转载人教版七年级语文上第一单元作文题目及范文点评

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人教版七年级语文（上）第一单元作文题目及范文——

初一是一个新的起点。进入新学期，来到新学校，编入新班级，面对新老师，结交新同学，过上了新生活。此时的你，必然也会有新目标、新计划、新打算……

请以“我的新”为题，写一篇不少于600字的作文。

范文

我的新同桌

兰州天庆实验中学初一10班 张鹤

新学期，我旁边坐了一位被大家称之为“奇葩” 的男生，他的言谈举止常常让人哭笑不得。

那次课间，我问前面的同学家住在哪里，可能是教室里比较吵的缘故，人家回答了三遍我都没听清楚。当我再次大声问她“哪儿？”时，身边却幽幽地传来一句：“我家住在青藏高原。”我努力捕捉声音的来源，只见他正嬉皮笑脸地看着我，我随即转身冲他吼道：“我问别人问题，你乱插什么嘴？！”他好像被我的气势给震慑住了，张口结舌，手足无措。而我，又猛地反应过来：“歌词里不是黄土高坡吗，你怎么改了？”“嘻嘻，黄土高坡总是刮沙尘，像我这样的小身板怎么经受得了？所以，也就在昨天，我们已经搬家了，记得来做客哦……”

瞧瞧，这种人，给点阳光就灿烂，你真拿他没办法。

还有一次，徐老师布置了一项家庭作业：写小练笔。第二天早上，组长过来收作业，对我同桌说：“快，小练笔。”情急之下，组长似乎有些口齿不清，我没听清楚她说什么，我那“奇葩同桌”更是一脸茫然，凝固在那里。组长也一时不知发生了什么事，呆立在那儿不知如何是好。就这样，我们三个大眼瞪小眼，僵持了大概有十秒钟时间。最后，还是我那位“奇葩同桌”打破了僵局，只听他舌头打着颤儿，犹犹豫豫地问：“闪……闪电笔是什么东西？”瞬间，我呆了，继而笑得前仰后合，组长更是笑得喘不过气来。我努力使自己平静下来，假装淡定地说：“是——小——练——笔！”“奇葩同桌”顿时恍然大悟，一番抓耳挠腮后，又低头从他那个不知道装了多少杂物的背包中刨了……

看看，他就是这样，常常毫无任何征兆地，让你笑破肚子。除了搞怪与搞笑以外，“奇葩同桌”还有一个特点——好动!

天啊，说到这里，想想他平时的种种“恶行”，我都有点怀疑他有多动症了。课间就不用说了，单是上课，他就从来没消停过，总是东张西望、左顾右盼，偶尔把目光定格在讲台上，不出三秒，他的双腿又会莫名其妙在课桌下面抖动起来。这个行为倒是不怎么影响我听课（大不了跟他保持一定的距离），但一到自习课，我可就惨了，想想看吧，你正在为一道难题而冥思苦想、绞尽脑汁，旁边的桌子却总是不识时务地发出“吱吱”的声响，你还怎么聚精会神攻克难题？为此，我已经冲他发过N次火了，但每次，只要他显出那一幅一脸无辜的样子，我的火气也会随之烟消云散——唉！算了吧，他又不是故意的。

想想也是，刚刚升入初中的我们，谁能没有点“小毛病”呢？我决心帮他改掉这个不好的习惯。

我的“奇葩同桌”，他到底姓甚名谁呢？他就是班主任王老师口中的“小马同志”——呵呵！说到这里，不用我指名道姓大家也清楚他是谁了吧？

点评

本文最大的特点是真实。作者选择了发生在自己身边的三件事，用生动的语言再现了事件发生时的情景，内容充实，同时也带给读者一种如临其境的感觉。由于作者在选材上注重表现身边人、身边事，所以，我们读起来会感到亲切、自然、富有生活气息。从谋篇布局的角度来说，三件事衔接紧密、过渡自然，再加上首段的总领和末段的总括，使全文结构谨严、浑然一体。

说真话，抒真情，用自己的笔表现身边的人、事、物，这是使我们的文章具有生命力的唯一法宝，也是每一位严肃的作者都应该秉持的一种最基本的写作态度。（徐生坛）