作文题目应该用书名号吗?小学生作文开头存在的问题汇编
2020-09-29 17:30:08
小学孩子在写作文的过场当中,经常会有一些比如作文题目带个书名号等错误。秦学教育小编为大家整理分享小学生作文开头存在的问题汇编,希望本文对大家有所帮助!更多教育资讯与学习资料的免费领取,敬请关注秦学教育浙江官网!
1.标题带书名号 在教学中,我们常常遇见有些同学给自己的作文题目带书名号《》,小学作文标题一般都比较短,除非写读后感或者观后感,可能需要带书名号,其他的都是不合适的,比如:《狮子王》观后感、《开学第一课》观后感、《我的祖国》读后感等等,而不能出现《我的一天》、《我最喜欢的人》等等这样的标题。 2、开头死记硬背、千篇一律 有些同学写作文,不论什么题材什么内容,开头几乎一样,比如, 不论春夏秋冬都写成 今天阳光明媚、万里无云 、不论妈妈外貌如何都写成 我的妈妈瓜子脸、樱桃小嘴 、不论去了什么地方都写成 今天我去XX地方了,太有意思了 等等,我们不是说这些话绝对不可写,问题是篇篇文章都这样写,就用滥了,成了一种呆板的公式,只会让老师一看就烦。 3.转弯抹角、非常啰嗦 有些同学作文开头不知道如何切入,总是兜圈子,不着边际地扯得很远,第一段的字数比正文还多,如有位同学写《一次有趣的运动会》,就犯了这类毛病: 在我的小学生活中,学校每年都要搞丰富多彩的运动会,虽然比赛内容有变化,但是都非常有意思,如今年的百米比赛、长跑比赛、跳高比赛、足球比赛等。我们班也不例外,参加的比赛项目很多,每个人都报了自己的项目,你想知道吗?那就让我向你介绍我们班的今年的比赛吧。 这个开头,从学校写到班级,从班级写到同学,再到运动项目,最后才点出文章要记的这次活动,转弯抹角,兜了半天圈子,写了很多多余的话。其实,我们可以用 开门见山法 来改写这个开头: 小学五年级时,我们学校举行了一次非常有趣的运动会,我至今还记忆犹新。 4.破题不当 有些同学利用破题法开头时,先将题目的意思解释清楚的对的,但是他们不注意题目的特点,往往作些不必要的解题。例如,有个同学写《快乐的暑假生活》时,开头不厌其烦地解释 快乐 是什么,暑假生活从什么时间开始,什么时间结束,这自然没有半点必要。 5.千人一面 有些同学的作文一开头平平淡淡,引不起读者的兴趣。例如不管写什么人都是: 他今年大约XX岁,长得不高不矮,不胖不瘦、浓眉大眼 。这样的开头平淡枯燥,让人读来索然无味。 6.跑题偏题 例如,写《我的户外作文课》一文时,应该把重点放户外作文课的内容介绍和自己的经历上,可有的同学却在开头大谈天气和公园的环境、玩的游戏,反而将这趟作文课的中心内容挤到了次要地位,本末倒置,偏离了主题。 7.空话连篇 有一个同学写《看画展》,是这样开头的: 我爱画画,爸爸妈妈也爱画画,我们都爱画画,可以这么说,世界上没有一个人不爱画画这门艺术。看画展,能陶冶情操,给人以美的享受。看画展能使人心情舒畅,提高审美能力。我喜欢参加画展,所以今年中国庆节,我和妈妈一起参观了艺术馆的大型画展,让我大开了眼界,增长了知识。 这是一篇参观画展的文章,开头空发了一段议论,毫无意义。不如把前面所有的话通通删去,只保留最后一句,反而干脆利索得多。 8.引用经典词语不当 采用 引用法 开头,是为了引用人所共知的名言佳句,为自己的文章服务。可有些同学却出现了不恰当的引用。 例如,一个同学写《足球比赛》是这样开头的:今天我们举行了一场足球比赛,非常精彩,虽然只进了一个球,但我是 山中无老虎,猴子称大王, 当选了最佳球员。显然,引用这样的俗语来介绍自己的球技是很不恰当的。 9.不分段 有些同学写作文就像说话一样,没有轻重缓急,不会停顿,从开始一直写到结尾,就这么一段,就是俗话说的老太太的裹脚,文章看不出结构,显得没有节奏,没有主次。阅读剩余内容