写好高中英语作文的五点要求

本篇文章为同学们整理了写好高中英语作文的五点要求，这五点要求分别为：整洁的卷面和漂亮的书写、字数要达到最低要求、结构完整，脉络清晰、转联词、时态，下面就一起来学习吧。

1.整洁的卷面和漂亮的书写

漂亮的书写令人赏心悦目，可使阅卷老师从疲惫不堪中解脱出来，给阅卷老师留下良好的第一印象。就我而言，每次批改作业，如遇龙飞凤舞、字迹较为潦草者，均押后处理。说老实话，当改至后期，我便两眼发直，精神极度疲惫，于是也龙飞凤舞，草草给个分数，算是交差了。

2.字数要达到最低要求

因为作文对字数要求高，每篇小作文的字数在100 150字左右，大作文的字数必须达到160~200字左右，所以考生切记要在规定的范围内完成自己的工作。但是，有些考生在写作过程中总存在这样的想法：写的越长，阅卷老师的分数肯定会打得更高，其实未必。有时候，甚至会适得其反。试想，考生的文章是写长了，但是考生同时又将自己的弱点暴露得一览无余，那样，考生怎么可能得到高分呢？所以，考生应注意在写作中长度一定要适当。

3.结构完整，脉络清晰

考试时作文阅卷时间紧，且采用globalscoring（整体评分）方法，因此阅卷老师不可能慢悠悠地欣赏你的大作。作文阅卷老师都是经验非常丰富的大学英语教师，他们要在数分钟内浏览完考生作文，给出评分意见。如何吸引阅卷老师的注意呢？我认为，一个完整框架是必不可少的，首先应让阅卷老师觉得你的文章是结构完整合理、符合要求的。换言之，即具备英语文章的基本要素：引言段、扩展段和结尾段。引言段中要包含thesisstatement（中心句），扩展段的每段均应有topicsentence（主题句），结尾段应该是一个自然收尾的段落。中文讲究意合，而英语注意形合，要求句与句、高考试题段与段之间运用恰当的过渡词，把上下文有机地连接起来。因此，应适当运用关键词组、套句，以吸引阅卷老师的眼球。

4.转联词:

所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。

5.时态：

毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。

综上所述，英语作文是一种基础知识的输出，是一种综合能力的体现。是一个大量信息积攒的过程，是一个不断修炼的过程。要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。

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听力：

对听力部分，一些考生在开头会感觉紧张，慌到前几题都没有听见并不奇怪。其实听力前几题一般来说都很简单，考生只要沉住气，都能做出来。

启发：在开始时，有些学生还会对朗读者的口音感觉不习惯，这也是很正常的，但一般来说会很快适应。这提醒我们，平时选用的听力材料应该兼顾各种风格和口音，主动培养学生的适应能力。

阅读理解：

整张试卷一共有七篇文章，所占分值总共59分，差不多占了试卷总分的五分之二。而且文章的题材分布广泛，分别是货物的包装、想象力的培养、两个人竞争的小故事、某地旅游的介绍、电脑防窃软件、天才的要素以及辞典的介绍等。

阅读时要特别注意提高对整篇文章的概括归纳能力，善于找到中心和重点。每读一篇文章，不放过长句、难句的分析，因为问题往往和这些句子有关。

翻译：

启发：翻译要求准确，平时比较马虎的学生往往会犯一些低级错误，比如遗漏、没看见提示、大小写不分、标点错用和遗漏、冠词乱用等。因为平时不注意，养成了不良习惯，尽管题目简单，也未必能得高分。因此，考生做完翻译，必须核查，将这些小毛病一网打尽。

写作：

启发：英语高考作文是练出来的。学生们要明白，用英语写和用中文写是很不一样的，学生的英语表达能力弱，而中文的思维能力强，因此常常是想得过多、过深，而表达不出来，结果用中式英语硬翻，显得不伦不类。英语写作的诀窍是：思路要简单明了，表达要符合英语规范。