金笔作文 . 校长推荐今天 你找百字新事了吗？

妈妈，我不知道写什么！”“妈妈，我没东西可写！”这是一提起作文，很多孩子说得最多也是最让家长头疼的话。是啊，巧妇难为无米之炊，这里的“米”也就是指写作中的“素材”，写作的“素材”到底从哪里来，从作文书中来还是凭空想象和捏造？我们的答案是从生活中来，从你每天的衣食住行、喜怒哀乐中来，金笔作文倡导“生活作文”，只要你生活着你就有写不尽的素材。金笔作文教给我们一种找素材的最实用最快捷的方法，那就是百字新事。 “用一百或几百字写最近发生的新鲜事，这件事要么是有趣味的，要么是有意义的。”金笔作文的第一节课上，老师首先教给学生的就是金笔作文找素材的方法——百字新事。百字新事从金笔作文最初的启蒙班一直贯穿到最高的小作家班，它在金笔作文中的重要性由此可见。 很多家长是从孩子家庭作业中知道有百字新事的，因为我们每次课后必不可少的作业就是找百字新事，但有的家长对百字新事重视不够，再加上很多孩子做事缺乏自觉性和持久性，百字新事往往不能发挥它应有的神奇作用。 我也有个上小学的女儿，我想通过自己的亲身经历和体会，和各位家长共同探讨和分享。一、家长首先做生活的有心人，引导孩子在生活中发现素材。 金笔作文的教学理念是“要做文，先做人”，金笔课堂上的“砺智故事”便是教育引导孩子如何做人，因为一个善恶不分的孩子是不会写出思想健康、观点鲜明的文章的，家长更应该在生活中潜移默化，引导孩子发现生活中的真善美。 比如有一次我在网上看到一则：《8岁小女孩乖巧为自己安排后事》，说的是四川一个叫佘艳的小女孩，刚出生就被遗弃，后被收养，在她8岁那年，突患白血病，看着一贫如洗的养父，她在医院里写信自愿放弃治疗，并平静安排自己的后事。我看后非常感动，和很多做母亲的人一样，想帮助这个可怜的孩子。晚上，我把这篇报道给女儿看，她读了眼里闪着泪光说：妈妈，我们给她寄点钱治病吧，她太可怜了。我及时地表扬了她，第二天，女儿拿着她积攒的50元零花钱，跟着我去了邮局。晚上女儿把这件事很自豪地写在了她的“素材本”上，这样既引导孩子做一个善良的乐于助人的人，又积累了一件宝贵的写作素材，后来女儿发表在《小学生优秀作文选》上的作文《嘿，我这个人》便写到了这件事。 去年冬天接连下了两天的大雪，我和女儿打着伞步行在大街上，很多行人即便很小心翼翼地在骑车，还是不时有人滑倒，摔得狼狈不堪。眼看快到仙人桥，我想这儿桥那么陡，行人肯定无法通过，但走到跟前，眼前的一幕却让我们很吃惊和感动，五六个环卫工人冒着大雪正从一辆机动三轮车上搬下一袋袋的食盐，他们把盐撒在桥面上，厚厚的冰渐渐融化，露出黑色的柏油路面，行人轻松地从上面经过，向辛勤的环卫工人投去感激和赞赏的目光。我适时地问女儿：“如果老师让你写发生在雪天的一件事，你会写什么？”，女儿不加思索地说：“就写雪中的这些可敬的环卫工人。”那天晚上的百字新事女儿这样写道：“今天仍在下大雪，路很滑，到了仙人桥，看到几位环卫叔叔在冒雪往桥面上撒盐，雪化开了。今天很冷，但看到这一幕的每个人都感到心里热乎乎的。” 后来女儿发表在《小作家》上的作文《雪中》就详细记述了这件事。 女儿小学毕业了，细数她在小学阶段发表的四十多篇作文，感受最深的就是选材新颖，不落俗套。 很多家长问我的孩子为什么作文写那么好，我的体会就是家长首先做生活的有心人，用你的眼睛，你的心告诉你的孩子：请记下生命中感动你的每一个瞬间。二、设立家庭百字新事本，让“百字新事”成为家庭的专用术语。 一些家长跟我交流百字新事时，我常告诉他们，和孩子一起找百字新事吧。建立一个“家庭百字新事本”，每天晚上把各自经历的有趣的或者有意义的事随手写下来，既可以带动孩子的积极性，又可以记录家庭生活，何乐而不为呢？其实百字新事无处不在，爸爸妈妈吵架，妈妈伤心地哭了，这是百字新事；家里的小白兔生宝宝了，这是百字新事；邻居家新买的三轮车被偷了，这也是百字新事。把生活的点点滴滴记下来，可以是一段话也可以只是一个最简单的四素句，让“百字新事”成为家庭的专用术语。坚持下来成为一种习惯，你会明白你帮孩子做了一件多有意义的事。你也许不会教给孩子太多的写作技巧，但你可以陪着你的孩子一起学习成长，你会从中发现一种从未有过的快乐！三、让百字新事成为孩子间的口头禅。 老师在批阅作文时，最头疼的就是看到学生写出的作文千人一面。写《我的妈妈》，百分之八十的学生都在写下雨天，妈妈冒雨来校给我送伞，自己却被淋湿了。如果老师让写两件事，肯定大部分学生会写半夜我发烧，爸爸背着我去医院。“老师，我实在想不起来爸爸妈妈是怎么关心我的。”难道父母每天含辛茹苦的付出，换来的就是这句话吗？这种带有明显编造痕迹的作文是金笔作文所要摒弃的，金笔作文倡导“我手写我心”，你只要写你生活中真实的事就行了，俗话说：好记性不如烂笔头。很多事发生后会被我们淡忘，如果我们养成每天写百字新事的习惯，不断充实我们的素材宝库，一段时间以后，孩子再写作文，假大空的现象就会不见了，取而代之的都是有真情实感的素材，因为真实的生活和素材都写不完，再也没必要去编造了。 有调查称，在美国，90%的孩子都喜欢作文，而在中国，90%的孩子都讨厌害怕作文。为什么呢？我想根本的原因还是美国的孩子把作文当成说真话说心里话的畅所欲言的过程，而中国的孩子，时时在为怎么编作文而绞尽脑汁。 我们习惯了给孩子们命题，你出题他就会写，你不出题他就不会写。所有的题都是老师出的，方向也是老师定的。这样就导致孩子写作文不是“我手写我心”的过程，而是“我手写老师的心”，他写出的话当然都是假话。 金笔作文以其超前的教学理念，被国家教育部命名为十一五、十二五规划课题，而“百字新事”正使越来越多的金笔作文学员受益。作文不是一日之功，孩子的进步离不开您的支持和配合，我们真诚地希望，为了孩子，请放弃您打麻将的时间，请推迟您做面膜的时间，请减少您逛街的时间，把这些时间放到孩子身上吧，多陪陪您的孩子，多倾听他的心声。相信您的付出会换来孩子对您的尊敬和爱，换来孩子美好的明天和未来。