小学语文期末考试的看图说话和作文题及范文汇总 你知道了多少？

小学语文期末考试的看图说话和作文题及范文汇总，你知道了多少？小学语文期末考试的看图说话和作文题及范文汇总，你知道了多少？

胡说评教育

发布时间：01 2112:32教育达人，优质原创作者

编首语：作文及看图说话在小学期末考试中占据了很大的分值，许多同学因为习作题的失分而导致成绩下滑，实在惋惜，本文通过汇总历年各个年级期末考试的习作题，抛砖引玉，一同了解历年考试中习作题的习作技巧。

三年级期末考试习作题

习作百花园（25分）

11. 仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。

提示：（1）图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？（2）图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？

本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画和题目进行合理的想象组织语言说话即可。

（1）根据问题结合图画可以给图画中的人物起个名字，然后说说他们在什么地方做什么。展开自己的想象即可，答案不唯一。如：星期天，爸爸妈妈带小红去开心大饭店吃大餐。人物：小红和爸爸妈妈。地点：开心大饭店。事件：吃大餐。

（2）根据提问结合图画，小女孩指着一个方向，好像发现了什么。可以写小红没见过的或感兴趣的人或事或物，展开想象，结合平时生活，不难写出她和爸爸妈妈的对话。如：饭菜上桌了，小红发现都是自己不喜欢的菜，她指着隔壁桌上的大螃蟹对爸爸说：“我要吃他们那种大螃蟹！”妈妈说：“小红乖，妈妈回家给你做。”爸爸说：“没事，不就大螃蟹吗，今天就是出来吃大餐的，咱们点上！”小红高兴极了，觉得今天真是开心的一天！

故答案为：

星期天，爸爸妈妈带小红去开心大饭店吃大餐。饭菜上桌了，小红发现都是自己不喜欢的菜，她指着隔壁桌上的大螃蟹对爸爸说：“我要吃他们那种大螃蟹！”妈妈说：“小红乖，妈妈回家给你做。”爸爸说：“没事，不就大螃蟹吗，今天就是出来吃大餐的，咱们点上！”小红高兴极了，觉得今天真是开心的一天！

四年级期末考试习作题

七、习作．（30分=28分+2分书写）

13. 提示：

生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦，辣、咸，什么都有。在成长中，你一定尝过幸福、爱、失败、痛苦……的滋味，想想这滋味的背后都发生了什么事情，对你产生了什么影响。

要求：（）将题目补充完整： 的滋味内容具体，情感真切，不少于350字

14. 提示

英国作家萧伯纳说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”现在就请你想想，做过什么让自己佩服的事，夸夸自己，由衷地赞叹一句：我真棒！

要求：（）题目：《我真棒》内容具体，情感真切，不少于350字。

解析

一、审题立意：

审题，明确习作要求是写好作文的关键。本题为半命题作文，要求以“（ ）的滋味”为题写一篇习作。

二、选材指导：

生活中有许多味道让我们难忘：食物美味让我们难忘，亲人爱的味道让我们难忘，失败的苦涩味道让我们难忘，……．你对哪种味道印象最深刻，就写哪种味道。如写“爱的味道”。

三、构思指导：

1、可直接入题，进行叙事，具体记叙我生病时奶奶对我无微不至的照顾，让我体会到“爱的滋味”。

2、结尾可写出自己对爱的感受，点明“药是苦的，爱是甜的”，表达对奶奶的爱与感恩。

3、本文是以事写人，所以要注意通过动作、语言、神态等细节描写刻画人物。

范文：

爱的滋味

几年前的一个寒假，我咳嗽咳得十分厉害，喉咙咳红了，还伴随着剧烈地疼痛。

从医院出来，刺骨的寒风吹到我脸上，如刀割一般。“咳－咳咳！”我咳得更厉害了。奶奶见了，赶忙脱下她的外套，给我披上，我感到很是温暖。

回到家，时间已经不早了，餐桌上摆着一碗碗热气腾腾的菜。我没怎么吃，便走进了卧室，想睡一觉。刚整理好床铺，奶奶就走了进来，手里小心翼翼地拿着一个碗，里面装着一些棕色的液体，那就是我的药。只见她缓缓地走到我得课桌前，轻轻地把碗放在桌上，招呼我过来吃药，等我把药喝完后，她才拿起碗安心离去。

从那以后，每到我早上起床后或是晚上睡觉前，那碗药总会准时出现在我的课桌上。我把药喝完后才肯去做其他事。等我再回到卧室时，那只碗就会变戏法般的不见了。

有一天早上，我起得很早，一看课桌，上面并没有那碗熟悉的药。我满腹狐疑，踮起脚尖悄悄地走到奶奶的卧室门前，轻轻地推开门，奶奶不在。这时，厨房里传来了一阵叮叮当当的响声。我又蹑手蹑脚地走了过去，推门一看，原来是奶奶正在厨房里忙碌，盛满药的碗边放着我的早餐。她正在试着药的温度，用小勺舀着。白茫茫的水气在厨房里飘着。她的头发已经灰白，瘦弱的身躯在厨房里移动着，干枯的手上满是褶皱。我不禁叫了一声：“奶奶！“

奶奶回过头来，看见我，说：“去等下，马上好了！”随即，她端出了药和早餐，放在餐桌上，慈祥地对我说：“快吃吧，小宝贝！”

我端起了盛药的那只碗，把药喝了下去，仔细品味它，在苦中还带着一丝微甜。我的心暖暖的，屋子里仿佛充满了一种甜蜜的气息，是药的味道，更是爱的味道。

奶奶的爱是那么朴实无华，情真意切，就如花一般甜美。

解析

一、审题立意：

本题为命题作文，要求以“我真棒”为题，写一篇作文，介绍自己的优点，夸夸自己。

二、选材分析：

每个人最了解的人是自己。想想自己有哪些优点？让你感到你很棒。是学习努力，还是孝敬老人？是乐于助人，还是聪明能干……．选择你认为最突出的优点或最想表达的去写。

三、构思指导：

1、首先，简单介绍自己的兴趣爱好，引出自己学跆拳道。

2、中间为重点，具体叙述自己学跆拳道的过程，注意写出过程的艰辛、自己所付出的努力及获得的成绩。

3、结尾可写一写自己学习跆拳道的收获，为自己喝彩。

范文：

我真棒

我是一个刚上四年级的女生，身边的许多女孩子们都喜欢唱歌、跳舞、弹琴……而我却迷上了跆拳道。

别看我上课时文文静静的，课外时，我却喜欢运动。两年前的暑假，我开始练习跆拳道，从怀着试试看的心态到真正地迷上它，我走过了一条有汗水，也有欢笑的弯曲小路。记得刚开始练习基本功的时候，腿压不下去，好几次痛得差点哭出来。教练就教给我们一个方法：上去的时候吸气，下去的时候呼气，并且全身放松，这样就不会痛了。我试了试，果然有效，有了这办法，我练习基本功就轻松多了。我渐渐地喜欢上了跆拳道，我不仅在课堂上练，一个人在家时，也会练习一会跆拳道的动作与基本功。

功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，从起步时的白带、黄带到绿带、蓝带，直到现在的红蓝带，每一次考级，我都能一次性通过。去年暑假，教练选中了我和其他三位同学一起去杭州参加第三届世界华人跆拳道品势比赛。来到比赛场地，看着四周的观众，再看着这么多的对手，我的心不禁唱起了忐忑。这时，我想起了平时教练经常说的四个字：不惧对手。我紧张的心情也渐渐平静下来。轮到我时，我的一招一式，一举一动都非常有力到位，最后，很出色地完成了比赛，获得了一枚银牌。

通过练习跆拳道，我树立了自信，明白了成功需要付出努力。我的坚持让我为自己感到自豪，我真棒！

五年级期末考试习作题

六、作文（共1小题，每小题30分，满分30分）

9. “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张全家福，与人分享幸福的温度；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽：晒一本书一首歌，一份心情……同学们，你想“晒“点儿什么呢？

请以：“晒晒我的”’为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整：②格式规范，语句通顺，表达自己的真情实感；③文中不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“XX”代替：④不少于400字。

审题立意

明确习作要求是写好作文的前提，本次作文首先明确是半命题作文，要求以“晒晒我的××”为题，写一篇作文。

选材分析

在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己最想晒的是什么？选择一个补充题目再写下来。

构思指导

1．开头：开门见山，点明题目，激发读者的兴趣。

2．中间：承接第一自然段，展开叙事，点明自己要晒的是自己的幸福生活，是妈妈对我深深的爱。注意条理要清楚，层次要清晰。

3．结尾：抒发自己的感情，升华主题。

范文

晒我的幸福

曾无数次地询问自己，幸福到底是什么？寻找了很久，没有答案。偶然发现，原来它就在我身边，一直默默地陪伴着我，静静地守护着我。

清晨，一阵急促的闹铃声响起，紧张的一天开始了。当我还在抓紧享受最后几分钟被窝的温暖时，妈妈总是轻手轻脚地起床，只为了让我多睡一会儿。她总是把我上学要带的水壶，书包准备好，手脚麻利地为我做好可口的早餐。当我急忙出门的时候，妈妈总是面带笑意地对我说：“加油哦!儿子，你是最棒的!”我感觉自己像个战士一样充满了力量。

中午饥肠辘辘的我连忙往家赶。一进门，诱人的饭香味充满了整个房间，桌上已经摆满了妈妈精心准备的饭菜，我狼吞虎咽地吃了起来，妈妈边夹菜边对我说：“慢点，儿子，这些鸡腿都是你的!”妈妈欣慰的看着我，我才发现妈妈自己却一个鸡腿也不动，我问：“妈，你怎么不吃呢？”妈妈躲闪地说：“我吃过了。”我知道，那是妈妈的借口，只为了让我多吃一点。

傍晚，悦耳的铃声响起。我拖着疲惫的身体回到家，有气无力地说：“累死了!”这时，妈妈总是伸出双臂给我一个大大的拥抱，我顿时感到如沐春风一般，全身舒畅。

原来幸福并不遥远，它就在我的身边。妈妈对我深深的爱就是我的幸福。

总之，作文在考试中占据了很大的分值，在平常的练习中，要仔细审题，分析题目大意，理清思路，选材新颖独特，紧扣主题，争取提高习作分数。

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