅。再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为 奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是 他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹 操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮， 与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。 后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留 在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英 雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。 三国演义心得体会篇二：读《三国演义》的心得体会 读《三国演义》后的心得体会 乐至县蟠龙镇中心小学教师 2012年11 《三国演义》是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下 的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成。 《三国演义》是我国的四大奇书之一（三国演义、水浒传、 西游记、金瓶梅），亦是章回小说之一，所以在我国文学史 上占有很重的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故 事都使很多人拍案叫好，包括：三顾茅庐、草船借箭、死孔 明吓退活仲达等?，其中我最感兴趣的有。 一、过五关斩六将：当时关羽因为要保护二位嫂嫂及侄儿的 情况下，不得已只好屈服于曹军之下，但关羽虽处在曹营下， 却无时无刻地挂念的大哥，时时打听大哥的下落，直到有一 天关羽终于知道大哥现处在河北袁绍那里，他赶快提刀跨马 护送着两位嫂嫂及随行的女眷们乘车，到了东岭关口，因偏 将孔秀执意要请示曹丞相之后，此时，关羽已怒火上升，就 把孔秀劈成两半，消息传到洛阳 ,虽洛阳守将韩福和孟垣商 量对策，但哪里是关羽的对手，两人都被关羽所劈死，像这 样，关羽一连闯过五个关口，杀了六员守将， 才渡过黄河， 他虽然感到有些愧对曹操，但此时的他只想赶快和大哥碰面， 杀了这么多人，也是没有办法的事。 二、的卢救主：此时，刘备虽然对刘表的召请，心里感到疑 惧，但又不得不去，所以，刘备便带着赵云，跨着的卢，向 襄阳出发，蔡瑁装得非常恭谨，到了第二天早上，荆襄九郡 四十二州县的文武官吏，开始参加刘备代替刘表主持 的“丰年大宴”，赵云非常小心的跟在刘备身旁，于是，蔡 瑁又设下计策，把赵云支开，等到酒过三巡之后，伊藉执着 酒杯，个人总想走近刘备席前，悄悄地向他说过：“蔡瑁想 要杀你，你赶快从西门逃走吧！”于是，刘备立即跨上的卢 向西门逃出去，但没想到走不到几里路，前面有一条又深又 急的河，此时，刘备只好向急流中跨下去，这时，刘备嘴里 喃喃地念道：“的卢，你要救我！”的卢好像是听懂他话似的， 奋力窜起来，使刘备脱离了险境。 这二则故事使我受到了启发，（一）是让我感受到关公的重 义气，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把两位嫂嫂 平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以两位 嫂嫂的安全为重； （二）是让我感受到人不可只注重外表，认为它是坏的而舍 弃它，就像是的卢一样，纵使它是会克主的，但刘备却不在 意它，可能是刘备的仁心感动了的卢马，所以，在主人最危 急之时，它无克主反而是救了主人一命。 看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作 者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述得栩栩如生，如： 关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等?，让读者 都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏， 《三国演义》因为属于章回小说，故事具有连续性，让人有 一直想看下去的心理，而且不会觉得枯燥乏味，故事编排得 宜，紧张刺激，使人有一种深陷其中，好像自己也处在东汉 末年，群雄割据的乱世之中，《三国演义》不仅是在当时有 一种象征的功用，也是令一种体制的创新，更是研究明清小 说的典范之一，所以，《三国演义》真是一本值得在再看的 好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养 也提升了许多。 三国演义心得体会篇三：三国演义读书心得 《三国演义》读书心得体会 纵观历史长河，惟有三国时代最引人注目，那是一个令人热 血沸腾时代，一个英雄辈出的时代。于是我怀着期待的心情 读完《三国演义》。 其中夏侯惇拨矢啖睛，赵子龙七进七出，关云长过五关斩六 将，诸葛亮火烧博望坡，周公谨火烧赤壁，曹孟德挟天子以 令诸侯等事件我们都已耳熟能详。但我最敬佩的人还是吕布 吕奉先。他勇冠三军，可以说他就是三国第一人，但他却过 于迷信自己的武力，最终身陨。 吕布不愧为英雄。他在虎牢山关上，面对众多名将的挑战， 他毫无惧意，河内名将方悦与他交手，不五合，就被他刺于 马下；上党名将穆顺更加不堪，交马只一合，就被吕布刺于 马下。由此可以看出吕布的无敌。就算日后闻名天下的武圣 关羽，也要和张飞、刘备一起方能将他击退，而不是击败。 他有勇无谋，不听高顺的忠言，不采纳陈宫的计策，最终导 致他陨命白门楼。但他重情重义，为了貂蝉，毅然杀了当时 他的义父董卓，要知道，那个时候，弑父可是为世人所不容 的，但他却做了，这可以看出他的重情。他因乘刘备不在， 张飞醉酒时夺了徐州，怀着一份愧疚的心情，在辕门射戟救 了刘备一命，可是在他兵败白门楼时，刘备却忘恩负义，唆 使曹操杀了吕布，而吕布只叫了一声“大耳儿，不记得辕门 射戟时耶？”但他不再骂了，由此可见，他对于这些事情还 是看得开的。这可以看出吕布的重义，如果他不救刘备的话， 刘备早就死了，又何来的白门楼陨命呢。 《三国演义》我看完了，书中吕布那英武的形象却还萦绕在 我的脑海中。他头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红锦百花袍。 身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手 持画戟，坐下嘶风赤兔马。他果然不是“人中吕布”。 中考的心得体会 中考心得体会 中考心得体会 今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来―――这次中考我取得了较好的成绩。高兴之余，我想谈 谈自己参加中考的心得体会，希望能给升入初三的同学有所 帮助。 初三是十分关键的一年，因为它面临着中考，而中考也是人 生的一个重要转折点，因此必须认真对待。从现在起，就要 有紧迫感，绝不能到学期快结束时才紧张起来，特别是一些 基础并不十分扎实的同学。 刚升入初三，有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很 长，有的是时间，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习 和复习都是一个循序渐进的积累过程。初三阶段，特别是中 考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高 而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正 确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考， 回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课 的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。“温 故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。 每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平 衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、 客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项， 有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能 用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣， 对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一 些时间，而相对于我的弱项―――文科，我除了平时上课时 尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时 间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学 117 分，理化合卷 115 分，将我在文科中落下的分给补了回 来，总体上取得了较好的成绩。“知己知彼，百战不殆”，打 仗是这样，学习、考试也是这样。 考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我 认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。 不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的 客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。我很幸运，我的 初中母校――永明中学为我们营造了一个良好的学习环境 和氛围，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础，再 加上自己的努力，使我在此次中考中取得了较为理想的成绩， 进入了市重点学校――向明中学。 有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习， 生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信 心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这 样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前 没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试 时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我 们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以 饱满的精神和 充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。 面对中考，我们要具备一颗平常心。尽管要做到这一点很难 很难，但面对现实，我们每个人必须保持良好的心态。中考 的确十分重要，但它毕竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一 小步，以后的学习路程更长。考得好的同学要从最初的喜悦 中回到学习的现实中来，继续努力、刻苦地学习;考得不理想 的同学也不要长时间沉浸在懊悔、难过中，要振作精神，认 真总结，再接再厉，争取在以后的学习中取得好成绩。 进入高中阶段学习，这只是学习道路上的万里长征走出的第 一步，以后的路程更长，学习任务更艰巨。为了祖国的四化 建设，为了国家的繁荣富强，我们要努力学习科学文化知识， 全面发展，做一个合格人才。让我们牢记伟人的教导：“在 科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路的攀 登上不畏劳苦的人，有希望达到光辉的顶点。” 人的一生要经过无数次考，小考、中考、高考，还有无数次自己都没有觉察到的暗考，比如面试、人生中重要的选择， 这些都是“大考”。有的人知识储备很好却屡战屡败，为什 么呢?今天学习了《中考学生八问》感受颇深，体会如下： 一、调整自己的心态，凡事积极对待。很多人考试前就会给 自己很多的负信息，认为自己就是考的很好，也会因种种外 界因素达不到自己的目的。其实这是大不必担忧的，每个人 在考试面前机会是均等的，你只有认真对待考试，考试才会 有一个好的结果。 二、掌握自己的优势，化优势为胜势。考试是对一个人素质 的总体评估，在考察的所有科目中总有你擅长的科目，对待 自己擅长的科目一定要有自信，答题胆大心细，最大限度的 放大自己的优势;对自己不太擅长的科目答题做到先易后难， 抓基础，守住必得的分数，最终获得比较理想的成绩。 三、考试投入是“对题不错“的法宝。现在的考试容量大， 检查试题的时间少，所以保证首次答题的准确性是取得好成 绩的关键，考生的答题状态影响考生首次答题的准确性，考 生最好的考试状态是既要保持适度的紧张又要有适度的放 松。适度的紧张能提高自己的注意力，使自己不再考试中走 神，这样能是计算准确率高;适度的放松会使自己思维发散能 有良好的临场发挥。反之，太放松了大脑就不会兴奋，太紧 张了大脑会一片空白，不能进行良好的发挥。考生进入考场 最好的状态是对监考教师视而不见，眼里只有试题，监考教 师是为考试服务的，你只要听话就行了，接下来就是你自己 认真的答题。 中考的心得体会篇二：我的中考心得体会 我的中考心得体会 ——写给升入初三的同学们 今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来。高 兴之余，我想谈谈自己参加中考的心得体会，希望能给升入 初三的同学有所帮助。 初三是十分关键的一年，是人生一个重要转折点，因此必须 认真对待。从现在起，就要有紧迫感，绝不能到学期快结束 时才紧张起来，特别是一些基础并不十分扎实的同学。 升入初三，有些同学不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间。须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。 初中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、 提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。 正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思 考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师 上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。 “温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。 每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平 衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、 客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项， 有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能 用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣， 对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一 些时间，而相对于我的弱项——文科，我除了平时上课时尽 量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间 就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117 分，理化合卷 115 分，将我在文科中落下的分给补了回来， 总体上取得了较好的成绩。 考试成绩好坏的因素固然很多， 有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主 观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己 的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才 能发挥作用。 有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习， 生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信 心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这 样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前 没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试 时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我 们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以 饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。 面对中考，我们要具备一颗平常心。尽管要做到这一点很难 很难，中考的确十分重要，但它毕竟是我们漫长的学习生涯 中迈出的一小步，以后的学习路程更长。考得好的同学要从 最初的喜悦中回到学习的现实中来，继续努力、刻苦地学习； 考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔、难过中，要振