小学生作文赛查出抄袭 家长陪读模式引深思
个奖,有超过一成的文章被查出抄袭。(2017年6月26日 来源:环球网)
小学生作文出现如此多的抄袭现象,实在令人不解,同时也让我们为此表示深切的担忧。究其原因有以下几点:
首先是家长的过度参与,越俎代庖。现在有很多家长从小学就开始陪伴孩子写作业,给孩子辅导功课,陪伴其实就是参与的一个过程,可以和孩子一起感受学习的乐趣,培养孩子自觉的完成作业的能力。但是不乏有很多家长,把自己的主观思维过度的灌输给了孩子,孩子不会的作业帮着做,孩子不会写作文也帮着写,完全忽视了孩子幼小的思维模式,而把成人的思维模式完全灌输给孩子,久而久之,孩子的思维受到了束缚,没有了主观能动性,丧失了想象力和创造力的发挥,写作慢慢就会以成年人的口吻进行,反而有抄袭的嫌疑。
其次是孩子机械式的背诵大量精美作文。有抄袭嫌疑的作文中出现大量精美的片段,有些甚至让阅卷老师都自叹不如,其实也未必是孩子真的照本抄袭。所谓天下文章一大抄,我们今天所说所写所想,都是前人凝聚的精华。小学生为了写好作文,经常会大量背诵优秀作文中的华丽辞藻和精彩段落,在自己写作文时随机用上。但是小学生的思维模式有限,未必会引用符合自身写作情境的文字,或者把自己背会的句子段落大量原封不动的用在作文里,这样必定会出现抄袭作文。
再次就是家长或孩子为了取得荣誉抄袭优秀作文,我们相信这样的家长或孩子肯定占有少数。在竞争激烈的社会,孩子从小学开始的学习成绩就被家长们拿来当做炫耀的资本和工具,这必然会让有些家长和孩子误入歧途,不是为了学习而学习,实在是可悲!
父母的关爱不应该成为孩子学习道路上的羁绊,希望陪读的父母们采用正确的思维方式和陪伴模式,让孩子们能自动、自发、自觉的在学习道路上不断成长!
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