小学六年级记事作文五篇

导语叙事作文时小学阶段主要学习的作文类别之一。叙事作文是让学生用书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,锻炼学生的语言组织和表达能力。无忧考网为大家提供小学六年级记事作文五篇，欢迎阅读。篇一

学校举行朗诵比赛的消息像长了翅膀似的传遍了整个学校，全校学生们都积极配合老师准备，老师确定人选之后，接下来就是紧张的排练。

非常荣幸我是我们五三班参赛人员之一，语文老师化身为“魔鬼教练”：练不好，重新练;手势忘，从头再来;语气掌握不好，练10遍……我所朗诵的诗文《再别康桥》短短几节，可我却练上了千百遍，我这个“教练”下手可真够狠的，吩咐晚上睡前练10遍，起床之前在心里默练几遍。练完后，白天还要接受

她的检查。在我练习期间，经常听到：“这个手势不到位，那次抬头不自然，还有每次给你讲的喘息时间要合理分配——跟你讲的，全都当成耳旁风了吗?”我每每都是低下了头，无奈地吐了吐舌头。

苦尽甘来，今天就要比赛了。同学们都怀着激动的心情来到班级，一进班同学们像小鸟一样叽叽喳喳讨论个不停，时间就像蜗牛般前进，我煎熬地度过了上午，下午一点半左右比赛就要正式开始了。

听广播通知后，各班同学搬着板凳有序地来到操场。下楼时，同学们议论纷纷。有的同学由于太过兴奋踩空了楼梯，不小心摔倒了，有的同学坐在位置上，两腿瑟瑟发抖紧张无比;有的同学时不时站起来，东张西望……如果不是少先队员一次次维持纪侓的话，恐怕早就爆棚了吧!

在我看来，朗诵比赛犹如上战场打仗，不想胜利的士兵绝对不是好士兵，不想拿奖的朗诵选手纯属瞎话，一位位选手上台朗诵，一个个分数在耳边响起，我有点坐立不安，这次“诗文朗诵比赛”可谓是高手云集呀!我没有十足的把握能得冠军。俗话说：“一山不容二虎”第一名的宝座只能一个人坐上去，我急得直跺脚。我一次又一次为别人的好成绩祝贺的同时又心存嫉妒，心潮如海浪般汹涌，心中响起两个不同的声音——“别人那么强，我能行吗?听说有一个女孩和我朗诵的一样，而且音质特别好，我能打败她吗?况且还要面对十几个其他的选手?”同时我又自我安慰：“不对，如果我是这种消极心态的话，那么必输无疑，因为我只看重比赛的胜负，到头来扑了一场空，以后我还能接受现实接受人生的各种比赛吗?比赛的成绩并不重要，重要的是我尽自己的努力参与了!把自己的一面展现给大家就行了!”调整了心态，心中释然好多。

“下面欢迎高段组五3班三号选手!”我愣了一下，闭上眼睛，做了一个深呼吸，接过话筒，从容地走上台前自信地朗诵起来。我看破云层，太阳似乎也对我竖起大拇指呢，迷迷糊糊又听到自我鼓励的声音：“比赛的胜负不重要，这是一个全新的锻炼，只要自己全力参与，乐观，相信自己，就是成功!”

随着一声声惊呼，“太和双语小学诗文朗诵比赛”谢下了帷幕，我很意外的登上了冠军的宝座。为了台上那短短的几分钟，我为其所做出的一切努力使我终生受益。

篇二

五千年的中国历史文化，有许多优良的历史传统文化一直被后人继承与发扬光大，书法和绘画是历史传统文化的一种，周末，在芜湖碧桂园举行了“全城征集百名读书好儿郎”书画决赛。

我有幸来到现场观看比赛，一进湖碧桂园大门，鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人，枝条相互缠绕着，中间柏油马路一望无际……看到这一幕，我心里不禁感叹道，啊！这环境真好。来了许多参赛选手，有的在冥思苦想、有的胸有成竹，感觉对自己获奖非常有自信……我们学校参赛选手有两名，梁俊超同学和四1班的唐雨馨。还没有开始比赛前，有的选手就迫不及待的动笔了，家长朋友们在旁边指导，帮孩子们倒墨水、铺好宣纸、画好格子……尽量做到准备工作十全十美，让孩子能在马上比赛中发挥得更好。

少儿组书法比赛开始了，参赛选手们在努力的写着，认真的想，我班的梁俊超同学写的端正、清爽、大方，。有的同学年龄非常小，但字写的非常工整，让我很倾佩。比赛选手在紧张的气氛中结束了，我们在焦急地等待比赛结果同时，利用空闲时间来到碧桂园湖边，有一群白天鹅正在湖中嬉戏，它们互相清洁羽毛，有的白天鹅伸出翅膀，要展翅高飞的样子、有的在伸长脖子朝天空高歌、有的在空中盘旋着……场面非常雄伟！“为什么在我家那边却没有这样好的风景和美丽的白天鹅？”王老师似乎看穿了我们的心思，便说道：“这里水清澈干净，没有任何污染，所以白天鹅是这里的常客了”。

在这次少儿组书法比赛中，我班的梁俊超获得了少儿组书法三等奖的好成绩，在这里我向他个人表示祝贺。我也采访了一位获得一等奖的大姐姐，她说她这次写的并不是的，也许是比赛过程的紧张导致的。她说是要通过平时坚持不懈的努力，才能写的更好。通过这次活动，我深深地感受到了，在平时学习中，有许多和我同龄的孩子比我书写的工整、整洁，我以后要向他们学习，争取做一个书写规范的好学生。

篇三

我们知道，人间中的温暖无处不在。从小事做起，就能唤醒每个人的纯正品质。如果世界上没有纯真的感情和助人为乐的品质，世界还会这么丰富多彩吗？答案是肯定的，助人为乐的的品质是至高无上的。

有一天，我的一个同学向我借涂改带，我也没多想什么，就欣然同意了，可是，没过多久他就泪丧地回过头来，愧疚之意写满了在他的脸上。天哪！我再瞧了瞧他手上的东西，顿时惊呆了：我的涂改带居然被他不小心弄断了！我刚想破口大骂，又转念一想，认为这点小事不值得伤这位同学的自尊，也就此罢休。

这几个星期，我一直都在使用这个断了的涂改带，这对我来讲，真是太不好用了。另一个同学出现，使这个涂改带彻底改变了命运。

这天，我正沮丧地玩弄这个涂改带，其实我一直都想修好它的一一使用透明胶。可是，我的脑子却总是忘记这件事。"嘿！你的修正带坏了，要不要给我修一下？”一位同学问道，我盯着他那纯正的眼神，点了点头。他立刻忙活开了：他一会儿将用掉了的的带子抽出来扔掉，一会儿将带子卷起来……我被看得眼花缭乱，机械地照他的指示轴助他修这个已经“坏”了的修正带。“叮铃铃叮铃铃……”也不知什么时候，预备铃响了。我愣了一下，只见他丢下一句：“我到我桌子上去修。”就走了。直到他把修正带还给我的时候，我才回过神来：修好了的修正带在我的视角下多么耀眼。我急忙说了一声谢谢。

我直到现在才知道，原来帮助别人可以使别人内心这么温暖！

篇四

生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。我有一辆“阿米尼”牌天蓝色的自行车，非常漂亮但美中不足的是对我来说车座有点高，当我坐在座位上时脚是够不着地的，所以我下车时，往往是把腿放在一边，等速度很慢时，才能从车上面下来，这样造成了许多的不便。在马路上遇到堵车那才是最头疼的事情，但在平时一遍遍练习中我终于适应了这种麻烦的动作。

在一个星期天的下午，我骑着心爱的车子与爸爸一起去买菜，顺便帮他分担一些重量。我悠闲地骑着自行车，嘴里还哼哼着不知名的曲子，突然看到前面有一个180度的大转弯，而且车也很多，我突然想起11岁那年我的惨痛经历——我的家门口正在施工，人很少我便在这里骑车玩，路上有许多沙石，我从一个坡上骑下来，我一刹闸准备转弯，可怕的事情发生了，那些沙石让我猛的摔了下来，车子在那边，我在这边。啪！我重重的落在地上，石子与沙粒的棱角使我遍体鳞伤，最终我还是坚强的站了起来并把随身带的矿泉水倒出来冲洗伤口，后拍打拍打身上的灰尘，忍着剧痛一瘸一拐的往家走，回到了家后我一屁股坐在沙发上就再也没起来……直到现在我的腿上还留有那次的伤疤。俗话说的好“吃一堑长一智”，我再也不能犯上次的错误了。我决定从车子上下来，推着车子过去。可没等车子慢下来，我就准备下车，忽然车子的一个前叉却把我一下绊倒了，我和车子同时倒在地上，车子夹在我两腿之间，我再次顽强地站了起来，我没有喊疼，只是即便喊了出来也无法阻止疼痛。我继续骑上车子同爸爸一起去买菜了。

经过一次再一次的摔倒，让我突然明白了什么——人生和骑车子的过程是一样的，人生的道路上不可能是一帆风顺的，注定有许多坎坷和绊脚石。不管遇到怎样的困难只要我们能够勇敢的面对，坚强的去战胜它，我们的前途就是光明的，生活就充满了阳光。

我们不怕石头，只怕我们不敢走过石头。

篇五

“鹬蚌相争，渔翁得利。”意思就是，鹬和蚌互为天敌，他们俩打起架来，只要用哪一方退缩，就会死亡，所以说他们互不相让。如果此时渔夫来了，就可以将他们两个都捉起来。这是为什么渔夫会得利。现实生活中也有这种事情，就比如说我们班。

天哪！吴金城和刘宇打起架来了啊，这也太恐怖了。为什么这个样子班长还是不去劝架呢？班长的回答是：他们只不过是在玩嘛。打架有哪个不是在玩的？打架一般都是玩着玩着就两边都发起怒来了，班长说这不是废话嘛。我感到无趣，就回去做作业，过了一节课，我前面那个周子杨就加入了这个游戏。

吴金城飞快地向前冲去，与周子扬插肩而过，但还是不忘地拍了一下他的肩膀，试图激怒他加入这个游戏。就这几个来回，周子扬终于被激怒了，便开始反击。吴金城看到这一幕十分高兴，一把趴在周子扬的身上，开始给他挠痒痒。周子扬拼命的挣扎，可是吴金城偏是不买他的账，他的大力气得到了充分的作用。我在一旁幸灾乐祸地笑着，看着这有趣的一幕。终于，周子扬终于挣扎着离开了吴金城的魔掌，一把将他推进了教室里面。渔夫——没错，就是渔夫终于出现了，她就是上次刚刚跟吴金城打架的刘宇。他和上次一样，一把掐住吴金城的脖子，把他顶在墙壁那。当然，他们并没有两个人都动真格，他们的目光是平静的目光，与火气冒前冲的目光截然不同。周子扬在一旁乐呵呵地笑着，好像他才是渔夫一样。

还是那句“鹬蚌相争，渔翁得利。”鹬、蚌和渔夫在生活中无处不在，说不定你哪一天就成了鹬蚌了哦！

小学六年级记事作文五篇.docWord文档到电脑，方便收藏和打印[全文共4362字]编辑推荐：Word文档