用细节打造鲜活的人物形象作文500字15篇
第1篇:用细节打造鲜活的人物形象
用细节打造鲜活的人物形象
作文修改示例之一
叙事具体生动,是作文的基本要求。可我们有些同学写人记事,尽管字数不少,但东拉西扯,既谈不上具体,更不用说生动。如何让所叙之事生动起来?如何让所写之人鲜活起来?方法很简单,那就是学会细节描写。下面我们就结合一位学生的习作来谈谈如何用细节打造鲜活的人物形象。
原稿:
半边钱
月假回来后,我告诉父亲,我想买一本词典。父亲听了,没有说什么。我有点后悔,因为我知道,家里没有钱,我提出买一本词典的要求有些过分。
后来,父亲出去了。我知道他又去借钱了,心里很难受。
第二天清晨,我收好行装,准备上学了。父亲给了我六十元生活费和车费后,又递给我十块,并问我够不够买一本词典。其实一本词典定价是十四元七角,但为了不让父亲再操心,我就说够了。不过,父亲从我的眼神中还是看出来我是在说谎,于是又走了。
我上了汽车,心里还在想着刚才的事。忽然,我看见通往我家的小路上跑出一个人来,等到走近了,我认出那是我的父亲。于是我连忙探出头大声呼喊: 爸爸 ,爸爸 父亲望见了我,便挥动了一下手臂,我看见他手里的一把零钞。原来,父亲给我送钱来了。
父亲跑到车窗边,问我五元够不够,我点点头,说够了。父亲松了口气,把钱接给我,我去接那把零钞,可是一股风把一张五角的纸钞吹跑了。父亲转身去捡,可是风却把钱吹向远处。父亲花了不少力气才捡到,交给了我。由于父亲拿得紧,我一下把钱撕成了两半,变成了半边钱,我们两个人都愣住了。父亲把另一半也给了我,叫我去用胶水贴起来,然后,便回去了,看着父亲的背景,我的眼泪不自觉地流了下来。
剖析:这篇作文的选材很好,能够围绕 钱 来组接材料,表现父爱。但读罢全文,我们总觉得文中父亲的形象尚不丰满,文章尚缺少感人性,不能让人的心灵受到强烈的震撼。究其原因,主要是作者以陈述为主,没有注意细节刻画。我们可从以下方面进行一些修改:
第一节交代事情的起因太过简略。我们可通过两三个细节描写(如屋内的环境,父亲的举止,家庭背景)来设置一个特定的情境,让故事在此特定的情境中展开,这样就能为全文定好感情基调。
第二节写父亲出门借钱,可以借助景物描写来渲染气氛,烘托我的难受的心情。同时可以抓住父亲的一两个细微的动作(如父亲是怎样出门的)来刻画,这样人物就会形象很多。
第三节写父亲给我钱,全都采用了陈述,不生动。我们要注意写出父亲给钱时的语言、动作、神态,如父亲给我钱时说了什么,用怎样的眼神看我,听了我的话之后,又有怎样的表情,只有把这些细节写出来,父亲的形象才能生动起来。
第四、五节写父亲送钱,是文章的主体部分。本应抓住场面,通过父亲特定的语言、动作、神态来刻画人物,可原稿仍以陈述为主,自然难以做到生动形象。父亲是怎样跑过来的?他是怎样递钱给我的?在钱被风吹跑后,他又是怎样去捡的?汽车开动后,父亲怎样追的?在钱被撕破后,父亲又是怎样的神态?这些都是我们可以着重进行刻画的细节,将这些细节写活,人物形象也就鲜活起来了,文章的感染力也就出来了。
修改稿:
半边钱
一盏昏暗的油灯,跳动着一粒豆大的火焰。父亲坐在角落里抽旱烟,一言不发。我后悔了,我明明知道,为了供我读书,为了给妈妈治病,我们家已经债台高筑,可我为什么要提出买一本词典的要求呢?
好一阵沉默之后,父亲掐灭了旱烟,拖着不太灵便的双腿出去了。我站在门口,目送着父亲消失在沉沉夜幕中。这时,北风正在呼啸。
清晨,我打点行装,准备上学了。父亲给了我六十元生活费和车费后,又递给我一卷零钞: 这是买词典的钱,十块,够吗? 父亲用急切的目光注视着我。我早就看过定价了,十四元七角。一瞬间的迟疑后,我慌忙说: 够了,够了,爸爸。 父亲从我的迟疑中明白了什么,眉毛拧在一起。
上了汽车后,我的心还留在那间破旧的瓦屋里,留在久卧病榻的妈妈身边。我用眷恋的目光注视着通往我家的小径。忽然,小路上跑出一个人来,渐渐近了,我认出那是我的父亲。我连忙探出头大声呼喊: 爸爸 ,爸爸 父亲望见是我,一边跑,一边挥动手臂,父亲离我越来越近了,我听见了他粗重的喘息,看见了他头顶的热气和手里的一把零钞。原来,父亲给我送钱来了。
父亲跑到车窗边: 钱……五块……够吗? 我使劲地点头,几乎是用哭腔答道: 够了,爸爸,够了! 我慌忙地去接那把零钞,可是一股风吹来,一张五角的纸钞被卷跑了。父亲迅速转身去捡,可是纸钞上下翻动,向远处飘去。父亲佝着腰去追,一连扑了几次空。终于,我悬着的心放下了,父亲捉住了那张纸钞。
瞬间,我的心又提到了嗓子眼儿,因为汽车已经开了,而父亲却在追赶正在加速的汽车。我急忙朝父亲大幅度地摆手: 爸爸,不要了!别追了! 可父亲不肯停下。我猛然想起父亲冻伤的脚,恨不得跳下车扶住我的父亲。
父亲与我的距离渐渐变近了,他高扬着手臂,五角的纸钞在风中颤抖。我尽力伸长手臂去抓那纸钞,可父亲怕纸钞再被风吹走,捏得紧紧的。 哧 的一声,纸钞裂为两半。我的心一下子碎了,泪水夺眶而出。透过闪闪泪光,我看见我的父亲高高举着半边线,呆立在寒风中,像一尊雕像。
后言:修改稿通过增加细节刻画,把一个身处逆境的农民父亲对孩子的一往情深表现得淋漓尽致,使人看到了一个相当丰满的人物形象,具有极强的艺术感染力。同学们,通过上面的修改示例,你明白细节描写的重要性了吗?翻出你的作文本,读读你过去写的作文,看看哪些地方可以进行细节刻画,拿起你的笔,用细节来打造鲜活的人物形象吧。
用细节打造鲜活的人物形象
2000字
第2篇:“细节”“礼物”境由心生
布朗先生途经一个偏僻小镇,来到一家旅店打算投宿。这时,另一个人也正好来订房间。不巧的是,这家旅店只剩下一个房间。
这是一间双人房, 服务员说, 如果你们愿意,就同住这间房吧。 一开始,两人都不愿意,但由于深更半夜,他们就勉强同意。半夜,睡梦中的布朗先生忽然听到有人喊叫。 出什么事了? 他惊问。同房的那人虚弱地回答: 我有哮喘病,现在感觉很不好。如果你不想我死掉,麻烦你赶快帮我把窗户打开。 布朗先生跳下床开灯,但是停电了。病人继续呻吟道: 空气、空气 我需要新鲜空气。
布朗先生摸黑设法去找窗户。花了好长时间,他终于找到了,却怎么也打不开。病人的声音越来越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一张椅子,猛地朝窗户砸去,玻璃哗啦一声破碎了。病人说他感觉好多了。
天亮了,他们醒来发现,房间里唯一的一扇窗关得紧紧的,而室内的穿衣镜却成了碎片。
分析:这就叫境由心生。弥尔顿曾说: 心,乃是你活动的天地,你可以把地狱变成天国,亦可将天国变成地狱。 在有着各种压力的现代生活中,我们可以通过营造心境,诗化生活,超越生活,实现一种思想、文化和精神的自我拯救,从而开垦出芳菲满地的精神桃花源来。
500字
第3篇:“细节”“礼物”境由心生
布朗先生途经一个偏僻小镇,来到一家旅店打算投宿。这时,另一个人也正好来订房间。不巧的是,这家旅店只剩下一个房间。
“这是一间双人房,”服务员说,“如果你们愿意,就同住这间房吧。”一开始,两人都不愿意,但由于深更半夜,他们就勉强同意。半夜,睡梦中的布朗先生忽然听到有人喊叫。“出什么事了?”他惊问。同房的那人虚弱地回答:“我有哮喘病,现在感觉很不好。如果你不想我死掉,麻烦你赶快帮我把窗户打开。”布朗先生跳下床开灯,但是停电了。病人继续呻吟道:“空气、空气……我需要新鲜空气。”
布朗先生摸黑设法去找窗户。花了好长时间,他终于找到了,却怎么也打不开。病人的声音越来越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一张椅子,猛地朝窗户砸去,玻璃哗啦一声破碎了。病人说他感觉好多了。
天亮了,他们醒来发现,房间里唯一的一扇窗关得紧紧的,而室内的穿衣镜却成了碎片。
分析:这就叫境由心生。弥尔顿曾说:“心,乃是你活动的天地,你可以把地狱变成天国,亦可将天国变成地狱。”在有着各种压力的现代生活中,我们可以通过营造心境,诗化生活,超越生活,实现一种思想、文化和精神的自我拯救,从而开垦出芳菲满地的精神桃花源来。
500字
第4篇:“细节”“礼物”境由心生
布朗先生途经一个偏僻小镇,来到一家旅店打算投宿。这时,另一个人也正好来订房间。不巧的是,这家旅店只剩下一个房间。
“这是一间双人房,”服务员说,“如果你们愿意,就同住这间房吧。”一开始,两人都不愿意,但由于深更半夜,他们就勉强同意。半夜,睡梦中的布朗先生忽然听到有人喊叫。“出什么事了?”他惊问。同房的那人虚弱地回答:“我有哮喘病,现在感觉很不好。如果你不想我死掉,麻烦你赶快帮我把窗户打开。”布朗先生跳下床开灯,但是停电了。病人继续呻吟道:“空气、空气……我需要新鲜空气。”
布朗先生摸黑设法去找窗户。花了好长时间,他终于找到了,却怎么也打不开。病人的声音越来越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一张椅子,猛地朝窗户砸去,玻璃哗啦一声破碎了。病人说他感觉好多了。
天亮了,他们醒来发现,房间里唯一的一扇窗关得紧紧的,而室内的穿衣镜却成了碎片。
分析:这就叫境由心生。弥尔顿曾说:“心,乃是你活动的天地,你可以把地狱变成天国,亦可将天国变成地狱。”在有着各种压力的现代生活中,我们可以通过营造心境,诗化生活,超越生活,实现一种思想、文化和精神的自我拯救,从而开垦出芳菲满地的精神桃花源来。
500字
第5篇:细节描写——让人物鲜活的金钥匙人物 是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。
细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说: 一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。 正如平常所谓的 于细微处见精神 。
文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写: 要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。 这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点 直到死还恪守着自欺欺人的 精神胜利法 。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不 哀其不幸,怒其不争 ,进而深思国民劣根性?
不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮 葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时, 他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命 ,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。
当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得 细 就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才 画出沉默的国民的灵魂 。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女、骗子、精神病患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!
500字
第6篇:春节形象人物今天,我们一家早早地起了床,看见门口站着春节形象人物。
他长着一头长长的、黑黑的、密密的头发,像一个女人,却是一个男人。他那红红的脸蛋上永远挂着和蔼可亲的、灿烂的笑容。他长着一对浓浓的眉毛,像两座弯弯的拱桥,三只大大的、水汪汪的眼睛挂在圆圆的脸上,像一个威武的二郎神降落在人间。一个红彤彤的圆鼻子长在他的脸上,大大的嘴巴里长着三颗雪白的牙齿,长长的脖子上戴着一块黄金做的手表,一双有力的手臂上长着两只怪兽般的手,手上拿着一个黑色的大口袋,大口袋里装着许多有趣的小玩意儿。他的衣服上有一个大圆圈,它代表了团团圆圆,他迈着八字腿,走起路来非常搞笑。
他大步走进屋里,对我们说了声: 祝你们新年快乐! 说着,便从大口袋里拿出一个彩色的盒子,他猛地打开盒子,盒子里的一个个小手伸了出来,重重地打在他的脸上,他一下子弹到了一米以外,乐得我们放声大笑,他挣扎着从地上爬了起来,他问: 是不是非常有趣? 我们说: 非常有趣。
我们和春节形象人物度过了一个快乐的上午。
重庆市沙坪坝凤鸣山小学三年级:cqliy
450字
第7篇:《汤姆·索亚历险记》人物形象美国着名作家马克 吐温着的《汤姆 索亚历险记》中主人公,他不畏强暴,坚持正义,积极乐观。
汤姆 索亚敢于冒险、正义、勇敢、足智多谋,是人们心中的小英雄。汤姆有着敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点的优秀性格特点。
汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的**,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆 索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的 足智多谋 给软化了。
汤姆是主人公,关于他,梗概中有简单的概括—— 淘气的机灵鬼 镇上孩子的头儿 在小伙伴眼中无所不能 。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现:因为他身体虚弱,浑身没有一点力气,所以 躺在沙发上 。尽管如此,他讲得还是那样眉飞色舞, 同时还夸张地吹嘘一番 ,可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹,小伙伴和镇上的人们都觉得他是真正的英雄!
山东烟台金山小学五年级:凌乱的记忆
550字
第8篇:塑造良好的中学生形象尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《良好的中学生形象》。
作为一个中学生,良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养,它还可以增进人与人之间的友谊。那么怎样才能使好的中学生形象洋溢在美丽的校园里呢?
首先:我们中学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。爱美之心,人之常情。但作为中学生,应该有一个积极的审美观。时髦的不一定是美的。比如,现在街上流行的染发,对我们中国人来说,原本黑发是美的,黄发是被认为病态,现在倒成了美了。
而我认为,个性是美的,但病态不是美,另类也不是美。对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。干干净净、朴朴素素便是一种美。
另外,高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露,也是美的表现。这种气质与你的出身、贫富无关,与身材、容貌无关。只要平时的言行得当,注重礼仪,说话得体,行为大方,便时刻体现出完美的修养、高尚的人格。要按照中学生守则要求自己,成为一名有素质,有道德的中学生。 一屋不扫,何以扫天下。 要成为一名有素质,有道德的中学生,必须从小事做起,如:不说脏话;不随地吐痰;不乱仍纸屑;不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行;见老师和客人要用普通话主动问好,乃至爱护花草树木和一切设施。
知识也是中学生形象的一种表现。丰富的知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用,它能使你思想敏锐,聪明睿智,胸怀博大,深沉豁达,使你的 内容 丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏知识修养的人心地狭隘,私心重,受不得半点委屈,一不如意,就有发不完的牢骚怨气,和别人处不好,自己心情也不舒畅。所以,今天有这样好的条件读书、学习,应该珍惜。
有时,我们说一个人,长得不算漂亮,但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮,气质粗俗好得多。是丰富的知识、良好的修养,才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。
我们要挑起传承良好的中学生形象的使命,无负于未来,无负于大家。
相信自己,我们一定能行,一定能让这朝气蓬勃、文明有礼、健康向上的中学生形象洒满在快乐的校园里、洋溢在美丽的社会里。
我的演讲到此结束。谢谢!
900字
第9篇:鲜活形象议论式模式要点:
为了证明观点或阐释论题,在摆在事实讲道理的时候,有意识地借助一些生动的形象的东西,比如描写某个鲜活的事物、介绍某个大家熟悉的艺术形象、引用某些脍炙人口的生动感人的诗词话语或家喻户晓的歇后语等来加强议论的形象性、感染力,这种论说招式即是 鲜活形象议论式 借助于形象的感染力来议论,可以深入浅出,通俗易懂加强说理的效果。写好这类论文,需要有一定的文学根基,需要有较高的语言描写能力。使用时要 因人制宜 。
例文
那一缕馨香
曾经,我们在日落中感叹一季夏花洒落的斑斓;曾经,我们在云卷云舒中体会洗尽铅华的宁静;曾经,我们在结合感情的波澜中降生,而我们父母对我们的爱就是这世上永不凋谢的最美丽的花朵。那一缕馨香时刻围绕在我们身边。
对于花朵,它永远不会凋谢,因为它饱含世事的沧桑与真情,它的朵是永恒的;对于那一缕馨香,则是绵延不绝的,在遥远的将来,未知的国度,早已香气弥漫了。古时,便有父母对子女久长的爱。左师公曰: 父母之爱子,则为之计深远 岂非计久长而有子孙相继为任也哉!
那份沉重、真切的爱,我们无法回报,唯有默默接受。
于是,我选择了在宁静、平凡的一天,早早地起,为父母做好早点,做好一切父母该做的一切:打扫、收拾
在父母上班的时间里,做好一切我该做而平日里没有做的
傍晚,及时地准备好饭菜,餐后积极地洗碗筷,随后,陪父母聊天
简单的一天很快度过,而我却不能忘记这简单的一天。清晨,早早地起床,是一个多么严峻的考验。平日里,为了学业,毫无理由。而今,自觉起床,对我而言,好难。回想父母,每日、每年都是如此,从没有假期,也没有怨言。面对那些油腻的碗碟,平日里我是生产者,而现在我却要消灭它,还真 不忍下手 。更何况那冰冷的洗碗水,从双手直冻到心脏,这就是 十指连心 哦!窗台、家具、地面,每块地面,每个角落都必须擦试一遍,一尘不染。终于明白为什么母亲总说腰酸背痛,原来这些都是罪魁祸首。
原来这就是家务。
四季有规律地进行着冷暖交替,大自然就一直按照这样的规律不停地忙,而我们的父母亦是如此。而今,一次简单的角色调换就让我明白了一切,理解了一切。
原来,每个父母都把自己的子女当作一片戈壁滩,而他们的任务就是在那里洒下自己的心血,播种爱心鲜花,让馨香弥漫那里的每一个角落。这就是他们一切付出的动力。
付出不求回报,这是人类闪耀着的最美丽的思想,就让这纯洁的思想化作那一缕沁人心肺的馨香吧!
例文
纪念
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念 来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出 钋 这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以 Po 来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出 镭 ,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。
沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵 草 。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到: 草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。 三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。
有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。
简评
此文可以说是一篇优秀的散文,作为考场,作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意。选择 纪念 犹如拾起 沙滩上一颗颗贝壳 为组织材料的线索,串起作者精选的三个事例。三个事例,展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢,将多种纪念方式及动机、意义,缝合成一个有机的整体,中心突出,可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上,文字意蕴深刻,能透过现象深入本质看问题。以纪念的方式为角度,抒发了纪念情怀。写出了三种纪念:一是犹太人哭墙下纪念,保持民族风格;二是居里夫人用命名元素的方式表达对祖国的纪念;三是三毛传送感恩来纪念那个同学。
不仅写了纪念方式,还写了动机和意义。
表达上符合散文要求,文字流畅,书写工整,文字有意蕴。
500字
第10篇:节约用水 造福人类在刚刚结束的哥本哈根的气候会议上,我们深深感受到各国领导对气候环境的关注。我们要保护我们的家园,减少碳的排放,它威胁着地球上每个人的生活。你知道吗?世界有许多国家都十分干旱,我国西南部分地区也出现了严重气象干旱。与常年同期相比,这些地区降水量较常年普遍偏少3~5成,部分地区偏少5成以上,2009年9月1日~2010年3月1日,云南、贵州两省平均降水量分别只有163。7毫米和153。2毫米,仅为两省常年同期的一半,均为1952年以来历史同期最少值;平均气温分别达到15。1℃和12。5℃,分别是1952年以来历史同期最高值和第三高值。一个村1000多名群众只能靠另外一个村的一口水井维持生活,目前水井的水量严重不足,水面只有脸盆大小。我们一定要节约用水。我们可以用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药,洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;冲厕所时,如果使用节水型设备,每次可节水4一5kg;浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg。洗菜时,一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;淋浴时,如果关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg 我们要保护我们的家园,要团结起来阻止气温继续上升, 我从内心发出。只要每个人节约一滴水就可以节约上亿滴水。虽然每个人这微薄的力量,可是团结起来这股力量是多么强大!大家行动起来吧!宣师一附小:孟远
500字
第11篇:如何让作文里的人物更鲜活亲爱的同学们,你的身边一定会有许多使你印象深刻的人:父母、老师、同学,还有自己的偶像 这些人都有可能成为我们非常好的写作材料,那么怎样才能把我们身边的人写好、写出彩呢?
用慧眼选定作文主角
生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛 。每一个人都有自己的特点,外貌、动作、品质、精神 整理一下你的这个偶像具有的过人才华或良好的行为习惯及优秀的品质,找到它们,你的文章就有了实在的内容。
记住,人物一定要是你熟悉的、了解的、真实的哦!写人物首先想到的就是人的外貌,抓住人物外貌上的特点进行恰当的描写,可以使读者对文中的人物有一个初步的印象,但无须详细描写每一处,因为给人们留下深刻印象的往往是人物的鲜明个性和精神品质 确定了自己的写作方向,也别忘了给自己的文章取个具有吸引力的名字,例如:咱们班的 含羞草 、 加油!刘翔 、 老师,我爱您
选取人物典型事例
接着就要选取一些典型事例,加以具体、详细、生动描写用以突显主人公的特点。怎样才算典型?就是能够反映人物的过人之处的。那么,又怎样使事例具体、生动呢?你得抓住主人公的每一处细节,例如:一个善意的微笑、一句意味深长的话语、一个眼神或是一连串的动作描写 可别小看了这些细微末节,它们都是人物的血肉,有了它人物才能鲜活起来,才更具有吸引读者的魅力。
最后,提醒大家作文是允许艺术加工的,但只有发生在你身边的,你心中真实所想的,才能使你有感而发,真情真意才能打动阅读你文章的人。
500字
第12篇:生活中的细节我是一个大大咧咧的人,平时在生活里粗枝大叶惯了,丢东西、忘事儿也是常事。对于细节,我曾以为它无关紧要:自己的事情完成了不就行了?干么非得那么关注细节呵!但在我身上发生的一件小事却改变了我对细节的看法。
长久以来,我一直被一件本不干(删去)起眼的小事所困扰:我的脚后跟经常因为运动鞋的异常磨损被无故磨破。为此我常常向家长提起,而找来找去总是找不到磨损的原因,最后只能归咎为鞋的质量不过关。
这不,前两天我脚上又磨出血泡,妈妈带着我到商店去买新鞋。到了一家知名品牌的鞋店,我在一旁试穿,妈妈就和店员攀谈了起来: 你们这个品牌的鞋经常会磨破脚后跟,是不是设计和质量方面有些问题? 妈妈疑惑地问道。 不会呵,我们的鞋都经过了严格检测,不会存在质量问题,我脚上的这双已经穿了两年了也没什么问题。 那为什么总是后跟部位磨脚呢? 店员一语道破天机: 哦,我明白了,可能是你穿鞋时候不是太在意,直接踩在后帮上,日子长了,后帮就容易变形,变形后就容易磨脚了。 坐在一旁的我诧异地想:我每天不都是这样穿鞋的嘛!每次早上上学,我都为了赶时间急忙不解鞋带儿就 蹬 上鞋,
鞋帮天天都踩在脚下。
原来是这样一个微不足道的细节,给自己造成的很多不必要的麻烦,每天脚都疼痛不说,心情也受影响,看来生活中的细节也会影响生活质量。
这件事彻底地改变了我对细节的看法。现在我看来,细节是良好生活质量的保证,是通向成功的阶梯。只有重视细节,重视生活中一点一滴的小事,把它们认真做好的人才会在人生的漫漫长路上走得平坦。细节是很重要的!
把握细节吧! 我对自己这样说。
650字
第13篇:细节人生平和帆在大学里是一对睡在上下铺的兄弟,大学毕业又去了同一城市的同一家报社,成为一对同事加好友,尽管他们的性格十分不同。
平性格文静、拘谨小心,做事井然有序,细致周到。从小到大,一直是家里的好孩子、学校的好学生,单位的好员工。他走到哪,哪里就干净整齐,一尘不染。被子叠的像豆腐块,每天换衣换袜子,出门之前三检查——钥匙、钱包和办公月票,买东西不厌其烦先问三家,每下上、下班永远踩着不变的时间和步伐。写起文章来更是精耕细作,字字推敲,无一错字,挑不出一点毛病。但是通篇平淡无奇,读来全然无味,毫无印象。
帆正相反,性格豪爽、自由散漫,做事不拘小节,粗枝大叶。从小到大,总是让家长、老师和单位领导操心,他走到哪,哪里就会变的凌乱不堪,尘埃落地。早晨起来总是不叠被子,两只脚常常穿不同色的袜子,出门经常忘带钥匙,买东西经常忘找零钱,坐车有时候坐过好几站。写起文章来却是大笔一挥,文如泉涌,一泻千里,虽然有时错字连篇,却挡不住的文才和神韵,特别是结尾处,总是神来一笔,出奇制胜,读后令人回味无穷,久久难以释怀。
参加工作后不久,有一天,平和帆晚上下班,去附近一家小饭店吃饭。服务员过来让座,倒茶,递上菜牌。平接过来,看了一会儿,说: 谁是老板?叫你们家老板来! 然后把菜牌递给帆,帆看了一眼,也说: 对,找你们家老板来。
服务员不知何事,赶紧把饭店老板找来,老板年纪不大,也是外地人。他不知眼前两位来者何事,有点担心害怕。平看看他,说: 你们家的菜牌上有5个错别字,请你改过来。
老板一听,笑了,连声说:谢谢,我这就改。说完转身就要走。帆叫住了他,顺手拉过旁边一把椅子,说: 来,坐下,我是报社记者,我发现你们家的菜比别人家平均便宜三分之一,这样还赚钱吗?
老板一看是记者想采访,就放心了,一一道来。他越谈越投入,把自己这几年经营过程中的甜酸苦辣一古脑倒给帆听。帆回去后,连夜写出一篇深刻且生动的《小老板的故事》,文章刊出后,反响很好,帆又连续采写了十位小老板创业的故事,引起很大反响。
现在,几年过去了,帆已是南方某大报总编,并出版了好几本专著。平仍然留在原来的城市,原来的报社。前不久,由于报社改制,他没有被原部门应聘,调到检查科作校对了。他曾经想给帆写封信,想调到他所任职的报社工作,但是最终没有下笔。
大道理:
大智的人可以在细节上错得颇多,但其整体却是对的。小智者却相反:细节都对,但加起来却是错了。
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