小学三年级优秀作文30篇正式完美版

《小学三年级优秀作文》 小学三年级优秀作文（1）： 我喜爱的仓鼠 在假期里，我买回了一只可爱的小仓鼠。 小仓鼠虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的。浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。我看见它那么胖，走起路来像个球在滚动，于是，我就给它起名叫肉球。 小肉球可喜爱吃肉了，别看它个子小，但它可比我想象中的能吃多了！每一天，我给他喂肉肠，它就会左看看，右望望，看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。 小肉球的到来，给我增添了不少欢乐，也给我带来了不少胆战心惊。记得在周末，我刚参加完同学聚会，一到家，我便照例去看我的小肉球，咦？怎样只有一个笼子？莫不是它营养旺盛自我扒开了笼门？一个个问号在我的心里浮现。 当天晚上，我正看书，突然听见房门旁有些动静，我便起身去看个究竟，原先是肉球，于是我去捉它，不料，它跟我玩起了捉迷藏，一会儿往床底下跑，一会往电脑桌下钻，出于无奈，我便拿起一根肉肠放进笼子里引诱它，在进笼子之前，它又东张西望，然后进入笼子内，享受它的美味。 为了以防它再逃走了咬坏家里的东西，我便让它回归了大自然。这就是我所喜爱的仓鼠肉球。 小学三年级优秀作文（2）： 一个快乐的人 我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！ 其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮铁哥们虽然都猜不透他是怎样想的，但都被他所感染和吸引。 记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。 之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了情绪译站的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。 他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的一个快乐的人。 在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去应对，快乐自然也少不了。 小学三年级优秀作文（3）： 我爱我的家乡 我爱我的家乡.温暖的春天给大地上的万物带来了无比的恩惠，使大地充满了生机。家乡里的狮子山上开满了山花，那些山花虽然没有玫瑰的气味浓香；也没有牡丹那样国色天香。但它显的那样平凡.那样善良.那样大方。 我爱我的家乡。炎热的夏日在烤着大地。我们在高大的玉兰树下方乘凉，骄傲的知了在吱吱地为我们解闷。小姑娘们捡着地上的花插在头上，举行比美比赛。 我爱我的家乡。凉爽的秋天给人们带来了温暖的笑容，因为秋天正是丰收的季节。从远处看那今灿灿的豆谷一块块美丽又高贵的地毯。使人看到就不舍的离开，还会引你往前走，走近了又像能给人带来致富的金子。 我爱我的家乡。寒冷的冬天在吹着呼呼响的寒风，想把坚贞不屈的梅花给叫醒。梅花的清香把勤劳的蜜蜂引来，它们嗡嗡的采蜜，好像在说：啊，梅花我爱你。在这寒冷的冬天要是没有你我们早被饿死了。 啊！我爱我的家乡。 小学三年级优秀作文（4）： 雪 雪是世界最纯洁的精灵。雪代表着纯洁，代表着浪漫。她是上天赐予我们的幸福。 雪花在漫天飞舞。大雪纷飞，犹如鹅毛一般美丽。她好似是天上的的嫦娥洒下来的银花，好似是织女思念丈夫和孩子落下来的泪花，好似是小雪神送给我们的礼物。飘飘洒洒甚是好看。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞。 大雪纷纷扬扬的落在地上，房顶上，树上，一片洁白，好似给他们盖上了一个厚厚的被子。让他们暖和一点。小麦弟弟高兴的迎接雪娃娃的到来，一向在不停摇摆，好像在拍手。 落光了叶子的柳树好似一枝枝银条，在枝头摇摆着。而冬夏常青的松树和柏树挂满了一个个可爱的小雪球。雪是我心中的天使。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的重要时刻。冬天虽然十分寒冷，可是 她带来了温馨和期望！ 小学三年级优秀作文（5）： 看图作文 地球母亲爱我们每一个人，她给我们带给氧气、淡水，她无私地用臭氧做成的臂膀为我们遮挡无情的紫外线，她没有和我们任何一个人要过回报，她太爱我们了，以至于人类就像被惯坏了的孩子，无情的用地球母亲的宽容来伤害她。 时光飞逝，这几年，在人们所谓的现代礼貌的滚滚车轮下，一座座高楼拔地而起，一颗颗绿树却在我的目光中消失我是上海这座城市唯一留下的一只鸟。我到处流浪，寻找安身之处最后，我找到了一棵光秃秃的树，在那儿休息。 我睁开惺忪的双眼，发现我的周围人山人海。大家都议论纷纷，有的说：树都没了，鸟儿也飞走了，好一幅凄凉的景象。有的说：这只鸟也快飞走了吧，唉，这也没办法，没树来做窝，如有大风大雨，它是生存不了的。还有的说：这只鸟不正提醒了我们要保护环境吗？说这话的是个小伙子，我心中想：说得对，此刻开始保护还来得及呀！我叽叽喳喳地叫了起来，想告诉他：快快保护好环境，还来得及呀！可惜，也许不可能了，一位拄着拐杖的老人说，此刻才意识到已经太晚！是啊声音此起彼伏大家都低下了头。人们有的拿着摄像机，有的站在树桩上，有的仰着头，想看看最后一只小鸟 我的离去。我看人们已不打算再重新开始保护环境，便环视了一下四周这片熟悉而有点陌生的土地，然后拍了拍翅膀，我用脚一蹬树枝，飞了出去，有人拍了照片，将这一片段记录下来，我听见人们在对我说：再见，要保重！要活下去喔！我回头看了一下人们，又转回头来，留下的只有一串串晶莹的泪珠我想告诉你们说：地球母亲在流泪，在哭泣，作为生活在她身上的子女，我们要尊重她，珍惜她，不能再让现代礼貌的滚滚车轮无情地碾过她的身躯了。 人类要开始思考了，自我的家园要靠自我才能美化它，地球等着我们去改变它，去爱护它。 小学三年级优秀作文（6）： 我们的校园 我们的学校叫江西省吉安市石阳小学，它座落在赣江之边，紧挨着白鹭洲公园，是一个美丽的地方。 当您一走进我们的校园，映入眼帘的是一幢新建的教学大楼。大楼是由白色、桔红色和蓝色三种颜色组成，它似乎告诉我们：在那里读书，会给你洁白幼小的心灵播撒下期望的种子，你要用桔红色火一样的热情对待学习，在蓝色的知识海洋里尽情遨游。 新大楼旁边有一幢五层高的老教学楼，上方写着我们的校训：勤学、礼貌、健美和净、竞、竟、敬、静这五个大字，它时刻在提醒着我们：在这样一个干净又安静的环境里学习，要尊敬师长，团结同学，在各门学科中努力争上游。 教学楼前是我们的大操场和升旗台。每个星期一，鲜艳的五星红旗会在雄壮嘹亮的国歌声中和护旗手的保护下冉冉升起。上体育课时，那里又是一片欢乐的海洋：有的女生会在那里一边哼歌一边跳橡皮筋，有的女生会在那里踢毽子，还有的女生会在那里下棋男生呢，玩的更是五花八门，踢球的，玩抓人的，扔沙包的花样多得数不胜数。这一幅幅运动的场景，看上去多有生机多么和谐呀！ 操场的前面有一个花坛。花坛不太大，但足以带给你一些美的享受。里面的花儿群芳争艳，色彩斑斓，像一幅绝妙的工笔画。当你从花坛边走过，一阵暗香飘来，会使你陶醉在里面。花坛的那棵古松下，小草正在默默地生长着，当春天来临的时候，难道不是小草唤醒了校园沉睡的万物吗？ 花坛的旁边是宣传橱窗。那里是同学们展示自我的好地方，里面贴着一篇篇优秀作文和一幅幅精美图画。 同学们，我们在学校的光阴是短暂的，但又是无限完美的。让我们珍惜这天这完美的时光，刻苦钻研，勇于探索，将来为祖国奉献出自我的一份力量。 我坚信：这天我为石阳感到骄傲，明日石阳因我而自豪！ 我爱我们的校园，我更爱我们的石阳！ 小学三年级优秀作文（7）： 美丽的南湖 我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得像仙境一样。 南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就能够尽收眼里。 南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经全展开了，像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。 南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下方会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。 南湖如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。 小学三年级优秀作文（8）： 在生活中有许多熟悉的人，但我最了解和最喜爱的就是我亲爱的妈妈。 我的妈妈长得很平凡，她个子不高，不胖不瘦，披着长长的头发又黑又直，黑溜溜的大眼睛，她笑起来脸上露出一个可爱的小酒窝。我觉得妈妈像一条变色龙，我听话的时候，她像一只善良的小羊，温驯的样貌十分可爱。我不听话的时候，她像一只凶猛的老虎，凶巴巴的眼神让我不敢懒惰。 在生活上，妈妈照顾得我很无微不至。记得那个很热的夜晚，家里突然停电了，妈妈迅速地找来一把扇子，她一边给我和弟弟扇风，一边给我们讲故事，这样，在黑暗的夜里，我一点也不感觉害怕。过了一小时，还没来电，妈妈依然继续给我们扇风。这时，我看到妈妈额头上冒出了一串串汗珠。我叫妈妈休息一下，别太累了，可妈妈却说一点也不累。在学习上，妈妈教给我很多学习的好方法，让我能简单的学习。放假的时候，妈妈会抽时光带我和弟弟去爬山，或者参观展览，这样既锻炼了我的体魄，也开阔了我的视野。 从小，妈妈就培养我要有好的的思想品德，她教导我做人要诚实，坚强，礼貌待人和珍惜时光。虽然妈妈有时很严厉很唠叨，但我明白妈妈所做的一切也是为了我好。 我爱我的好妈妈！ 小学三年级优秀作文（9）： 夜之魅 夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上 没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。 想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。 人影稀疏， 掠过一阵风，也就淡去了。 抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。 夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。 小学三年级优秀作文（10）： 莲花山的春天 早晨，妈妈说带我去莲花山玩，七点钟我就起来了，拉开窗帘，太阳的光芒从窗外射进来，它温柔地抚摸着我，就像妈妈的手，真舒服！ 三月，莲花山春暖花开、春回大地，树木从光秃秃变成绿油油的；花儿开了，有红的、黄的、紫的、橙的，五颜六色，真是百花齐放；小鸟们从这棵树上飞到那棵树上，叽叽喳喳地叫着，好像在唱春天来了，春天来了，快乐的春天在那里！真是百鸟争鸣！ 莲花山东边有个风筝广场，很多人在放风筝，形状各异：有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鹰，它们在蓝天中飞翔，把风筝广场装扮得像画一样，美丽极了！ 在山顶上，矗立着邓小平爷爷的雕像，他威风凛凛，面带慈祥地看着深圳今日发展的变化，欣赏着这莲花山的美景。 这就是深圳莲花山的春天，美吧？如果你有兴趣的话，那就去看看吧！ 小学三年级优秀作文（11）： 冬请允许我拥抱你 天气越来越冷，冬的脚步也越来越近 冬是很暖的，只是狂风遮掩了它的暖；冬是很美的，只是暴雪遮掩了它的美；冬是很晴的，只是乌云遮掩了它的晴。 不像春那般柔和，不像夏那般暴躁，不像秋那般慈祥 在人们看来，冬是冷酷的。它冰封了灵动的小河，禁锢了生长着的动植物，封存了人们对完美的记忆 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，雪遮蔽了温暖的天气，取而代之的是美丽的洁白。每当一片片雪花飘落下来时，我总会有一阵兴奋与激动。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开，大地银装素裹，天地一样颜色。 冬，请允许我拥抱你！ 小学三年级优秀作文（12）： 爱 爱，一个简单的字，却包含了无穷无尽的情感。有爱，能使这个世界变得更完美；有爱，能融化已经冰冷的心，只要你付出关爱，就能收获许多完美的东西。 当看到小鸟随便被人类欺压时，请阻止他们，因为鸟类是人类的朋友，只有用爱去感受它们，才能懂得它们的情感；当看到小草被人类随便践踏时，请阻止他们，虽然小草只是微不足道的，可是它们让我们的祖国更美丽，即使是一颗小草，也要爱它们。 亲人的爱更是伟大，他们总是不顾自我，总是想让我们过得更好，我们悲哀了，他们会哄我们，我们开心了，他们也会和我们一齐开心。他们总是在我们需要时立刻出现，给我们鼓励，给我们关怀，用爱关怀着我们。让我们从失败的沼泽里爬出来，从冰冷的谷底爬上来。从走路开始，一向一向陪伴我们，告诉我们跌倒了爬起来，失败了再加油。 爱，就是这么伟大，请用你的爱，来爱你身边的人，来爱这个世界！ 小学三年级优秀作文（13）： 美丽的秋天 美丽的秋天来了，她不一样于春天的生机盎然、也不一样于夏天的生机勃勃，更不一样于冬天的银装素裹，她有着自我独特的美：金色的田野里、火红的果园里、多彩的花园里都留下了她的足迹，她把丰收的喜悦带给了人间。你瞧：在湛蓝天空中南飞的大雁也着急的想把秋天的美丽景色带给远方的朋友。 秋天的天更高了、云更白了，田野景色也变美了：金黄色是她的主色调，还有那绿色、红色，看那一望无边的稻田里，金色的稻子笑弯了腰；再看那大大的玉米宝宝，也唧唧嚷嚷的要从妈妈的怀抱里跑出来；还有那又高又大的高粱，此时就像一个个穿着红色衣服的女孩儿，羞答答的低下了头；一阵秋风吹过，大家都跳起了有节奏的波浪舞，最耐不住性子的大杨树还在那里使劲的拍手呢。 秋天的果园里更美：叽叽喳喳的果宝宝们正在说啊笑的，黄橙橙的橘子就像一个个小灯笼，是要给晚归迷路的小蝴蝶指路吧；爱热闹的石榴早就迫不及待的换了一身红红的外套，不明白是什么高兴事情让她笑的肚子都快撑爆了；还有那胖胖的大鸭梨，也早早的就穿上了黄金甲，急急的想要蹦极呢。果树妈妈还时不时的用手抚摸一下果宝宝，是不想让他们过早的离开自我的怀抱吧。 秋天的花园更是令人流连忘返：火红火红的月季和杜鹃花正在跳着优美的舞曲，还请来了会拉小提琴的蚂蚱给她们伴奏；洁白洁白的水仙花还臭美的在溪水中照镜子，引来了一群群的小鱼儿争相观看；更有那黄的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得无数的彩蝶围绕着她们起劲的跳舞。 秋天是一个色彩缤纷的季节，她是金色的、是黄色的、是红色的、是白色的、是绿色的；秋天是一个硕果累累的季节，黄灿灿的稻谷和玉米、红彤彤的石榴和苹果早让辛勤的农民伯伯脸上乐开了花，我想，这就是金秋的由来吧。 我爱美丽的秋天。 小学三年级优秀作文（14）： 秋姑娘的脚步 几片树叶飘落在地上，风儿吹着它们旋转风舞。秋姑娘来到农家小院，热情地同挂在屋檐下的一串串金黄的玉米打招呼。屋檐下，秋姑娘吻着辣椒的脸，有的辣椒红透了整张脸，有的辣椒羞得弯下了腰。 秋姑娘来到山坡上，蒲公英妹妹们都穿上了金色的短裙，举起了白色的小气球欢迎着秋姑娘的到来。满山各种不知名的小花成群结队地穿着各色彩衣，站在山坡上不一样的地方列队欢迎着秋姑娘。 秋姑娘来到田间，农民伯伯正熟练地操纵着机器。亭亭玉立的玉米一个个都乖乖地倒下来。在农家的小院的里，人们不停地忙碌着，帮忙玉米脱去那乳白色的衣服，堆成堆，仿佛一座金色的城堡，映着太阳的光芒，显得无比灿烂。 秋姑娘来到果园里，打开她的化妆盒，把枝头的柿子抹得橙红，把苹果擦得透红，把橘子染得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的 秋姑娘不像春姑娘那样妖媚，也不像夏姑娘那样热情，更不像冬姑娘那样冷艳，秋姑娘以朴实的笑容和丰硕的果实为人们默默奉献。奉献后，她悄然离开了。树枝摇曳，树叶儿飘然而落，欲追寻秋姑娘的脚步 小学三年级优秀作文（15）： 微笑 微笑是甘露，滋润人们的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净土。 俗话说一日之计在于晨。早晨起来给自我一个微笑，让自我带着一天的好情绪，出门读书，这样的学习效率会更高；晚上读书回来给自我一个微笑，祝福自我做一个甜甜的美梦，把每一次归结为尝试，不要自卑，每一次取得的成绩，想象成一种幸运，不要骄傲。给自我一个微笑，打开心胸阳光不请自来。 学习需要微笑。记得有一次：我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖，我给自我一个甜甜的微笑，这种微笑对自我是一种鼓励，是一种鞭策，同时也告诫自我不要骄傲；有一次：数学考试考砸了，情绪十分郁闷、沉重，整天无精打采、垂头丧气，而且抱怨学习给自我太多的压力，太多的磨难，但抱怨、后悔又有什么用呢？请给自我一个微笑，让自我从失败的阴影中走出来，振作精神，从头做起。生活也需要微笑。五十四个同学天天在一齐生活，难免会产生误解和摩擦：中午，陈奕飞写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了，我火冒三丈，心想：下次再弄坏了，我非让他赔我的笔不可！因为这件事，我好多天没理他，可之后想想我也有错，我就冲他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔阂，润滑了彼此的关系，扫清了彼此的顾忌。 微笑如一缕春风，微笑是一剂振奋人心的强心剂，是一颗使人舒畅的舒心丸。用微笑应对自我的人生。 小学三年级优秀作文（16）： 我的航天员之梦 王怡淇 《超越梦想一齐飞》，这是爸爸最喜爱的一首歌。每次听到音乐响起，我也会很兴奋，会不由自主地想到我的梦想：长大了，做一名像杨利伟叔叔一样的航天员。 也许是白天想得太多了，有一次，晚上做梦，我居然梦见自我真的成为了一名航天员：穿着航天服，坐上飞船，来到了浩渺的太空。当我满怀好奇，走出飞船，发现宇宙好广阔啊！我这儿飘飘，那儿飘飘，好似天上的云朵一样，自由自在，好玩极了！突然，我看到了许多许多千奇百怪的星球。有的红似一团火，有的晶莹如一颗大钻石，有的碧绿同一颗翡翠。放眼望去，深蓝、紫红、土黄什么颜色的都有，太神奇了！咦，前面一个像横着的龙卷风的黑色云雾是什么？天啦！宇宙中神奇的黑洞！它就像一个巨型的、深不见底的大漩涡，有些天体一靠近它，就身不由己地向黑暗深处飞去，一转眼便无影无踪。我看得都呆了 梦醒后，我翻看了我的《儿童百科全书》，看到了我梦中的景象跟书上有许多相似的地方，这让我更加坚定了长大后当航天员的梦想，我要让更多的人看到宇宙的美丽和神奇，让人们能够很方便地去其他星球旅行。此刻地球环境逐渐恶化，我要运用自我的知识为中国人寻找一个和地球相似的星球，让大家移居到那里，继续幸福的生活。而且，那里不再有战争 ，不再有儿童受到伤害，不再 我还有一个奇特的想法，就是从太空到地球修一条通道，里面装上电梯，这样不仅仅是航天员能上太空，人人都能够简单地去太空了。 虽然我才是三年级的小学生，可是我也明白自我的梦想很遥远。实现它，需要智慧的大脑，坚强的性格，丰富的知识，强健的体魄我会一向努力，向着我的目标努力。书上说：人生最大的幸福就是实现了童年的梦想，我多么想拥有这样的幸福啊！我还小，一切皆有可能，我为自我加油！ 小学三年级优秀作文（17）： 我的同学 我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜爱她。 她是我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都是她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：你每一天都打扫教室，不觉得累吗？她却笑了笑说：不累，老师不是经常说要我们持续教室的干净整洁吗？多干点活只当锻炼身体。 宋紫音还是一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一齐去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自我少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直翻跟斗的废纸。我们跑过去一看，原先是宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，最后把那些逃兵一个个捉拿归案。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：多谢你！ 这就是我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。 小学三年级优秀作文（18）： 美丽的阳岭 阳岭位于崇义县城的南边，它是一个风景优美，物产丰富的好地方，也是我国 4A 级天然氧吧。那里的树林和竹林十分茂盛，几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子，满山遍野的杜鹃花开了，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，五颜六色，漂亮极了。轰隆隆雷公把藏了好久的大鼓敲了起来，唤醒了笋芽儿，笋芽儿伸了伸懒腰，钻出了地面，像一座尖尖的小塔。它睁开眼睛看到了美丽的世界。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。阳明湖的水像一面大镜子，山上的树木和翠竹倒映在清澈的湖水中，湖光山色，十分美丽。许多中外游客漫步在湖边的林荫小道欣赏迷人的景色。 秋天落叶树的叶子变黄了，竹林显得更加苍翠了，秋风吹落叶在林间飞舞，像一只翩翩飞舞的蝴蝶，这时候，森林向人们献出了南酸枣，人们把它加工成酸甜可口的南酸枣糕，还有那鲜艳的蘑菇和木耳，正等着我们去摘呢。 冬天，大雪纷飞，树上披上了银装，地上铺上了一层厚厚的白地毯，竹子上挂满了晶莹剔透的冰条，长短不一，有的长中带圆，有的挺着大肚子，形态各异，千奇百怪，搞笑极了。 阳岭一年四季景色诱人，是一座天然氧吧，也是一座巨大的宝库。 小学三年级优秀作文（19）： 金色的秋天 不知什么时候春姑娘悄悄的来了：用她的裙摆轻轻一挥，大地春风拂面；她用她宽长的衣袖轻轻一拂，大地万物长新芽。 这天，我到处探访春姑娘的足迹。小河旁，冰雪融化，小溪发出欢快的歌声，蹦蹦跳跳流向远方：光光秃秃的大树上，长出细细而嫩绿的小芽，大树爷爷高兴的不得了；花圃前百花齐放，原先枯萎的花复活了，花儿在微风中摇曳；草原上，正可谓野火烧不尽，春风吹又生，小草从地下探出头来；竹林里，春笋忍不住冲破土地，钻出头来，想一眼目睹，这个世界的风采。这时下起了蒙蒙细雨，我站在一棵大树下，清风拂面，细雨一下，这个世界就成了一幅画。 雨下过了，我慢慢走回家，一路上，小鸟叽叽喳喳的在讲悄悄话，蝴蝶在林中翩翩起舞，溪水在欢快的歌唱，小动物在林中活动。 渐渐夕阳亲吻着西山，我却还沉浸在春姑娘之中，知了头在枝头缓快的歌唱，我该回家了，再见。 小学三年级优秀作文（20）： 报童 大街小巷随时都能够看到买报的人，个性在早晨。那报童呢？好象不常见，可偏偏我碰到了。 一个冬天的早上，我早早地起床和爸爸晨练。天灰蒙蒙的，又阴又冷，冻得我手发青。爸爸有个习惯，不管做什么事，早晨必须要买晨报。到了报摊，我正准备把钱递给卖报人，刹那间，一位七八岁的男孩用冻得发抖的手拍了拍我的肩膀，满怀诚意地说：姐姐买我的报纸吗？买我的报纸还送一份经济报，又便宜又划算。当然这美事谁会拒绝呢？我就迅速地把钱递给他。他用那瘦骨嶙峋的手把报纸递给了我，还叹了一口气说：姐姐，你们真幸福呀！还没等他把话说完，我的眼前便浮现出了那些没有学上，没有饭吃的农家小孩。他们为了糊口，不得不出来谋生！我看看他那无助的眼神和那面无血色削瘦的脸，穿着那单薄衣服瘦瘦的身子，心里酸酸的。我转过身子向爸爸走去。报童追了上来，打了个寒颤说：姐姐我还没找给你钱，你就走了，真是粗心大意。我急忙说：不，不，这点钱你就拿着吧，我不要了。他可一本正经地说：我可不能多收你的钱。而后他又摸摸口袋无奈地说：姐姐，真对不住，这天我还没有零钱。这可怎样办呢？他着急地说着，眉毛拧成一团，我看了看他，想了想说：不用找了。然后我又问到说：小朋友，你早上吃饭了吗？饿了吗？他摇摇头又点点头。你是长期来卖报的呢还是偶尔？他 摇摇头。啊，他是长年累月呀！每一天都冒着寒风雨雪来迎接新一天呀！你上学了吗？嗯，卖报的钱缴书学费。他自豪地说。真的，你自我攒钱缴书学费？我惊奇地问。他点点头。天啊！我真不敢相信我的耳朵，目睹了这一切，我才明白：天底下还真有自我攒钱读书的小孩。 我深深地被这报童的话语震撼着。他难道不是用自我的行动盼望着，追求着完美的未来吗？他是一个有着自立，自强的人那！ 这时，太阳冲破云雾，向大地洒下金色的光芒。那报童披着温暖的阳光渐渐远去了。我望着远去的身影心里不由升起一股崇敬之情。 小学三年级优秀作文（21）： 我 镜子说：这个小姑娘长的挺漂亮，圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉，小小的蒜头鼻，红红的樱桃嘴，不胖不瘦的身材，个子高高的。她十分注重仪表，整天在我面前这照照，那照照的，还用妈妈的画眉笔画过眉呢！ 妈妈说：她呀天性活泼的就像男孩，给她买裙子还不要，非要穿运动装。 老师说：她是一个可爱的女孩，阳光热情，大方，一点儿也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗读都很棒！ 同桌说：这家伙脾气实在是太怪了，你瞧，又生气了，可是，你放心，10 秒之内她会主动跟你和好，哎，拿她没办法。 枕头说：别看她外表装得没心没肺的，其实脆弱得很，考试没考好，被妈妈骂了，在学校受欺负了，回家肯定会抱着我大哭一场，搞得我浑身湿漉漉的。 咦？这个女孩是谁呢？没错，就是我一个调皮可爱的女孩！ 小学三年级优秀作文（22）： 这个脑袋里必须有虫 一个清爽的早晨。啄木鸟飞到大树爷爷的身上对大树爷爷说：大树爷爷，您的叶子长得多么茂盛啊！大树爷爷说：唉，人类乱砍乱伐，可能我也快要被砍了。 啄木鸟和大树爷爷说着。不一会儿，忽然有脚步声传来，大树爷爷急忙说：啄木鸟，你还是快走吧！他要来砍我了。啄木鸟说：大树爷爷我要保护您。大树爷爷告诉啄木鸟，我的兄弟姐妹已经被那些伐木工人砍了，有的被加工为成千上万的一次性筷子，有的变成白纸。还有更可恶的，人类还把他们送到餐馆，有的甚至流落街头。脚步声一步比一步更近了，只见砍伐工人手持大斧头，走到大树面前，挽起袖子，嘴里叼着一只烟，脸上露出喜悦的笑容。砍伐工人抡起斧头正要砍下去，啄木鸟发现伐木工人的脑袋上有一个蠕动的灰色小虫，啄木鸟尽力地想把那只金钱虫取出来，可是来不及了，那只金钱虫已经在伐木工人脑袋里生根了。啄木鸟对大树爷爷说：大树爷爷，我去叫人来帮您。大树爷爷大喊着：啄木鸟，没有用的，已经来不及了。可啄木鸟已经飞走了。等啄木鸟回来时，这片美丽的地方已经光秃秃了。 啄木鸟大喊：人类啊！请不要再乱砍伐树木了。 小学三年级优秀作文（23）： 杏花开了 春天来了 夏天在母亲河上彷徨 杏花开了 陇上的人儿还在踮起脚尖 热望 丰硕的果子 把这贫瘠埋葬 父亲拉上擦亮的犁铧 驱赶时光 母亲开始等待花谢的惊喜 我的心顿时被杏花笼罩 是这个季节又早到了 还是迟到了 从来都没有人读懂过 杏花凋谢在我的眼眶 我只有木纳地站在田地的尽头 感伤 父亲被日子屈弯背的坚强 母亲笑声的沧桑 小学三年级优秀作文（24）： 电脑的自述 大家好！我是二十一世纪最先进的科技产品电脑。 我有一双明亮的眼睛，人们把它叫做显示器。还有一手，人们把它叫做鼠标。还有大脑和脚，人们分别把它叫做主机和健盘。别看我的结构这么麻密，但用处是十分多的。 小主人经常用我与好朋友聊 qq，他们聊得可开心了呢！我们电脑还有天敌，它的名字叫电脑病毒，自从小主人给我安装了 360 安全卫士之后，病毒就来一个灭一个，来一个灭一个。 但有些人打起了我的歪主意，用我编造一些木马程序，我曾多次劝告他们，但他们就是不听。 所以说，只要你们认真对待我，就必须会带来许多好处。 小学三年级优秀作文（25）： 种花 今年三月中旬，为了迎接亚运会，学校发给我们一些波斯菊的种子，让我们带回家种植。我拿到种子后，把它留意翼翼地放到手里观察：这些种子是深褐色的、长长的、细细的，很轻很轻，轻轻一吹就能把它吹跑。 回家后，我找了一个小花盆，爸爸帮我把泥土和花生麸拌在一齐，倒进花盆里，然后将种子浅浅地、松松地埋到土里。 我每一天都给种子淋点水，持续泥土的湿润。大约过了一个星期，种子发出了小芽。它的腰弯弯的，就像一座小拱桥，颜色是嫩绿色的，可爱极了。 过了几天，小芽挺直了腰，站得笔直，它还长出了两片长椭圆形的小叶子。我高兴得又蹦又跳，还叫妈妈一齐过来看。渐渐地，小芽又长出了新的小叶子，这片新叶子的边是锯齿形的，这下就有点像菊花的叶子啦。 此刻，小波斯菊大约有五、六厘米高了。它的茎是棕红色的，有七、八片叶子了。我必须会精心照料它，浇水、施肥，让它开出最美丽的波斯菊，让我手捧着鲜花，迎接亚运会的到来！ 小学三年级优秀作文（26）： 人自然 我们学习了一篇敬畏自然，让我感受很深，我从来没有的一种感受。 当你看到有一只小兔子在田野里奔跑时，你会不会觉得很可爱，你走进时，他却害怕的逃开了，你会是什么感觉？ 我喜爱大自然，喜爱那里的一切，当然，我有时候也想像古代陶渊明一样归隐避世。可是，我能如愿吗？ 看着这被人类践踏的大自然，你会悲哀吗，我会，如果我是世界的主宰者，我将呼吁人类保护大自然，保护我们赖以生存的家园，保护与我们同样平等地生活在这个世界上的一切生物。 我不明白人类有多贪婪，多愚蠢，人类伤害了原本属于所有生命的一切，只因为人类是高等动物，只因为人类有发达的大脑就去伤害大自然。 想问：为什么要这样做？为什么要伤害给予我们一切的自然？为什么要伤害与人类平等享有自然中一切的生物的权利，他们也是生命。 人是渺小的，而自然却是伟大无私的，为什么贪婪的人类要去自私地拥有自然的一切能源，她在哭泣。 水能载舟，亦能覆舟 小学三年级优秀作文（27）： 校园美景 在美丽的校园里，最令人难忘的，就是那个小花园了。 瞧！它就在靠乒乓球台最近的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树真是让人眼花缭乱。它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。月季在树叶的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱，小花园的最后面有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，像千手观音指导我们走出迷津。腊梅却爆开了米粒大的花苞，好像在说：别看我此刻不好看，我会在冬天绽开花朵，吐香的！但最引人注目的还要数那颗高大挺拔的棕榈树了。这一课棕榈树竟然比边上的一座教学楼还要高出许多，粗得要两三个人才能抱得住。再大棕榈树的旁边有很多小树，像是棕榈树的守护神，又像是棕榈树的小伙伴。在小花园中间，有一条铺满鹅卵石的小路。远远望去，五颜六色，十分好看。人走在上方，那条用鹅卵石铺成的小路还起到了保健的作用，让人感觉十分舒服，在小路的两边，各有一长大石桌和八个小时凳，同学们坐上去 ，会有一丝丝凉意。 我真喜爱学校的小花园，是它带给了我无限的欢乐与生机，我爱你，小花园！ 小学三年级优秀作文（28）： 《珍贵的教科书》读后感 这学期我们学了一篇课文《珍贵的教科书》，讲的是解放战争时期延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学习的故事。 当时延安小学的孩子们读书环境很不好，没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块；没有桌椅，就用小板凳当桌子；没有粉笔，就用黄土块代替。这些困难他们都想办法解决了，但最困难的是没有教科书。之后，在党中央毛主席的关怀下，最后有了教科书。在领书的途中，遇到敌机的轰炸，为了保护教科书张指导员牺牲了，而那捆书却完整无缺地压在他的身子下下方，被鲜血染红了。 学了这篇课文后，想起我们此刻生活在和平环境里，学习条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅，大大的磁性黑板，五颜六色的粉笔，各种各样的教科书，还有爸爸妈妈给我们买了许多课外书及学习用品。我们要珍惜这来之不易的学习条件，学好、用好这些书，成为一个有知识的人，将来为祖国多做贡献。 小学三年级优秀作文（29）： 春天的脚印 春天的脚印在哪里， 骆驼摇着响亮的铃铛，星星瞪着不知疲倦的眼睛， 月亮提着漂亮的长群寻觅， 春天的脚印在哪里， 小鸟唱着动人的歌谣， 萤火虫挑着美丽的小灯笼， 喜鹊蜜蜂蝴蝶蚂蚁都在寻觅， 春天的脚印在哪里， 春风在每一朵花蕊里寻觅， 春雨在每一片叶子上寻觅， 啊春天的脚印， 在那里， 所有的生命都在欢呼， 我们都在春天的脚印里。 小学三年级优秀作文（30）： 秋天来了 我最后送走了夏，迎来了秋。我扑进秋姑娘怀里，她说要带我去远行，她会带我到哪儿去？ 秋姑娘带我走进田野里，田野妈妈早已准备好，将稻田铺上了厚厚的黄金毯，把高粱地打扮得无比可爱，那红红的脸蛋不知擦了多少胭脂，又像昨晚喝多了酒，醉红了脸，晕晕忽忽的，随秋风摇曳。停下来，风弟弟，你不要瞎胡闹了。秋姑娘将我介绍给风弟弟，叫风弟弟来接接力棒，让风带我到更美的地方去。 风弟弟带我到果园，并吹来那迷人的香味。好香啊！我大声地叫着。那金黄的橘子妹妹，那脏兮兮的枣弟弟和那紫红的葡萄姐姐都在和我招手呢。清香的气味顿时勾住了我的脚，引起了我的食欲。我品尝着，啊，甜津津的、酸溜溜的，混合成一种让人无法形容的味觉。忽然，一片叶儿，打着转儿，落在我脚上。叶弟弟，我累了，你来接力吧。好，风哥哥，拜托你吹一口气。呼――我坐在叶弟弟肩上，飞进了树林。 刷刷、刷刷我踩在枫叶铺成的黄色大道上，我跳着、笑着、唱着、闹着，一群跳伞叶娃娃落了下来：有的打着旋儿，有的随风飘荡，有的落在我头上成了发夹叶儿们跳啊，笑啊，唱啊，闹啊，和我游戏着 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： 今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 说着，苏格拉底示范做了一遍， 从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？ 学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： 请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？ 这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： 锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种 因材施教 的方式能让读者有种豁然开朗的感觉，除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，不论对学习还是生活都有帮助。除了 针对性 强外，本书第二大特点就是 全面 ，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT 课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从 时间规划 、 笔记 阅读 直到 考试 几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的 干货 ，可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，明了的编排，让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息，是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用 正确的方法 、 错误的方法 和 积极的行为 、 消极的行为 ，来自由搭配，看如何搭配出最好和最坏的结果， 正确方法 配合 积极的行为 无疑是最好的结果，然而我们会很 惯性 想当然的认为， 错误的方法 和 消极的行为 搭配是最坏的结果，其实 错误的方法 加上 积极的行为 才是最坏的结果，这会让人在错误的路上越走越远，学习也是同理，一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远，而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或者人生会少一些遗憾，我只恨我遇见的晚了点，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？本书归类为学习方法 青年读物，是本工具书，学习手册，但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为 增加学习技能与脑力 ，正是本书的宗旨，本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面，可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括 7 个方面，分别是学习模式，时间管理和学习技巧规划，笔记记录技巧，阅读技巧，记忆，应试技巧，拾遗。全书的结构采取的是总分的形式，前三个方面是总的部分，算是增加学习技能的准备，从认识自己的学习模式开始，然后采取任何事都需要的时间管理技巧，再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分，将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述，分别有笔记记录，阅读，记忆，应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高，在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此，说句题外话，我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的，但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇，因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗，简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国，一点也没有违和感的，好吗？所以他们能出现这样的情况，从没到过日本的人能够写出描写日本人的书，然后让日本人都觉得是经典的，没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师，其理念影响了全世界 不得不说，美国的教育真不是盖的。细节上，我印象比较深的是，作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式，运用了一些测试题目，然后根据结果找出与自己最近似的学习模式，她把学习模式分为几种情况，分别有左脑型，右脑型，还有另外的分法，为视觉的，听觉的，动作的。我看了一下，确实有跟自己近的类型，我就是视觉的，对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后，作者说了，做任何事情，时间管理技巧都是不可缺少的，她不仅教导的是学习的技能，还有很多其他的道理，对我们人生都是有益的，我相信，如果我们的孩子从小就学习这些，将会受用终生。还有，作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统，将我们现在工作中的管理引进了学习中，这是一个非常好的学习习惯，如果孩子持续的做，严格地做，获得的收益将无法估量，因为，这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能，实在是太可贵了，孩子将这种技能与阅读结合起来，保管好自己思维历程，可以获得持续的提高，直到最后展翅翱翔，他最可贵的是，可以系统地提升自己，从而达到书中简介里提到的那样，碰到不会的领域的时候，可以很快的用这些方法，工具建立起模型，系统，游刃有余地攻克自己之前没接触的领域，提升自己的理解力，我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后，我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了，包括笔记的表格，辅助记忆的表格，帮助整理文档的夹子，应对考试的技巧，缓解紧张的方法 我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学习中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理，就是说要和郭靖一样，不要贪多吃不烂，认定他就要好好地坚持去做，不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学习过程中的技能，只属于学习准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维，对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是，第一，本书的语言太过精练，感觉就像没有主观感情一样，要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思，书中也没做讲解，本来就看的比较费力，现在好了，作者也不等你，直接把你撂那。第二，作者很多地方就像立一个提纲一样，直接让你自己去参考多少多少页，这个太不习惯了。第三，作者在书中提到各种学习的类型，但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍，比如，将学习分为好几种类型的那个部分，有内省的，有外联的之类，然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用，像成立学习小组的，这个对于内向的人，在我国这样的学习环境中是比较的困难，但作者没有就如何做提出建议，只是告诉读者这么做，会显得不够全面或者落空。