作文培训：小学开始学作文 是不是太早了？

一、二年级的时候，你说孩子刚开始上学，学习作文太早了。

三、四年级的时候，你说刚开始学作文不难，孩子可以编出来。

等到五六年级了，孩子绞尽脑汁编不出来了，你终于开始着急了。

上中学了，你开始花几倍的金钱和精力，一对一辅导，然而效果不尽人意，孩子和你都心力交瘁。

作文，它是一门循序渐进的课程，语言的培养是需要一个过程的，想要有扎实的文字功底，更需要老师专业正确的引导和长期的训练!

人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡”区，4 12岁，是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”，因此，教育学家把4 12岁成为语言关键期，这一时期习得的语言未来可以灵活运用。

孩子的小学阶段，正好处于语言学习的关键期，是学习语文作文的黄金时间。上一年级的孩子一般6、7岁了，时间刚好合适。

小学开始学习语文作文，有什么好处?

从日常生活来说：

学习作文，是孩子积累字词句、培养文字感知力的关键，也是对孩子自己所积累的所有字、词、巨、篇、成语、俚语、俗语、修辞、课外知识等等知识点的一次全面动员和复习，是通过作文循环学习强化的过程。作文还是与人沟通的最重要的交际工具，“腹有诗书气自华”、谈吐不凡，能与人更好的交流。

从升学考试来讲：

学好作文可以有效提高学生的学习成绩，语文是主科，作文一直在语文的分值中占比很高，高考作文分数更是占到了75%左右。语文成绩“一篇作文定胜负”，凭一篇好作文拉大分数差距已不再是新鲜事。

从其他科目的学习来看：

语文学不好，随之而来的就是理解能力、思维能力都不好，因此在数学、物理、化学的题目的理解上有很大的阻碍。读题是解题的前奏，与语文水平、作文水平有直接关系。

近年来，随着新课标的推行，作文更是越来越受到重视。经中国教育学会调查，大凡作文良好的学生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占2/3，因为他们都有较强的阅读和写作能力。

从长远的发展而言：

学习作文是从小培养孩子综合素质最便捷有效的方法之一，作文可以帮助孩子养成细腻观察的习惯，有大胆的想象力、丰富的情感、独立思考的能力，综合素质越好，文字把控越好，对未来也越受益。有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受重视，就业渠道更宽泛。

以上是宏观方面来看学好语文作文的好处，从微观即学生个人而言，益处也是很明显的。

1、表达内心需求，宣发情感的需要。很多不便说出口的话，往往我们都会通过文字进行表达，对于内向的孩子而言，写作是最好的情绪宣泄渠道。

2、培养良好的语感和表达能力。我们都遇到过“脑海里想得很清楚可是说不清楚”的这种情况，大脑会包容抽象模糊的表达，一旦着手写，就发现这一切没有脑海里想的那么简单。长期的写作训练可以培养良好的语感和表达能力，帮助孩子能够说清心中所想。

3、锻炼思考能力。当孩子把心中所想所感写下来，自然会开始更深入思考，调整逻辑，去除枝蔓，久而久之，独立思辨的能力可提高。

4、提高认知，与自己深度对话，更好的认识自己。写作可以照见内心，是将自己真实想法诉诸笔端的过程，孩子也可以在这个过程中与自己深度对话，更好的认识自己，获得成长。

小学阶段是学生们学习以及接受能力最强的时候，学习语文作文，是最好培养孩子文学思维、综合素质的方式。 所以从小学开始学习作文，时间刚刚好。

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