考研阅卷人揭秘考研英语作文批改内幕

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 考研阅卷人揭秘考研英语作文批改内幕 作为考研阅卷人，每年到了 9 月份之后，我们都会看到各种说法，其中以“反模 板”倾向为最重。 作为这十几年中最为风行且立竿见影的一种作文应考形式，写 作模板已经深入到考试很多年。 而模板到底是利还是弊，“反模板”的倾向到底 是真是假，到底怎么回事，这个问题结合我的阅卷经验给大家客观的看待下，希 望能给考生一个客观的标准，凡事不要走极端。 以下关于考研写作模板的内容， 不同阅卷人的尺度和标准并不是完全相同，癖好 也不尽然一样，所以，我们将自己的阅卷经验，结合周围同事对模板看法里大方 向一致的部分，做个详细陈述。大体分为以下几个内容： 一、高分还是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是语言质量是否高级， 是否出现特别低级的词性错误。 二、无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去。 三、“模板痕迹”这个说法是典型的伪命题，根本不存在在所谓的“模板痕 迹”，任何人的文章都存在模板痕迹。 四、写作想脱离模板是 60 分以上考生的一个理想要求，即使到了这个水平，脱 离也存在一定风险。 五、写作的高分标准，一是错误率低，二是闪光点多，也就是单词和句式水平 高，内容居其次。 六、考生真正要重视自己基本功的训练，而不是单纯纠结于用模板与否。 七、适当重视试卷的外界因素，例如低级错误和字迹等。 一、高分还是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是语言质量是否高级， 是否出现特别低级的错误。 近年很多人经常在问这样的问题“我的作文如果使用了模板，被对方发现了，是 不是会给很低的分数”， “模板痕迹怎样才能避免”， “判卷人对模板是不是特 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 别反感”，如此云云。每当看到这样的问题，我和我的同事都是置之一笑，不是 嘲笑， 而是因为这样的问题根本不了解阅卷人的情结所在， 没有触及到根本问题。 这里我们有必要给大家普及下“模板”这两个字的产生与发展。 模板本身并没有 绝对的褒贬色彩， 但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的， 它只是我们平时在 写作当中形成的固定格式， 不知道大家是否还记得八股文， 不就是典型的模板么。 就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模 板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个 好的文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。 那么问题就来了， 为什么现在的考研作文充斥着各种各样的模板呢？事实是，这 个问题仍然是偷换了概念。 考研作文模板的发展过程或者说历史。 早在七八年前， 我还没有参与阅卷的时候， 就听阅卷组的组长感慨，现在作文的模板是使用得越 来越多了，并且预言，未来的考研写作将越来越多地出现模板。为什么写作会有 模板这个东西？并不只是考研写作里有， 在国内的各种类型考试里都存在模板这 个现象。 究其原因， 说起来很复杂， 一方面是我刚才提到的上述原因， 另一方面， 也是因为考研人数的不断翻倍。 很多考生现在考研的目的，并不是为了真心学习 好英语，我听过不只一个人发牢骚说，我的专业怎么怎么好，就是为什么要考英 语为难我呢。这里我不探讨考研英语是否合理的体制问题，主要问题在于，很多 考生短时间内做不到将英语有一个质的突破，于是希望借助模板这种形式，来降 低自己写作的负担和压力，从而应付考研英语这门考试。时间久了，这个东西就 被大众化了。我说这些，只是想告诉大家，模板一直都存在，从来没有什么开始 兴起的说法，更不存在什么阅卷人近几年开始大量关注模板问题，甚至反模板。 说得通俗点，以前考研的人少，现在考研的人越来越多，于是用模板的人随之增 多。如果说阅卷人对模板有什么新的感想的话，还不如说，是阅卷人的阅卷量 增加了。就像门口以前有一辆公交，大家都坐，后来人口增长了十倍，公交变成 了十辆，其实是人口再变，公交本身没有问题。 所以，高分低分，跟用不用模板没有任何直接关系。诸如“写作中不能出现模板 痕迹”“阅卷人发现有模板痕迹后， 会给出特别低的分数来”“想办法避免模板 痕迹”，这些非常荒谬，极其业余的说法。 那么到底什么是高分作文呢？这里有必要跟大家介绍下国内大学英语考试的性 质。不管是四六级还是考研，这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然考研不 像四六级明确冠名级别类的考试，但是客观事实毕竟存在，因为它面向的考生主 要仍然是多数英语基础本身就存在问题， 写作方面连基本的单词和语法错误都不 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 是特别容易规避的那部分人。对于这样的群体而言，考试的目标自然不言而喻。 写作首先要规避错误，因为你写得再高级，写错了是没有任何意义的，其次要看 你的语言质量，注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了，基本印 象就有了，分数自然低不了。考研阅卷人的阅卷量是非常大的，而且阅卷时间非 常短暂，在这么有限的时间里，不可能对你的内容逐字逐句分析，只要不跑题， 更多留下来的印象还是你的语言水平，也就是单词和句型的质量。所以，从这 个意义上说， 模板与分数标准本身不在一个范畴内，不存在模板用了就拿低分的 问题。真正的问题在于，使用模板的人，有相当一部分是想借助模板掩盖自己 的写作错误的，如果掩盖好了，不出现问题，那自然没事，而如果掩盖不好， 还是暴露了一些不该有的错误，甚至模板默写都能出错的话，那也怨不得模板， 是自己本人的问题。关于这个问题，我后面第三点和第五点里还有详细介绍。 二、无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去。 刚才第一点提到了， 从某种意义上说，写作的质量是给判卷人留下最终印象的环 节，而写作的的正确性，是给阅卷人留下来的第一印象。与其花时间纠结于用不 用模板，不如考虑下自己写作的部分，或者说填入文章的部分是否存在问题。说 的通俗点，阅卷人没有任何理由跟一篇单词语法基本正确，没有重大错误，并 且内容切题的文章过不去。因为以上恰恰是考研写作大纲的要求，符合要求，为 什么