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大学毕业后就业 日语作文

2020-09-27 09:00:01
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龙源期刊网.cn 来源:《读与写教育教学版》2013年第03 摘要:近年,中国国内的日企在笔试阶段采用日语作文测试的企业呈现出增多的倾向。为增强学生的就业竞争力,许多教师在 写作教学中,有针对性地对日语专业学生的作文写作进行相应的 指导。笔者通过此文介绍了就职日语作文的题型,说明了就职作 文的评阅对象的独特性,提出了相应的基础写作策略,在此基础 之上阐述了和其他竞争者拉开差距的提高策略。关键词:就职考 日语作文 策略 中图分类号:H36文献标识码: 文章编号:1672 1578(2013)03 0040 021 就职日语作文的内涵和题型 就职作文是日本本土企业在招聘笔试阶段经常采用的一种测试作文。近年来,随着国内日语人才数量的增多,中国境内的日资 企业在用人上有了较大的选择余地,越来越多的日资企业在就职 考试中增加了作文的形式对日语专业人才进行笔试选拔。 就职日语作文写作,很可能成为日语专业毕业生走向社会面临的第一次写作能力的试炼,对学生在日企的就职产生重大的影响。 在大学的日语写作教学中,适当的加入就职作文训练,对提高学 生的写作能力,增强学生在日企的就职竞争力具有现实意义。 就职日语作文的题目多种多样,比如“10年后の私(10 年后的 我)”“あなたが会社に求める事(你对公司的期望)”“私の职业 観(我的职业观)”“理想の社会人(理想的社会人士)”等等。这 些题目通常由简单的名词构成,要求应聘者描述人生态度,或者 对公司的看法,有时候要求加上一些业界的知识。 大类。自我介绍类、社会形势类、抽象类、职业观类。比如“私について(关于 负(我的抱负)”是自我介绍类,“高齢化について(关于高龄化)”“ネット社会(网络社会)”则是社会形势类的题目,“选択(选 勇気(勇气)”属于抽象类题目,而诸如“女性と职业(女性和职业)”“こんな制品を作ってみたい(想生产这样的产 品)”这样的题目则归类于职业观类。 求职考试中的作文,其阅读对象是限定的,不是老师,不是一般的读者,而是企业人事部人员,一般是那些懂日语的人事干部, 或者直接就是日本人的人事主管,甚至是公司一些部门的日本领 篇二:日语作文我的大学生活 通大学に入りました。その时は、优秀な大学生になるのを决心しました。そして、3年间に経済学部で私は努力に勉强しって 强していました。私の大学生活はおもしろく、豊富だ思っています。今私はよく仕事を探されたいです。3年の大学生活を思 大学に入ってから、もうそろそろ3年が终わりました。わたしの大学生活について言えば健康の方式だと思います。私は毎 大学の自由时间は高等学校のよりもっと多いです。周末には、普通に寮でネットサーフィンをしています。ンターネットで世 す。そして私は暇な时间に日本语を勉强しています。私は日本が大好きですから、日本语を勉强して以来、日本との距离がま 思います。今后の大学生活を楽しみにしています。この学期は、仕事を探したら、きっと最高の楽しく旅行が期待します。大学 ——(2007级日语辅修论文) 班级:贸经71 要]:根据对日语语言专业学生的问卷调查数据分析,我们从择业类型对大学毕业生就业状况进行了研究。结果表明,不 同学生在择业以及考研倾向方面存在显着差异,在就业方 式的选择上多数人选择考公务员,而在工作地的选择上有将近一半的学生选择了沿海城市,而对国家急需的偏远地区选择非常少, 其次,还有少数人选择考研,鉴于此,本文认为应该从主观和客 观两方面加强大学生就业、择业以及考研的引导工作。 一、导言: 2004年,全国三类高校正式开始扩招。象牙塔向越来越多的人 们开放,越来越多的人享受到父辈们享受不到的高等教育。兴奋 之余,迷茫随之而生。受教育的人多了,机会仿佛并没有增加, 每年的双选会似乎成了这一批人压在心头的大石头。为了全面了 解当代大学生择业倾向以及考研状况,加强大学毕业生就业、考 研指导工作,为引导大学生更好地适应日益严峻的就业形势提出 指导意见,在西安以及在对日语专业同学当中进行了调查。 调查方法:1、数据收集。 2、数据统计和处理。本文主要运用描述统计的方法,对调查所得数据进行多维度分析。考虑到本次调查样本量小、数据多为分 类型数据且样本内部结构性特征明显,我们主要用百分比作为数 据分析形式。 三、结果分析: 城市25% 28.60% 农村75% 71.40% 23%14.30% 67%85.70% 就业16.70% 35.70% 考研 16.70% 7.20% 考公务员 33.30% 35.70% 不确定 33.30% 21.40% 2、不同性别大学生就业倾向分析。根据以上统计数据显示,从 性别维度上看,男女大学生的择业倾向和价值观上有较大差别。 首先,多数同学毕业后预期首要意向是选择考公务员。在选择考公务员的比例上男生和女生趋向相差不大(男生占 33.3%,女 生35.7%),当在问卷的考公务员系列问题的中被问及原因时,多 数同学选择考公务员主要是考虑到其职位待遇好。 其次,男生择业选择相对均衡,选择就业和考研的同学都是16.7%,对择业类型选择不确定的占33.3%,相对来说,女生则呈 现两个极端,选择就业和考公务员的都占 35.7%,而选择考研的 仅仅占 7.2%,对毕业后预期首要意向不确定的占 21.4%。 户籍的不同代表了家乡不同,成长地域和环境的差异,从以下图表中可以看出,来自城市和农村的大学生的就业、择业倾向和 价值观上存在显着差异。主要表现如下: 2、来自农村的大学生倾向于直接就业或考公务员,都占38.5%,相对来说选择考研的同学仅占7.7%,不确定的占15.3% 四、当前 日资企业的现状 我国加入WTO 之后,与世界各国的联系日益紧密,小语种人才 就业前景普遍看好。从小语种专业来看,法语、德语和西班牙语 在国际上影响较大,毕业学生一般都有良好的就业前景。近年来, 中日、中韩关系快速发展,从经贸为主扩展到文化产业、科学技 术、教育、艺术和体育等各个领域,因此日语和韩语专业人才的 需求量迅速增加。 在世界500 强的企业中,日本一直稳居第二,同时由于地缘关 系,大量的日企在中国投资建厂。日本经济社的最新调查显 示,有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展,扩大投 资。4000 多家落户上海的日企仍保持着强劲的招聘需求。 中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。近年来,在沪的日资企业数量大幅度增加。据测算, 在华日资企业直接和间接吸纳就业人数 920 万人。 2、日企人才 需求旺盛 根据分析,日企在快速消费品、制造业、金融和贸易商社等领域对人才的需求量较大。一些金融方面的岗位需求量也有增加, 另外,IT 企业对软件人员需求量也很大,懂日语的软件工程师尤 其难觅,很多公司不得不委托培训机构代为培养。 3、日语是入 职门槛 会日语是进入日企的一大优势,懂日语的人求职相对容易,一般能得到人才机构至少三次推荐。当然,仅仅会日语是不够的, 如果应聘高级岗位,还需具备多方面素质。对此我们对日语系学 生对自己的专业证书要求情况进行了一次调查问卷,调查结果如 人们普遍认为,日资企业的工资要低于欧美企业,事实并非如此。我们对日资企业薪酬进行过不完全调查,发现日语专业的学 生起薪一般为3000 元左右,高于其它语种的学生。而且这种差距 会随着工作时间的增长而拉大,最小差距也在千元以上。据了解, 实习生薪资也有 2000 元 3000 元。招聘人才非常有竞争力。我们 对就业能接受的工资待遇情况作了一项问卷调查,调查结果如下 据统计,日语人才在各行业的就业比例为:日资企业占50% 60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办 公室和贸易促进协会等)占 20%左右;大学老师和日语导游各占 10%左右。 我们可以具体概括如下:1.进军日企很容易 2.日语+IT 从本次调查研究现状上,我们认为日语专业的大学生就业工作应该从以下几个方面改善: 根据社会需要,提升自身能力2.坦然面对挫折,提高心 理承受力 3.接受客观现实 (1)注重社会责任感、敬业精神、艰苦奋斗等优良品质的培养(2)因“材”施教,区别对待 (3)加大就业指导工作力度。 自2002年以来,考研大潮一浪高于一浪,在就业形势越来越严 峻的今天,考研已成为部分学生的选择,其中一部分是为了更好 的就业,一部分是为了获得更多的专业知识。总而言之,考研这 个话题已经深入到大学生的群体中, 考研的真正目的是什么? 大多数同学对以考研这件事情还是有所了解的,他们在一进入大学时就有意向报考研究生,但考虑还处在低年级就没有做过多 的准备。而大二的学生们正好处于做选择的时候,他们主要是结 合自身的能力咨询相关的老师以及学姐学长一些考研的事宜,开 始着手准备考研。大三的学生们,大都都已经处在考研的队伍中, 正在积极准备。无论处在哪个年级,同学们都对考研有个大概的 想法,大家都觉得在目前就业形势这么严峻的情况下,研究生会 给自己增加一点就业的筹码,毕业后找工作会顺利一点。对于考 研的认识与了解,大多数同学都能正确地认识与看待,了解的也 不少。 2、大学毕业后的抉择 在所调查的近百位同学中,无论他们处在哪个年级,绝大多数都是有考研的欲望的。多数觉得毕业后能上个研究生那将是再好 不过的事情了,但少数同学由于家庭经济以及年龄问题,选择毕 业后直接参加工作。除去就业问题不说,还有少数同学觉得考研 更能收获到意外的真知,可以拓展自己的视野,更能够进一步提 升自己。 在调查中可以发现,人们考研的动机有几个方面,一是丰富知识,二是好的就业,三是父母的要求以及周边环境的影响等等。 但总体来说,就业因素是主导因素,是考研目的的最佳体现。 读研是一件令人十分开心的事情,但是我们不能盲目读研。研究生本来的作用是用来做学术的,是为了让学生的知识得到更系 统更细致的积累。而有的人根本就不适合搞研究,我们要从每个 人的自身出发,综合考虑自己到底适不适合考研,不能盲目跟风。 有的同学认为,考研可以给自己以后带来丰厚的收入和舒适的生 活;有的则认为考研的作用在于提高自己的研究能力和增加自己 的知识储备;还有的则认为考研可以带自己体验一下真正的大学 生活。考研的作用可以体现在很多方面,确实能给广大学子带来 不少收获。 多数同学都对自己的将来有自己的规划。

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