南京放牛班作文地址

“做人要直，作文要曲。”大家看看电影里好人和坏人决斗，刚开始是好人挨打还是坏人挨打？一定是好人，好人被打得口吐鲜 血，奄奄一息，我们的心都要碎了，可是没关系，他会胜利的， 但不是现在。没人喜欢看一边倒的比赛，泰森和霍利菲尔德打拳 大伙就喜欢看，因为旗鼓相当，胜负难料。要是泰森和马老师打 就没人愿意看了，因为泰森一拳就把马老师打飞了。 写作文，千万不能写一帆风顺，要写八十一难当道，有个原则就是宁可写失败，不能写成功，一定要成功，不能马到成功，要 历尽千辛万苦最后才修成正果。 写钓鱼，不能写一会儿钓上来一条一会儿一条，眨眼间身边堆了小山一样的鱼。你得写一会儿提起鱼竿看看，一会儿看看，再 一看蚯蚓都没了，实在不行我下去捞吧，结果滑了一跤弄一身泥， 狼狈不堪地爬上了，还从嘴里吐出一把水草，“呸！”不错！有收 获，口袋里有一条大鱼。 我的座右铭（有点长）：有这样一位老师，他向孩子们背诵他喜欢的诗歌，欣喜若狂；他从不怀疑孩子的理解力；他认为最重要 的是引起孩子们对学习的兴趣，他的灵感不是来自书本，而是来 自他情感丰富的心灵与世界的直接沟通。 我们的手势：请孩子发言时不要用手指着他，而要手心向上，做一个“请”的手势，这很重要。 我们的信念：我们无力改变现行的教育体制，但是我们不会向它屈服，我们要让人们知道，至少有人在做另一种努力。 梦幻之地教育上海路150 二、我们的教学不是功利和短视的，我们要为孩子心灵的成长负责。我们认为最好的教育应是：不仅给以文化信息，而且要使 我们的生命与万物和谐统一。 三、永远对孩子保持微笑，不要把你的坏情绪传染给孩子，他们是一湖美丽的净水。 四、呵护孩子小小的尊严。他的信心就像小小的火苗，熄灭容易，点燃难。 六、《放牛班作文》的名字来源于法国电影《放牛班的春天》，里面有一个老师，他很善良，很另类，是孩子们的朋友，他是我 们的榜样。 七、虽然我们培养的不是未来的作家，但是我希望因为我们的引导，孩子们会热爱上文学。 八、我每天看书、学习，因为我知道，你要有一桶水，才能给孩子一杯水。 九、安排好自己的生活，周一到周五不要太辛苦，养精蓄锐，好周末时奉献给孩子们激情四射的两小时。我不是在校老师，我 每周只工作两天，这是我的优势。 十、我坚持亲自授课，每次课后总结得失，完善教案，直到找到我的接班人，但这个人并不好找，他要爱孩子，爱文学，有表 现及表演天赋，尤其重要的是，他唯一的理想就是做最好的作文 老师。 十一、我的座右铭有点儿长：有这样一位老师，他向孩子们背诵他喜爱的诗歌，欣喜若狂：他从不怀疑孩子们的理解力；他认 为最重要的是引起孩子们对学习的兴趣；他的灵感不是来自书本， 而是来自他情感丰富的心灵与世界的直接沟通。 十二、佛日： 十四、每个孩子都是一个独特的个体，你如此的可爱，正是因为你是如此的与众不同。 十五、《放牛班作文》的信念及广告语：在思想的草原上放牛。 十六、我们无力改变现行的教育体制，但是我们不会向它屈服，我们要让人们知道，至少有人在做另一种努力。 孩子不知道作文写啥，因为我们“没有生活”，生活太单调了，两点一线，从家到学校，没生活。 其实只要你活着你就在生活，不是非得去迪斯尼乐园精彩纷呈才算生活。就算足不出户，生活也不是一潭死水，只要你留心， 身边每天都有好玩儿有趣、令人难忘的事情发生。 我要求每个孩子准备一个本子，我称之为“金眼睛”，不是日记，没那么严肃，不用天天记，只要写下你认为值得一记的东西就行。 这个孩子是这么写的：“今天真热，我还得去补课，等车的人全都没精打采的，这时我看见对面的拆迁工地上一个光着膀子的农 民工，一边抡着大锤挥汗如雨，嘴里一边喊着‘八十，八十！’我 们都笑了，车来了。”多么有趣的场景呀，记下来，别一笑而过。 另一个孩子写道：“今天妈妈给我梳头，梳着梳着，妈妈轻声地自言自语：‘哎，如果我的心能像你的头发这么顺该多好呀！’我 知道妈妈工作上有很多烦恼，我一定要好好学习，不让她为我操 心。”多么敏感、懂事的孩子呀！ 当你养成了观察生活的习惯，不但生活，还有作文，都会变得有趣起来。 我的座右铭（有点长）：有这样一位老师，他向孩子们背诵他喜欢的诗歌，欣喜若狂；他从不怀疑孩子的理解力；他认为最重要 的是引起孩子们对学习的兴趣，他的灵感不是来自书本，而是来 自他情感丰富的心灵与世界的直接沟通。 我们的手势：请孩子发言时不要用手指着他，而要手心向上，做一个“请”的手势，这很重要。 我们的信念：我们无力改变现行的教育体制，但是我们不会向它屈服，我们要让人们知道，至少有人在做另一种努力。 文摘:南京放牛班作文地址幻之地教育 上海路150