想象作文指导。
只有脚踏实地，才能顶天立地。A母 根据下面出示的字母,你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。C 之所以圆不了，是因为半途而废。 你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。 之所以圆不了，是因为半途而废。 你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。 M 高山不只一座，人生的路不止一条高山不只一座，人生的路不止一条。 D 小园香径独徘徊 。 仔细观察熟悉的２６个字母，选择你能有想法的，写上一句。它可以是名言，可以是诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。仔细观察熟悉的２６个字母，选择你能有想法的，写上一句。它可以是名言，可以是诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。要求：（１）这句话要美，简洁而要求：（１）这句话要美，简洁而 富有创意 ；（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰；（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰； 爱因斯坦说过： 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。 爱因斯坦说过： 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。 没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。 没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。 南怀瑾如何培养想象力？细致观察 广泛思考大量阅读 储备表象运用修辞 多作训练细致观察 广泛思考大量阅读 储备表象运用修辞 多作训练几种常用的想象方法1 、比拟法拟人拟物拟人拟物 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 《春》 阿Q飘然地 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 《春》 阿Q飘然地 飞了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。 《阿Q正传》了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。 《阿Q正传》2、夸张法3、比喻法2、夸张法3、比喻法 春天像刚落地的娃娃， 春天像小姑娘， 春天象健壮的青年， 《春》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》 春天像刚落地的娃娃， 春天像小姑娘， 春天象健壮的青年， 《春》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》4、梦幻、体验法5、推测法4、梦幻、体验法5、推测法 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 《闲情记趣 童趣》按照事物的发展规律，沿着情节的线索、任务性格的脉络，对事件的发展作合理的推测，想象可能出现的变化。 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 《闲情记趣 童趣》按照事物的发展规律，沿着情节的线索、任务性格的脉络，对事件的发展作合理的推测，想象可能出现的变化。片 幻灯片 21张开想象的翅膀请同学们围绕所拼的图形说一段话，可选择自已的拼图，也可用屏幕上的拼图，一百字以内．帆船 风筝生活是作文的源泉读书是作文的向导想象是作文的翅膀生活是作文的源泉读书是作文的向导想象是作文的翅膀作文新天地亲爱的同学，十年后的你，会是啥样？能否成为最好的自己？去问问你的人生际遇，兴趣爱好，更要去问问你的青春志向，和你为之付出的汗水亲爱的同学，十年后的你，会是啥样？能否成为最好的自己？去问问你的人生际遇，兴趣爱好，更要去问问你的青春志向，和你为之付出的汗水 请从下面的两道作文题中，任选一题，完成 作文。题一：以 十年后，与最好的自己相遇 为文。题一：以 十年后，与最好的自己相遇 为 题写一篇作文。题二：以 致十年后的自己 为题，写一封写一篇作文。题二：以 致十年后的自己 为题，写一封 信要求：（1）文中不能出现真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。写信一律称自己为 宁宁 。（）文中不能出现真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。写信一律称自己为 宁宁 。（2 ）除诗歌外，文体不限，字数在60字以上。（3 ）选择题二，要符合书信格式。这一作文题目紧扣 中国梦 ，着眼于对未来的设计，是对未来自己的期许。总体来说，这两个作文题目均能充分发挥我们的想象力，有话可说，有事可写，写出自己真实的体验，抒发真实的情感。两个题目虽然很相似，但是写作的角度却很不相同。下面具体加以分析：《十年后，与最好的自己相遇》是站在 未来的角度写,写出未来自己的一切。可以从以下方面着手：通过时空穿越，与十年后的自己相遇，写出十年后的自己的生活，从而反思现在；以梦境表现，直接来写未来的自己，然后梦醒，进而找出努力的方向；聊天形式，十年后的自己与十年前的自己聊天对话，在对话中陷入沉思，以 无语 结尾，留给读者思考的空写,写出未来自己的一切。可以从以下方面着手：通过时空穿越，与十年后的自己相遇，写出十年后的自己的生活，从而反思现在；以梦境表现，直接来写未来的自己，然后梦醒，进而找出努力的方向；聊天形式，十年后的自己与十年前的自己聊天对话，在对话中陷入沉思，以 无语 结尾，留给读者思考的空 间《致十年后的自己》是站在 现在的角度写信给未来的自己，书信文体。可以有以下立意：给自己找一个倾诉的对象： 十年后的自己 ，抒写心中的苦闷，让自己能变得积极乐观起来；把自己的梦想告诉给未来的自己，激励自己努力拼搏；给十年后的自己设计宏伟的蓝图，想象未来的生活风貌；写下自己现在的所作所为，给十年后的自己留下青春的回忆。写信给未来的自己，书信文体。可以有以下立意：给自己找一个倾诉的对象： 十年后的自己 ，抒写心中的苦闷，让自己能变得积极乐观起来；把自己的梦想告诉给未来的自己，激励自己努力拼搏；给十年后的自己设计宏伟的蓝图，想象未来的生活风貌；写下自己现在的所作所为，给十年后的自己留下青春的回忆。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通 。影视剧作《阿凡达》